有關論述類文字閱讀指導(粵教版高三教學設計)的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容，最新的[!--bclass.name--]相關知識，最全的[!--bclass.name--]相關內容，需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友，快來[!--bclass.name--]精選列表，這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

首頁 > 有關論述類文字閱讀指導(粵教版高三教學設計)的精選知識

論述類文字閱讀指導(粵教版高三教學設計)

【教學目標】一、知識目標1．瞭解高考論述類文字的命題思路（能力要求、考點、題型設計）與解題要領。2．介紹論述類文字的文字特徵。二、能力目標透過對《中國考古學中的主流和暗流》的解讀，引導學生形成閱讀論述類文字的良好...
文學類文字閱讀之小說閱讀與欣賞教案教學設計(人教版高三)

授課時間年月日第周星期第節課題文學類文字閱讀之小說閱讀與欣賞教學目標知識與能力明確小說閱讀常見的考點。過程與方法1.實戰演練，運用模式解題；2.熟練掌握各考點的答題模式。情感態度與價值觀透過學習使學生具備初步...
粵教版《項脊軒志》教學設計 (粵教版高一必修二)

●教學目標:知識與技能:1.準確理解文言實詞;掌握判斷句、介詞結構後置、省略句等文言句式。2.學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面來表情達意的方法。過程與方法：1.採用自主學習的學習方式，激發學習的主動性，掌握歸...
《三國演義》閱讀指導教學設計模板

作爲一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《三國演義》閱讀指導教學設計模板，僅供參考，大家一起來看看吧。《三...
《項羽本紀》教學設計(粵教版高二選修) 教案教學設計

《項羽本紀》教學設計設計者：黃鈿【教學目標】知識目標：（1）疏通文意，掌握重點字詞的含義及用法。（2）瞭解項羽的生平及其性格特徵，並學會辨證地評價他人。能力目標：培養學生的自主學習、合作學習和探究學習能力，學會用批判的眼光...
哲理散文閱讀指導(人教版高三必修) 教案教學設計

蘄春四中陳仕明[教學目的]讀懂哲理散文，提高現代文閱讀得分。[教學設想]瞭解散文特點，掌握散文閱讀規律，把握散文中心，提高答題準確率。[教學過程]一、散文特點散文是表達作家對人生的一種感悟的，這種感悟往往由眼前某物或...
科技文閱讀指導教案教學設計(鄂教版高三)

一.考題類型湖北省近5年所考科技文如下：2004年《太空行走》、2005年《七音十二律是由西方傳入中國的嗎》、2006年《深海呼吸》、2007年《彩陶--中國遠古文化的輝煌代表》、2008年《溼地》。（2008年湖北卷）根據《國際溼地...
文學類文字閱讀教案之小說閱讀教案教學設計(人教版高三下冊)

【小說的基本知識】1、概念：小說是以刻畫人物形象爲中心，透過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。2、三要素：人物、情節、環境3、環境：包括社會環境和自然環境。社會環境主要交待作品的時代背景；自然...
論述類、實用類文體閱讀 (人教版高三備課資料)

【真題導練】【2010湖南卷】現代文(論述類、實用類)閱讀(12分,其中選擇題每小題3分；簡答題6分)志願精神可以表述爲一種具體化或日常化的人文精神。作爲促進社區發展、社會進步和社會成員個人身心完善的一種價值觀念和...
粵教版高中語文教材指瑕教學反思(粵教版高二選修)

今年剛剛接觸粵教版高中語文教材，總體閱讀教材之後，深爲教材編排之新穎、內容選擇之精當、學法變革之引領而歎服。然而，在教學過程中，發現教材中仍然存在許多不盡如人意的地方，有些是學術觀點的採納，有些是文章版本的擇取，但...
高三詩歌鑑賞複習指導(粵教版高三教學設計)

【教學目標】一、知識目標1．明確考綱要求，明辨復習重點；⒉構建高考詩詞鑑賞命題相關知識網絡，以強化學生的鑑賞基礎；二、能力目標總結高考詩歌鑑賞答題步驟，引導學生形成良好的答題規範。【教學重點】構建高考古詩歌鑑賞命...
《漸》（粵教版）(粵教版高一必修) 教案教學設計

教學目標：1、培養學生從文中篩選有用的資訊的能力，自主探究課文內容。2、學習作者在細碎的生活瑣事中展現人生哲理的方法。重點難點：1、篩選有用的資訊，把握文章的整體思路和內容。2、透過鑑賞與交流活動學習本文的寫作方...
《實用類文字閱讀指導》教案

作爲一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的《實用類文字閱讀指導》教案，希望能夠幫助到大家。【教學目標】1、瞭解實用類文字閱讀的...
新課標論述類文字閱讀教案 (人教版高三選修)

教學目標：1、熟悉考綱對論述類文字的具體考點要求2、理清文字思路，概括歸納內容要點3、比對答案，發現錯誤原因，總結解題方法、策略教學重難點：1、理思路，懂文意2、總結歸納論述類文字閱讀的解題策略教學過程：一、匯入1、請學...
《陳情表》備課指導教案(粵教版高二必修) 教案教學設計

《陳情表》備課指導教案一、課文悟讀本文是李密向晉武帝司馬炎上的表文。文中敘述了自己幼年的不幸遭遇，家中的孤苦情況和祖母對自己的辛勤撫養，真摯地表達了祖孫二人相依爲命的感情，詳盡婉轉地說明了自己屢次辭謝晉朝徵...
《蜀相》導學案(粵教版高二選修教案設計)

《蜀相》導學案[明確目標]1、知識和能力:2、過程和方法:3、情感態度和價值觀:（提示：請在明確本文學習目標的基礎上再進行“先學先練”活動。）[合作探究]1、整體感悟（賞析前提）：（1）知人論世，關注背景（概括寫出）：（2）觸摸詩人，明確大意（...
繪本閱讀指導教學計劃

嘗試圖書製作。知道圖書上所說的故事是作家用文字寫出來的，畫家用畫表現出來，最後印刷裝訂成書。小編收集了繪本閱讀指導教學計劃，歡迎閱讀。繪本閱讀指導教學計劃【一】繪本是以簡煉生動的語言和精緻優美的繪畫緊密搭配...
《閱讀指導》教案教學設計(語文版七年級下冊)

均川中心學校鄭鳳教學目標：1.讓學生掌握閱讀方法並能實際運用。2.培養學生閱讀能力，提高寫作水平。教學媒體與資源的選擇與應用：多媒體與語文教學的整合。教學過程：一．匯入：1.匯入語。上課前，老師想問問在座的同學們：你們喜歡...
（粵教版）《鄭伯克段於鄢》教案(粵教版高三必修) 教案教學設計

教學目的：1、透過課文的研討，認識儒家一貫提倡的倫理道德在春秋時代貴族統治階級內部爭權奪利的矛盾鬥爭中的尷尬地位，認識到它的虛僞性。2、透過研討，鑑賞本文在戲劇性矛盾衝突中表現人物的方法。3、透過課文研討，鑑賞本...
高中閱讀解題指導(人教版高考複習英語教案教學設計)

Subject:EnglishClass:GradeOne,ClasssixClassTime:Sunday,August22,2004Revision-------FocusingonskillsinreadingcomprehensionTeachinggoals1.Makestudentsrealizetheimportanceofreadingabilities,especiallyint...
小說閱讀指導(人教版高三必修) 教案教學設計

蘄春縣橫車高中江豔芳一、考點解讀：語文試卷上有三篇閱讀題，其中的第五大題是文學作品閱讀，這一道大題多是散文閱讀，但有時也會是小說或戲劇閱讀。小說是文學作品中的一種重要體裁，在中學語文課本中佔有一定分量，在備考複習...
《〈論語〉選讀》之《高山仰止》(粵教版高一選修) 教案教學設計

【教學目標】1、掌握黨、否、厭、卓爾、宜在文中的含義。理解並積累成語：斐然成章；暴虎馮河；登堂入室；殺雞焉用牛刀；仰之彌高，鑽之彌堅；循循善誘。2、感悟孔子的人格之美以及與弟子之間感人的師生情誼。3、結合《選讀》中的...
論毅力(粵教版高一必修教案設計)

論毅力教學目標：1、辨識常見文言實詞、虛詞在特定的語言環境中的含義和用法。2、把握本文的中心論點；理解文中正反對舉的說理方法；3、鍛鍊毅力，成爲意志力堅強的人。教學重、難點：說理方法及中心的把握。授課時間：一課時教...
高考現代文閱讀指導(高三必修教學論文)

永昌一中張含光閱讀能力是一項重要的語文能力，在歷年的考試中所佔的權重都是不小的，因此，在語文教學中老師們都非常重視閱讀教學，事實上我們在課堂上所做的幾乎堂堂都是閱讀訓練，遺憾的是，幾乎所有的語文老師都覺得收穫甚微...
閱讀指導課教學設計

作爲一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編爲大家整理的閱讀指導課教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。閱讀指導課教學設計1...