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  • 小學數學一年級下冊《平面圖形的拼組》優秀教學設計

    小學數學一年級下冊《平面圖形的拼組》優秀教學設計

    作爲一名老師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編收集整理的小學數學一年級下冊《平面圖形的拼組》優...

  • 《圖形的拼組》數學說課稿

    《圖形的拼組》數學說課稿

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫說課稿,是說課取得成功的前提。如何把說課稿做到重點突出呢?下面是小編收集整理的《圖形的拼組》數學說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。《圖形的拼組》數學說課稿1一、...

  • 一年級數學《圖形的拼組》教學設計範文

    一年級數學《圖形的拼組》教學設計範文

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編整理的...

  • 小學一年級數學《圖形的拼組》說課稿

    小學一年級數學《圖形的拼組》說課稿

    一、教材分析《圖形的拼組》是義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年紀下冊第三單元中的一篇課文。教學重點與難點:平面圖形的特徵和轉化教具學具準備:2張長方形的紙、1把剪刀、1張正方形的紙、1根小木棍、1顆針.20...

  • 人教版《平面圖形的拼組》教學反思

    人教版《平面圖形的拼組》教學反思

    “圖形的拼組”是小學數學新課標版第二冊的內容,能在學校組織的這次教研活動中來執教這節課,我感到很幸運,尤其是市教研員王紅老師能親自來到課堂聽課,語重心長的評課,讓我倍受感動和鼓舞,多難得的一次與專家面對面零距離的...

  • 人教版數學第二冊《平面圖形的拼組》教學設計

    人教版數學第二冊《平面圖形的拼組》教學設計

    教學目標:1、透過操作活動,使學生體會所學平面圖形的特徵,並能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特徵。1、透過觀察、操作,使學生初步感知所學圖形之間的關係。3、能根據要求自己操作學具。4、培養學生團結協作的精神。...

  • 關於《圖形的拼組》教學反思

    關於《圖形的拼組》教學反思

    今天上了一節“圖形的拼組”。課後我意識到自己在教學的道路上要學的太多了,深深的感到:要想上一堂好課,不僅需要教師的教學熱情,更需要教師教學技巧,再在師生的共同努力下,才能使數學教學成爲真正的數學活動的教學。首先,我...

  • 《平面圖形的拼組》一年級下冊數學教案

    《平面圖形的拼組》一年級下冊數學教案

    教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學(一年級下冊)》第27頁。教學目標:1.知識與技能目標:使學生體會所學平面圖形的特徵,並能用自己的語言描述長方形、正方形的邊的特徵;使學生初步感知所學圖形之間的關係。2.過...

  • 課題四實踐活動:有趣的圖形拼組 學案(西師版一年級下冊)

    課題四實踐活動:有趣的圖形拼組 學案(西師版一年級下冊)

    【教學內容】教科書第54~55頁的內容。【教學目標】1被岢し叫巍⒄方形、三角形和圓拼組圖形,透過圖形拼組深化學生對圖形的認識。2痹諭夾紋醋櫚墓程中,培養學生的操作能力、想象能力,發展學生的空間觀念。【教學重點】會...

  • 一年級數學下冊《圖形的拼組》教學設計

    一年級數學下冊《圖形的拼組》教學設計

    作爲一名教職工,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的一年...

  • 《平面圖形的拼組》課堂教學反思

    《平面圖形的拼組》課堂教學反思

    《平面圖形的拼組》是在學生已經認識了平面圖形長方形、正方形、三角形和圓的基礎上,透過動手拼組,進一步認識平面圖形的一些特徵及圖形之間的一些關係。這是一節操作性很強的課,主要是讓學生透過參加活動來體會平面圖形...

  • 圖形的拼組教案

    圖形的拼組教案

    作爲一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的圖形的拼組教案,僅供參考,大家一起來看看吧。圖形的拼組教案...

  • 圖形的拼組教學反思範文

    圖形的拼組教學反思範文

    本節課是一節數學活動課,教學過程融生活性、趣味性、知識性於一體。本課以小組合作學習的形式,透過學生親手拼組圖形,在操作中感受三角形的特徵及三角形與其他圖形的聯繫與區別,親身體驗圖形的特徵和轉化規律。讓學生在操...

  • 認識圖形拼組圖形教學設計

    認識圖形拼組圖形教學設計

    教學目標1.透過操作,加深對圖形的認識,初步認識圖形之間的.關係.2.透過操作,發展學生的想像力和創造性.3.培養學生的想象力和創新能力.4.透過操作,顯示對美的追求,領略數學知識的美.教學重點1.認識長方形、正方形、三角形、圓.2.拼擺...

  • 《圖形的認識與拼組》教學反思

    《圖形的認識與拼組》教學反思

    本課我設計了4個教學環節。第(1)環節:你認識以下圖形嗎?我主要創設探究式的教學氛圍,讓學生透過動手操作,充分感知長方形和正方形的特徵,特別是邊的特徵,並用自己的語言將它描述出來。好:設計了動畫情境,調動學生學習興奮點,另一...

  • 圖形的拼組數學教學反思

    圖形的拼組數學教學反思

    今天上了一節“圖形的拼組”。課後我意識到自己在教學的道路上要學的太多了,深深的感到:要想上一堂好課,不僅需要教師的教學熱情,更需要教師教學技巧,再在師生的共同努力下,才能使數學教學成爲真正的數學活動的教學。首先,我...

  • 《圖形的拼組》教學反思15篇

    《圖形的拼組》教學反思15篇

    作爲一名到崗不久的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的《圖形的拼組》教學反思,歡迎大家分享。《圖形的拼組》教學反思1...

  • 《平面圖形的拼組》教學設計

    《平面圖形的拼組》教學設計

    【教學內容】教材第3頁例2【教材分析】本節課的目的是在學生認識幾種常見的平面圖形後,透過拼圖的活動,讓學生進一步認識正方形、長方形、三角形、圓和平行四邊形這五種基本平面圖形,並能對簡單的圖形進行拼補,以初步培養...

  • 《做鳥巢圖形與拼組》教學設計

    《做鳥巢圖形與拼組》教學設計

    《做鳥巢圖形與拼組》教學設計教學內容:1、探索長方體的特徵2、探索正方體的特徵。3、引出認識五邊形和六邊形。教學目標:1、藉助觀察、操作,認識長方形和正方形的特徵,並能用語言進行描述,能在方格紙上畫出長方形和正方形...

  • 《平面圖形的拼組》小學數學說課稿

    《平面圖形的拼組》小學數學說課稿

    一、教材分析《平面圖形的拼組》是在上一學期學習了《認識物體和圖形》的基礎上進行教學的,透過上學期的學習,學生已經能夠辨認和區分所學的平面圖形(長方形、正方形、三角形、圓)了,本次學習是要透過擺、拼、剪等操作活動...

  • 《立體圖形的拼組》說課稿範文

    《立體圖形的拼組》說課稿範文

    說教法:整節課以探索爲主線,考慮到學生有多處分一分、塗一塗的探究活動,而MP_lab的平均分的功能恰恰能爲學生的探究提供一個平臺,使探究變得更爲樂趣和高效,於是,在教法和學法設計時,我力求充分發揮MP_lab的優勢。1、利用MP_...

  • 小學數學《平面圖形的拼組》教學反思

    小學數學《平面圖形的拼組》教學反思

    《平面圖形的拼組》是在學生已經認識了平面圖形長方形、正方形、三角形和圓的基礎上,透過動手拼組,進一步認識平面圖形的一些特徵及圖形之間的一些關係。這是一節操作性很強的課,主要是讓學生透過參加活動來體會平面圖形...

  • 小學數學《圖形的拼組》說課稿範文

    小學數學《圖形的拼組》說課稿範文

    說教材(一)教材分析:平面圖形的拼組是人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第三單元的內容。本單元內容是在上學期“認識物體和圖形”的基礎上教學的,透過上學期的學習,學生已經能夠辨認和區分所學平面圖形(長方形、...

  • 《圖形的拼組》教學反思範文(通用8篇)

    《圖形的拼組》教學反思範文(通用8篇)

    身爲一名人民老師,我們要在教學中快速成長,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的《圖形的拼組》教學反思範文(通用8篇),希望對大家有所幫助。《圖形的拼組》教學反思1“圖形...

  • 圖形的拼組說課稿

    圖形的拼組說課稿

    一、說教材《圖形的拼組》是義務教育課程標準實驗教科書小學數學四年級下冊,第五單元三角形的第四小節的內容。這個內容在以前的教材中是沒有的,該內容是在學習了三角形的分類、內角和的基礎上出現的,我認爲教材出現這樣...

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