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  • 《老人與海》的教學教案設計

    《老人與海》的教學教案設計

    《老人與海》的教學教案設計【課型】專題課──探尋《老人與海》的精神世界。【學習方法】在教師指導下閱讀原著,查閱作者海明威的個人經歷以及他的文學創作理論。實踐自主、合作、探究的學習方式。【情知能力培養目標...

  • 教學設計教案範文:老人與海

    教學設計教案範文:老人與海

    【教材分析】課文講述了一個感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一羣北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成羣結隊地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔去喂海...

  • 老人與海教學設計

    老人與海教學設計

    教學目標:1.認識課文的8個生字,能正確地讀詞。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3.品味感悟課文的優美語言,感受人與鳥的濃濃親情。4.在充分閱讀課文的基礎上,體會課文所表達的感情,揣摩作者是如何把老人與海鷗的感情寫...

  • 《老人與海鷗》教學方案設計

    《老人與海鷗》教學方案設計

    【教學目標】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。【教學重點】練習用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神...

  • 老人與海 教案教學設計

    一.教學目標:1.理解感受小說主人公的“硬漢精神”。2.學習掌握塑造人物形象的常見方法(以語言、心理描寫爲主)。二.教學重點:1.透過具體的人物獨白與心理活動分析人物形象。2.學生當堂習作,練習運用多種手法刻畫人物性格、心理。...

  • 《老人與海鷗》教學設計案例

    《老人與海鷗》教學設計案例

    《老人與海鷗》教學設計案例抓重點詞句,感悟海鷗對老人的一片深情。(學生自讀15~17自然段。)師:從字裏行間,你感受到了一種什麼情感?能用一個詞來形容海鷗的心情嗎?生:戀戀不捨。生:難捨難分。生:焦急萬分。生:心如刀絞般疼痛...

  • 老人與海教案教學設計

    老人與海教案教學設計

    【教材分析】課文講述了一個感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一羣北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成羣結隊地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔去喂海...

  • 《老人與海鷗》的教學教案設計

    《老人與海鷗》的教學教案設計

    《老人與海鷗》的教學教案設計【教學目標】1、學習8個生字。正確讀寫並理解“塑料、餅乾、節奏、樂譜、吉祥、企盼、急速、抑揚頓挫、相依相隨”等詞語。2、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。3、抓住課文的...

  • 《老人與海鷗》教案教學設計

    《老人與海鷗》教案教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的《老人與海鷗》教案教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。課文分析...

  • 教學設計教案:老人與海

    教學設計教案:老人與海

    【教學目標】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。【教學重點】練習用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神...

  • 《老人與海》教案設計方案

    《老人與海》教案設計方案

    【教學目的】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。【教學重點】練習用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神...

  • 老人與海鷗教案設計

    老人與海鷗教案設計

    【教學目標】1、學習8個生字。正確讀寫並理解“塑料、餅乾、節奏、樂譜、吉祥、企盼、急速、抑揚頓挫、相依相隨”等詞語。2、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。3、在感受人與動物之間真摯感情的同時,學...

  • 老人與海鷗教案教學設計

    老人與海鷗教案教學設計

    一、教學目標1、有感情地朗讀課文,體會人鷗間真摯的情感。2、體會人與動物應和諧相處,學習老人保護動物的高貴品質。二、教學重點:練習用較快速度閱讀課文,體會老人與海鷗間的深厚的感情。三、教學難點:揣摩作者是如何將老...

  • 《老人與海鷗》教案設計

    《老人與海鷗》教案設計

    《老人與海鷗》教案設計1.認識課文的8個生字,能正確地讀詞。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落3.品味感悟課文的優美語言,感受人與鳥的濃濃親情。重點分析品味感悟課文的優美語言,感受人與鳥的濃濃親情。難點分析品味感...

  • 海明威《老人與海》教案設計

    海明威《老人與海》教案設計

    作爲一位優秀的人民教師,總歸要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家收集的海明威《老人與海》教案設計,僅供參考,大家一起來看看吧。三維目標知識與技能:1瞭解...

  • 《老人與海》教學設計

    《老人與海》教學設計

    作爲一名教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編整理的《老人與海》教學設計,歡迎大家分享。《老人與海》教學設計篇1【教學目標】:1...

  • 《老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》公開課教案

    《老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》公開課教案

    作爲一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的《老人與海鷗》教學設計《老人與海鷗》公開課教案,歡迎閱讀與...

  • 老人與海鷗的教學設計方案

    老人與海鷗的教學設計方案

    【設計理念】語文課程是工具性與人文性相統一的課程,因此我們應該讓學生在習得語言工具的同時,感受到人文的薰陶,讓學生在人文情感的衝擊下,理解語言、運用語言。同時,語文課堂是學生自主學習的課堂,教師在課堂上,應該讓學生...

  • 《老人與海》教師教學設計

    《老人與海》教師教學設計

    導語:,《老人與海》是海明威的代表作,也是一部象徵性的小說。這本書主要寫了主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在連續八十四天沒捕到魚的情況下,終於獨自釣到了一條大馬林魚,但這魚實在太大了,把他的小船在海面上拖了三天三夜...

  • 老人與海的教學設計

    老人與海的教學設計

    【教學目標】1、結合文中人物的經歷和語言分析和揣摩本文的哲理和象徵意味。2、引導學生快速閱讀,把握小說的主要內容,藉助資料瞭解海明威的作品和風格。3、培養不屈服於命運,憑着勇氣、毅力和智慧在艱苦卓絕的環境裏進行抗...

  • 《老人與海鷗》教學設計方案

    《老人與海鷗》教學設計方案

    《老人與海鷗》教學設計方案教學目標1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、抓住重點詞句,揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。3、在領悟品味的過程中明白人與自然和諧相容的道理。教學重...

  • 《老人與海》的教學設計

    《老人與海》的教學設計

    【課型】專題課──探尋《老人與海》的精神世界。【學習方法】在教師指導下閱讀原著,查閱作者海明威的個人經歷以及他的文學創作理論。實踐自主、合作、探究的學習方式。【情知能力培養目標】1、理解老漁夫桑地亞哥的...

  • 教案設計:《老人與海鷗》

    教案設計:《老人與海鷗》

    【設計理念】課文講述了一個感人的故事,結構清晰,語言優美,情感豐富。教學時應指導學生練習用較快的速度閱讀課文,把握課文主要內容,引導學生抓住描寫老人神態、動作、語言以及描寫海鷗的重點語句,體會蘊含其中的深厚感情,揣...

  • 語文教案老人與海教學設計

    語文教案老人與海教學設計

    《老人與海》姓名:學習目標:1、瞭解海明威及其作品2、瞭解老漁夫桑地亞哥的硬漢形象,學習他堅強的意志和永遠摧不垮的精神。3、分析主人公的矛盾性格,提升學生對人性的認知。4、學習文中的語言特色。學習重點:1、瞭解老漁...

  • 老人與海教學設計教案

    老人與海教學設計教案

    教學目標1.有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2.在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。教學重點:練習用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神態、動作和語...