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  • 識字七(第一課時)教案

    識字七(第一課時)教案

    學習目標:1、認識“護、牢”等10個生字,會寫2個生字。2、準確、熟練地朗讀拍手歌,讀出節奏感。教學重、難點:認識10個生字。教學過程:一、看動畫,做遊戲,初識部分生字。師:昨天老師接到一張請柬,原來是森林裏的動物要在今天召...

  • 識字七第一課時教案

    識字七第一課時教案

    學習目標:1、認識護、牢等10個生字,會寫2個生字。2、準確、熟練地朗讀拍手歌,讀出節奏感。教學重、難點:認識10個生字。教學過程:一、看動畫,做遊戲,初識部分生字。師:昨天老師接到一張請柬,原來是森林裏的動物要在今天召開聯...

  • Howareyou第一課時教案

    Howareyou第一課時教案

    Howareyou第一課時教案一、教學目標:1、學習四個學習用品類單詞:pencil,pen,ruler,book及其複數。2、熟練掌握日常交際用語“howareyou?”“fine,thankyou.”“fine,thankyou.andyou?”“i’mfine,too.”“notsogood.”...

  • 釐米的認識第一課時教案

    釐米的認識第一課時教案

    教學內容:21世紀教材第三冊第二單元第一課時《釐米的認識》教學要求:1、認識長度單位釐米;2、學會用刻度尺量物體的長度;3、建立估測的意識;教學重點:建立1釐米的長度概念;教學難點:建立1釐米的長度概念;初步學會用尺子量物體...

  • 第七單元:認識鐘錶第一課時:認識整時 教案教學設計(人教新課標一年級上冊)

    第七單元:認識鐘錶第一課時:認識整時 教案教學設計(人教新課標一年級上冊)

    教學內容:義務教育課程標準實驗教科書P91、92內容,練習十六1-3題教學目標:1、認識鐘面,能準確、熟練的認出整時。2、學會時刻的兩種記錄方法。3、體驗生活與數學的聯繫。教學重點:認識鐘面,能準確、熟練的認出整時。教學難...

  • 《識字7》第一課時課程教案

    《識字7》第一課時課程教案

    一、學習目標:1、認識10個字,會寫4個字。2、準確、熟練地朗讀拍手歌,讀出節奏感。3、有保護動物的意願。二、教學重點、難點:1、認識10個生字,重點讀好前後鼻音。2、寫好保護兩字,注意左右結構漢字的書寫特點。三、教學準備...

  • 圓的認識課時一課時教案

    圓的認識課時一課時教案

    圓的認識課時一課時教案一、創設情境,匯入新課這認爲這一定與圓的特點有關,所以我認爲可以研究圓的特點。二、師生合作,探究新知1、學生利用圖釘、繩子和鉛筆等自主畫圓。2、學生互相展示,交流感受。(二)、操作,研究半徑、直...

  • 《識字4》第一課時教學設計

    《識字4》第一課時教學設計

    《識字4》第一課時教學設計【教材分析】本課屬於形近偏旁的比較識字。第一組同語與太陽有關;第二組詞語與眼睛有關;第三組詞語都與冰有關;第四組詞語與水有關。課本的最上部位有兩個表,以兩兩相對的形式表現了“日目”、...

  • 《識字6》第一課時教學設計

    《識字6》第一課時教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的...

  • 《識字7》第三課時教案

    《識字7》第三課時教案

    教學內容識字7共幾課時3第幾課時3教學目標1.鞏固本課生字新詞。2.在理解課文的基礎上完成有關練習。3.進一步瞭解兒歌的'意思,懂得團結起來力量大的道理。教學重難點背誦諺語,完成有關練習。教學資源1.小黑板2.相關練習...

  • 《識字》第二課時教案

    《識字》第二課時教案

    教學目標:1、學會本課3個生字,兩條綠線內的4個生字只識不寫。2、仔細觀察圖畫,藉助圖上描繪的事物,結合自己的生活經驗,認識各種昆蟲,理解所學詞語。3、瞭解一些昆蟲的名稱,培養學生探索自然的興趣、自主學習的能力。教學重...

  • 《識字2》第一課時教學設計

    《識字2》第一課時教學設計

    教材分析:本課詞串描繪的是天安門廣場國慶大典盛大場面,具有時代氣息。全課共有12個詞語,分爲四組。第一組詞語表現天安門城樓的景色。第二組詞語表現國慶閱兵場面。第三組詞語表現人民羣衆歡慶的場面。第四組總結中國的...

  • 識字7第一課時教學設計

    識字7第一課時教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家收集的識字7第一課時教學設計,希望能夠幫助到大家。識字7第一...

  • 認識時間第一課時教案

    認識時間第一課時教案

    教學目標:(1)知識與技能目標:會讀寫幾時幾分(整5分)及半時,知道1時=60分發展學生思維能力。(2)過程與方法目標:經歷觀察、操作、遊戲等數學活動,初步培養學生的探索意識和合作學習意識。(3)情感態度價值觀目標:體驗數學問題的探索性...

  • 《識字7》第一課時教案

    《識字7》第一課時教案

    設計理念:主體性教學是新課程改革倡導的教學方式之一,以充分發揮學生的積極性、主動性、創新性爲前提,讓學生在寬鬆、民主、和諧的教學氛圍中,生動活潑、主動地得到全面發展。由此,在教學中注重培養主體意識,增強參與學習的...

  • 《識字六》第一課時教案及教學反思

    《識字六》第一課時教案及教學反思

    1、談話匯入課題:(1)同學們,你們誰能說一下在日常生活中你認爲美的或醜惡現象的例子?(同學們各自發表議論)(2)引導歸納,談話匯入今天我們大家一起學習《識字6》。(板書課題:識字6)2、提出讀書要求:同學們讀課文時,應該注意什麼?(讀書姿...

  • 《識字二》第一課時教學設計

    《識字二》第一課時教學設計

    課題:義務教育課程標準實驗教科書蘇教版第三冊《識字二》教材分析:本課詞串描繪的是天安門廣場國慶大典盛大場面,具有時代氣息。全課共有12個詞語,分爲四組。第一組詞語表現天安門城樓的景色。第二組詞語表現國慶閱兵場面...

  • 識字2第一課時教學設計

    識字2第一課時教學設計

    識字2第一課時教學設計單元教學目標:1.會認57個生字,會寫46個字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能夠背誦《一株紫丁香》。4.透過學習使學生喜歡積累詞語,體會詞語的節奏感。體會師生之間的深厚情感。建立自信心,懂得...

  • 識字4第一課時教案教學設計

    識字4第一課時教案教學設計

    教學目的要求:1、學會本課6個生字,認識兩條綠線內的3個字,認識筆畫,能利用圖畫和聯繫生活實際理解詞語。2、正確誦讀韻語,瞭解一些昆蟲的名稱,培養學生探索自然的興趣,激發學生熱愛自然的感情。識字4第一課時教案教學設計精...

  • 識字學詞學句第一課時教案設計

    識字學詞學句第一課時教案設計

    教學目標:1、透過學習,讓學生初步瞭解祖國首都北京是世界聞名的古都,也是一座現代化城市。2、學會本課13個生字,讀懂句子。教學重點:掌握13個生字。教學難點:理解句子中的“古城”和“現代化的城市”。教學用具:掛圖、生字卡...

  • 識字4第一課時教案

    識字4第一課時教案

    教學目標1、認識9個生字,會寫8個字。2、能正確、流利地朗讀成語,體會其中的韻律感。3、初步感知成語的特點並有收集成語的興趣。教學重點1、學習本課生字,讀準字音,認清字形,正確書寫生字。2、初步感知成語的特點,初步理解成語的'...

  • 《識字2》第二課時教案

    《識字2》第二課時教案

    教學目標1、理解由生字組成的詞語。1、能正確、流利地朗讀本課的詞語.3、能按順序觀察圖畫,能把圖上的內容與文字聯繫起來。重點難點能正確、流利地朗讀本課的詞語,熟讀韻文。教學簡要過程及重、難點的突破一、天天練1、...

  • 識字六第一課時教案及教學反思

    識字六第一課時教案及教學反思

    1、談話匯入課題:(1)同學們,你們誰能說一下在日常生活中你認爲美的或醜惡現象的例子?(同學們各自發表議論)(2)引導歸納,談話匯入今天我們大家一起學習《識字6》。(板書課題:識字6)2、提出讀書要求:同學們讀課文時,應該注意什麼?(讀書姿...

  • 一年級下冊《識字6》第一課時教案

    一年級下冊《識字6》第一課時教案

    識字6教學目標1、學會本課8個生字,兩條綠線內的生字只識不寫,正確書寫“丁、女、鬥”三個生字。2、仔細觀察圖畫,認識圖上描繪的事物,並與所學的事物聯繫起來。3、朗讀詞語,積累詞語,體會農村夏夜的情景。教學重難點1、學會...

  • 識字3第一課時教案範文

    識字3第一課時教案範文

    一、設計意圖學生是學習和發展的主體,教師是學習活動積極的組織者,引導者。對於低年級學生的特點,語文教學應把識字和朗讀作爲重點。在識字教學中目標要明確,方法要靈活,朗讀要有目的、有步驟地用不同的形式進行。在學習中...