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  • 軟糖時光小學五年級作文

    軟糖時光小學五年級作文

    有兩根勢不兩立的棒棒糖,小彩和凍凍,他們倆一吵架,聲音就像是五雷轟頂一樣。有一天,小彩和凍凍正在吵架。“你怎麼回事兒,這麼點小事都不懂!”“你還說我,你不是也一樣!”……突然,老闆點頭哈腰地迎來了一位客人,客人挑來挑去,把...

  • 玉米軟糖的作文600字

    玉米軟糖的作文600字

    我去陳老師家上作文課。上課了,陳老師端着一盤玉米軟糖走。我很納悶:的作文課品糖課了嗎?百思不解,但一擁而上,每人搶了。正當要撕開包裝紙時,被陳老師攔住了,她說:"先觀察再吃也不遲呀!"我嚥了口口水,忍住了饞蟲。我拿起糖,它的...

  • 託管班《軟糖和硬糖》教學設計

    託管班《軟糖和硬糖》教學設計

    託管班《軟糖和硬糖》教學設計一、活動目標1.感知軟和硬,大膽用語言講述糖果的特徵.2.感受曲風不同的二段音樂,並能用肢體動作表現軟糖和硬糖的不同形象。二、活動準備1.糖果百貨店(內裝有各種軟糖、硬糖)2.軟糖、硬糖的...

  • 幼兒園健康香香的軟糖教案設計

    幼兒園健康香香的軟糖教案設計

    活動目標:在老師引導下,進一步學習用看、摸、嘗等方式感知軟糖“軟”的特徵。知道要保護自己的牙齒,吃過糖後要及時漱口。活動準備:各種各樣的軟糖,事先洗乾淨手。活動過程:(一)老師帶領幼兒圍着桌邊坐,用神祕的.口吻引導幼兒...

  • 香香的軟糖教學設計

    香香的軟糖教學設計

    香香的軟糖教學設計香香的`軟糖活動目標:1.認識自己準備的軟糖.2.教師引導下,進一步學習用看,摸,嘗等方法感知軟糖軟的特性.活動準備:各種軟糖若干,盤子,蓋布活動過程:一先讓幼兒複習兒歌《洗手》,引導幼兒洗手.二教師把軟糖放...

  • 軟糖和硬糖小班綜合教案

    軟糖和硬糖小班綜合教案

    一、活動目標1.感知軟和硬,大膽用語言講述糖果的特徵.2.感受曲風不同的二段音樂,並能用肢體動作表現軟糖和硬糖的不同形象。二、活動準備1.糖果百貨店(內裝有各種軟糖、硬糖)2.軟糖、硬糖的標記各一,標有標記的筐子各一3....

  • 軟糖時光作文範文

    軟糖時光作文範文

    有兩根勢不兩立的棒棒糖,小彩和凍凍,他們倆一吵架,聲音就像是五雷轟頂一樣。有一天,小彩和凍凍正在吵架。“你怎麼回事兒,這麼點小事都不懂!”“你還說我,你不是也一樣!”……突然,老闆點頭哈腰地迎來了一位客人,客人挑來挑去,把...

  • 軟糖時光作文

    軟糖時光作文

    在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的軟糖時光作文,僅供參考,大家一起來看看吧。有兩根勢不兩立的棒棒糖...

  • 《軟糖糖和硬糖糖》託班教案

    《軟糖糖和硬糖糖》託班教案

    活動目標:能感知糖的軟和硬,並用語言表達。重點難點:能感知糖的.軟和硬,並用語言表達。活動準備:1.軟糖和硬糖若干,分別用兩個相同的布袋子裝好,數量以軟糖硬糖每人各一塊爲宜。2.小石頭和海綿分別裝入兩個相同的布袋子。活...

  • 玉米軟糖作文500字

    玉米軟糖作文500字

    上課了,陳老師端着一盤玉米軟糖走。我很納悶:的作文課品糖課了嗎?百思不解,但一擁而上,每人搶了。正當要撕開包裝紙時,被陳老師攔住了,她說:"先觀察再吃也不遲呀!"我嚥了口口水,忍住了饞蟲。我拿起糖,它的包裝是長方形的塑料包裝...

  • 糖果

    糖果1活動目標1.能兩手較協調地揉搓橡皮泥。2.學會在球體上安裝小棒。3、欣賞自己與同伴的作品,體驗成功的快樂。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。5、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之...

  • 二糖是還原糖嗎

    二糖是還原糖嗎

    二糖又名雙糖,由二分子的單糖透過糖苷鍵形成,在一種單糖的還原基團和另一種糖的醇羥基相結合的情況下,顯示出與單糖的共同化學性質,諸如還原於斐林(Fehling)溶液、變旋光化、脎形成等(如麥芽糖、乳糖),透過還原基結合的單糖則...

  • 焦糖和黑糖的區別

    甘蔗榨汁後熬煮凝固初期得到的粗糖爲黑糖,精煉結晶黑糖可得紅糖,完全精煉紅糖可得白糖。楓糖的原料並非甘蔗,它是由楓樹木質部汁液製成的糖漿,樹汁裏的糖分由楓樹過冬儲存的澱粉轉化而成。焦糖即不斷加熱脫水後的糖產生焦...

  • 小兔糖糖作文

    小兔糖糖作文

    我有一隻可愛的小兔,我給它取了一個甜甜的名字——糖糖。糖糖全身雪白,沒有半點雜毛,走路時,像一個滾動的小雪球;耳朵長長的,好似兩片被雪花覆蓋了的小葉子;一雙炯炯有神的小眼睛,宛如兩顆晶瑩剔透的紅寶石;一張肉嘟嘟的小嘴分...

  • 多糖是還原糖嗎?

    還原糖的.性質能夠還原斐林試劑或託倫斯試劑的糖稱爲還原糖,所有的單糖(除二羥丙酮),不論醛糖、酮糖都是還原糖。大部分雙糖也是還原糖,蔗糖例外。斐林試劑是含Cu2絡合物的溶液,被還原後得到磚紅色Cu2O的沉澱。託倫斯試劑被...

  • 我的糖糖弟作文

    我的糖糖弟作文

    我有一個弟弟,最愛吃糖了,所以,大人們叫他糖糖弟。糖糖弟今年五週歲,纔剛剛五週歲,就有了好幾顆蛀牙,不管怎麼樣,他都是擋不住糖的引誘的。星期日,媽媽班上的阿姨請我們去吃喜酒,糖糖弟急着讓舅舅把他帶到我們家,好讓媽媽帶他一...

  • 小兔“糖糖”作文

    小兔“糖糖”作文

    在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的小兔“糖糖”作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。我有一隻可愛的...

  • 糖鄉說糖事散文

    糖鄉說糖事散文

    義烏有個“中國小商品城”,早已聞名遐邇,也許世人皆知,但要說義烏是糖鄉,恐怕許多人都沒有聽說過的。其實,義烏(中國)小商品城的興起和發展,和義烏是糖鄉有着千絲萬縷的聯繫。或者說,如果義烏不是糖鄉,也許就沒有如今這個號稱“...

  • 核糖是還原性糖嗎

    核糖是還原性糖嗎

    核糖核酸的組成成分,主要存在於細胞質中。D-核糖和D-2-脫氧核糖是核酸中的碳水化合物組分,以呋喃糖型廣泛存在於植物和動物細胞中。D-核糖也是多種維生素、輔酶以及某些抗生素如新黴素A、B和巴龍黴素的成分,它屬於還原糖...

  • 軟軟硬硬的糖託班科學教案

    軟軟硬硬的糖託班科學教案

    活動目標:能感知糖的軟和硬並能用語言表達。活動準備:經驗準備:已感知過軟和硬的物體。物質準備:軟硬糖若干,不透明袋子,小石頭和海棉活動過程:1、請寶寶們分別摸摸這兩個袋子,然後說說自己的`感覺。師:"我們來看看裏面到底裝...

  • 小兔糖糖作文550字

    小兔糖糖作文550字

    我有一隻可愛的小兔,我給它取了一個甜甜的名字——糖糖。糖糖全身雪白,沒有半點雜毛,走路時,像一個滾動的小雪球;耳朵長長的,好似兩片被雪花覆蓋了的小葉子;一雙炯炯有神的小眼睛,宛如兩顆晶瑩剔透的紅寶石;一張肉嘟嘟的小嘴分...

  • 果糖是還原糖嗎

    果糖是一種最爲常見的己酮糖。存在於蜂蜜、水果中,和葡萄糖結合構成日常食用的蔗糖。果糖中含6個碳原子,也是一種單糖,是葡萄糖的同分異構體,它以遊離狀態大量存在於水果的漿汁和蜂蜜中,果糖還能與葡萄糖結合生成蔗糖。純...

  • 回憶糖糖日記

    回憶糖糖日記

    糖糖是一隻可愛的小八哥,它有着黑尖尖的鳥關,我們一回家,它就嘰嘰喳喳叫個不停。可是,它有一天離開了我們……放學後,媽媽心情很舒暢的跟我說;“去舅母家吃飯。”我感覺媽媽在瞞我一件事,一定是好事。我心裏暗算。路上,媽媽...

  • 小狗糖糖1000字作文

    小狗糖糖1000字作文

    爺爺給我抱來一隻剛剛滿月的小狗,我特別喜歡它。它黑黑的眼睛,白白的絨毛,走起路來搖搖晃晃。一張老愛嘟着的小嘴,總愛在我的腳上蹭來蹭去。乖乖的樣子很是討人喜歡,它最喜歡吃糖,所以我給它起個名字叫“糖糖”。“糖糖”最...

  • 多糖是還原糖嗎

    還原糖的性質能夠還原斐林試劑或託倫斯試劑的`糖稱爲還原糖,所有的單糖(除二羥丙酮),不論醛糖、酮糖都是還原糖。大部分雙糖也是還原糖,蔗糖例外。斐林試劑是含Cu2+絡合物的溶液,被還原後得到磚紅色Cu2O的沉澱。託倫斯試劑...