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  • 口語交際:我們做朋友(教案)

    口語交際:我們做朋友(教案)

    作爲一名教職工,時常會需要準備好教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的口語交際:我們做朋友(教案),歡迎大家分享。【教學目標】1、能向他人做自我介紹,並能引起話題。2、...

  • 口語交際教案

    口語交際教案

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的口語交際教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。口語交際教案1【教學目標】1、選擇...

  • 口語交際我們的畫教案

    口語交際我們的畫教案

    設計意圖:口語交際課是“聽話、說話”的發展,與以往的聽、說訓練不同,“口語交際”是雙向互動的,不僅要求學生有口頭表達能力,還要注重培養學生與人交流的意識,因此,我設計了許多使學生可以互相交往的環節:向同桌瞭解圖畫;四人...

  • 《我們做朋友》語文教案

    《我們做朋友》語文教案

    一、喚醒交際需求本課的教學對學生交際的真實心理需求有較高的要求。學生有交朋友的願望,交際纔有進展的可能。因而喚醒真實的交際需求,是本課口語交際的`基礎。教師可讓學生說說,開學以來了解了哪些同學,交了哪些好朋友...

  • 口語交際課《這樣做不好》教案

    口語交際課《這樣做不好》教案

    口語交際課《這樣做不好》教案教學目的1學習勸說別人不要做有損於公共利益的事情,說話有禮貌。2培養學生關心身邊的事情,勇於表達自己的態度。教學重點難點讓學生明白口語交際中應該注意的幾個問題,讓學生會說、善聽、敢...

  • 口語交際自我介紹教案

    口語交際自我介紹教案

    教學目標:1、知識與能力:瞭解的基本常識,學會在同學面前主動介紹,大膽表現。2、方法與過程:在中學習。3、情感、態度和價值觀:樂於交往,勇於表達,喜歡上語文課。教學策略:1、方法設計:採用活動教學,根據兩個原理、三主模式組織課...

  • 口語交際的教案

    口語交際的教案

    口語交際的教案第一課時(口語交際讓名著中的人物走上舞臺)教學目標1.演一演課本劇,學習課文生動的情節,鮮明的人物性格。2.進一步學習、瞭解名著,激發學生熱愛讀名著的、興趣。3.熱愛文學,特別是中國古典文學。教學過程一、...

  • 口語交際指導方案我們做朋友教學設計及反思 (人教版一年級上冊)

    教材分析本單元教材中口語交際的內容是“我們做朋友”,目的是規範學生的口頭語言,要求學生把自己想和哪位同學交朋友及自己的想法說一說,以此來增進同學之間的瞭解,建立團結友愛的關係。透過口語交際訓練學生的聽、說能力...

  • 我們做朋友口語交際教學設計

    我們做朋友口語交際教學設計

    【知識目標】講清楚想和誰交朋友以及原因。【能力目標】在交際中準確表達自己的情感,愉快和諧地進行溝通。【情感目標】培養學生在交際中表達自己的情感,愉快和諧地進行溝通興趣。教學重點講清楚想和誰交朋友以及原因。...

  • 口語交際《我們的畫》教學設計

    口語交際《我們的畫》教學設計

    【教材簡說】本課是語文第一冊第二單元的一次口語交際課,內容是我們的畫。教材配有一幅圖,圖上畫的是幾個小朋友準備畫展的場面。他們有的在構思,有的在向別人介紹自己的新作,還有的在評說別人的畫。畫面活潑有趣,激發了學...

  • 《口語交際我說你做》教案

    《口語交際我說你做》教案

    一、文字教學解讀部編教材口語交際以“聽”“說”能力的發展爲紐帶,構建了螺旋上升的口語交際體系。《我說你做》是部編本教材第一次口語交際,教材內容分四大部分:一是導語。“我們一起來做遊戲吧!一個人發指令,其他人做動...

  • 口語交際《我們的畫》教案

    口語交際《我們的畫》教案

    義務教育課程標準實驗教科書小學語文一年級上冊第73頁《我們的畫》。歡迎大家一起來瀏覽由本站小編提供的口語交際《我們的畫》教案,僅供參考。【教材分析】口語交際《我們的畫》是人教版第一冊教學內容,文中的圖上畫着...

  • 《口語交際·我們的畫》教學設計

    《口語交際·我們的畫》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理的《口語交際·我們的畫》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠...

  • 《口語交際》教案

    《口語交際》教案

    基本目標:講故事要脫稿,講的時候要有一定的順序,能講清楚故事內容。提高目標:能繪聲繪色講故事。聽的目標:認真傾聽,有禮迴應。評價目標:能就同學的彙報做出誠懇的評價。一、確定課前準備自選一個自己喜歡的課外神話或傳說故...

  • 《口語交際我說你做》教學設計

    《口語交際我說你做》教學設計

    教學目標:知識與能力:能準確說出自己想讓他人乾的事。過程與方法:透過學生傳話,使學生感知準確傳話的重要性。情感態度價值觀:培養學生活躍的思維、認真聽別人說話的習慣。教學重點:透過“我說你做”遊戲,知道怎樣準確地向大...

  • 《口語交際》精品教案

    《口語交際》精品教案

    學習目標1、策劃一次和遠方小學生的手拉手活動,商量、討論活動的方案。2、能有條理、較爲具體地說出自己的活動方案。3、能透過書信的方式與他人溝通,並把手拉手活動開展下去。4、能在信中把自己對活動的打算做具體清楚...

  • 口語交際《我們做朋友》教學反思範文

    口語交際《我們做朋友》教學反思範文

    作爲一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的口語交際《我們做朋友》教學反思範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。口語交...

  • 《我們的畫》口語交際教案設計參考

    《我們的畫》口語交際教案設計參考

    《我們的畫》口語交際教案設計參考一、設計理念:“口語交際能力是現代公民的必備能力。”《語文課程標準》在低段教學目標中進一步指出:“(學生)有表達的自信心。積極參加討論,對感興趣的話題發表自己的意見。”這節課的重...

  • 五下口語交際《我們都來演一演》教案

    五下口語交際《我們都來演一演》教案

    在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!下面是小編爲大家收集的五下口語交際《我們都來演一演》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。教學目...

  • 口語交際課教案

    口語交際課教案

    活動形式:小小辯論賽活動目的:透過“小小辯論賽”這一形式,激發學生表達的慾望,提高學生的口語交際能力,使學生明白:站在不同的角度看待事物,會有不同的感受和體會。活動過程:一.表明觀點,準備辯論。1.調查:小朋友們,如果讓你來選...

  • 《我們的畫》口語交際教學設計

    《我們的畫》口語交際教學設計

    《我們的畫》口語交際教學設計一、教學目標1、能說出自己的畫的內容和作畫時的想法。2、激發相互交流的興趣,敢於發表自己的看法。3、培養說話大方、聽話認真的習慣。二、教學重點:口語表達清楚。三、教學難點:交際有禮...

  • 口語交際--《介紹我的朋友》 教案教學設計

    口語交際--《介紹我的朋友》 教案教學設計

    口語交際--《介紹我的朋友》教學時間透過進行口語交際訓練,使學生懂得如何向別人介紹自己的朋友,做到語言表達準確,增強學生觀察能力、思維能力和語言表達能力。分角色模仿人物,開展活動投影教師活動學生活動一、介紹朋友...

  • 《口語交際我們的畫》教學設計

    《口語交際我們的畫》教學設計

    【教材簡說】本課口語交際的內容是我們的畫。教材配有一幅圖,圖上畫的是幾個小朋友準備畫展的場面。他們有的在構思,有的在向別人介紹自己的新作,還有的在評說別人的畫。畫面活潑有趣,激發了學生展示交流繪畫作品的慾望,也...

  • 口語交際《裝扮我們的教室》教案設計

    口語交際《裝扮我們的教室》教案設計

    教學目標1蹦芪繞“裝扮我們的教室”這一話題大膽設想,廣泛交流。2蹦蘢ㄐ奶同學的設想,積極詢問、補充、評議,對裝扮教室有濃厚興趣。3苯渙髦兇齙轎拿饔欣瘢態度大方,表達清楚,形成良好的交際習慣。教學重點積極陳述自己的...

  • 口語交際《買書》教案

    口語交際《買書》教案

    一、由圖入手,喚起生活的回憶(1)看圖引導學生回憶生活重自己親身體驗過的一次成功。(2)自由說激發學生主動參與交流的.願望。二、自讀對話,明確要點1.自由說對話,然後展開討論。2.買書的過程中,在與人交流時要注意什麼?3.討論歸納...