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  • 四年級《春風吹》教案

    四年級《春風吹》教案

    師:你們知道“冰雪融化、種子發芽、果樹開花”在什麼時候?生:在春天。師:春天來了,暖和的春風吹起來了。大地發生了哪些變化呢?(學生躍躍欲試)師:現在我們看,春風吹,柳枝上有什麼變化?(簡筆畫綠柳)生:春風吹,柳枝上長滿了葉子。師...

  • 風兒吹呀吹小學品德教案

    風兒吹呀吹小學品德教案

    主題目標:1、感受風的不同特徵,初步知道風產生於空氣的流動。2、觀察與風有關的一些生活現象,瞭解並體會風給人們的生活帶來的影響以及風的利用。3、學習風車的製作方法,並透過玩風車感受到風帶來的快樂。教學難點:感受風...

  • 春風吹小班教案

    春風吹小班教案

    《春風吹》是一首兒童詩,節奏輕快而又輕柔,用清新的語言描寫了春天特有的秀美精緻,動靜結合,色彩明麗而清新,大有珍惜美好春光之感。下面是小編整理的春風吹小班教案,僅供參考。教學目的:1、會認6個生字,會寫8個生字。2、正確...

  • 《春風吹》教學設計

    《春風吹》教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編整理的《春風吹》教學設計,希望能夠幫助到大家...

  • 一年級下冊《春風吹》教學設計

    一年級下冊《春風吹》教學設計

    一、教學目標:1、學會正確流利的朗讀課文,有感情的背誦兒歌。2、正確認讀詞語,學會本課生字“春、桃、吹、得”。3、認識春天的特徵,知道春天是播種的大好季節。二、教學重點和難點:重點:學會四個生字,有感情的朗讀兒歌。難...

  • 人教版一年級《春風吹》教學設計

    人教版一年級《春風吹》教學設計

    作爲一位傑出的老師,時常需要準備好教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編幫大家整理的人教版一年級《春風吹》...

  • 春風吹教學反思

    春風吹教學反思

    春風吹教學反思今天上午第三節課執教了《春風吹》一課,這是一篇課後選讀課文。課前,我沒給學生透露半點消息,只是告訴學生,有很多老師要聽我們班級的課。教學設計時定位高了一點,所以在教學過程中,沒有達到教學目標所要求的...

  • 《風兒吹呀吹》的優秀教案

    《風兒吹呀吹》的優秀教案

    教學目標:1、透過感受風,瞭解風的特點,初步知道風產生於空氣的流動,明白製造風是人類智慧的一種體現,引導學生自己能製造風。2、透過圖片,材料引導學生思考風在生活中的不同作用,激發學生探索自然的興趣。教學重點和難點:1、...

  • 一年級《春風吹》教學設計

    一年級《春風吹》教學設計

    教學目標:(一)理解詩句的意思,引導學生初步認識春天的特徵。(二)使學生知道春天是種植的季節,教育學生珍惜春光,創造條件開展種植活動,爲班級,爲學校,爲祖國作貢獻。(三)指導學生按課文內容填空,背誦課文。教學重點:(一)理解詩句的意思...

  • 風吹過鄉村四年級作文

    風吹過鄉村四年級作文

    風,來無影去無蹤的;風,給人帶來了涼爽。鄉村淳樸自然,碧海藍天,金黃的麥田與潺潺的流水給鄉村添上了抹亮麗的色彩。蜿蜒無盡的翠綠森林,密密的塔鬆像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎的日影。輕輕盪漾着的溪流兩岸...

  • 一年級《春風吹》教案

    一年級《春風吹》教案

    教學目的:1、會認6個生字,會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、初步認識春天的季節特徵和感受春天優美的景色。一、激趣匯入1、影碟,你看見了什麼季節的景色?(你怎麼知道是春天呢?)2、春天到了,春風姐...

  • 《春風》吹教案

    《春風》吹教案

    教案是教師的教學設計和設想。以下是“春風吹教案”,希望給大家帶來幫助!教學目的:1、會認6個生字,會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、初步認識春天的季節特徵和感受春天優美的景色。一、激趣導...

  • 春風吹教案

    春風吹教案

    作爲一名教學工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的春風吹教案,歡迎閱讀與收藏。春風吹教案1一、教學...

  • 《秋風吹》教案

    《秋風吹》教案

    《秋風吹》教案活動目標:(一)、能用標準的普通話朗誦兒歌。(二)、能根據圖畫提示,說出秋天的樹葉有什麼變化。(三)、配上動作背誦兒歌。(四)、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。(五)、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。...

  • 《春風吹》的教學反思

    《春風吹》的教學反思

    原文春風吹,春風吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了青蛙。春風輕輕地吹,春雨細細地下。大家快來種樹,大家快來種花。春風吹教學反思今天上午第三節課執教了《春風吹》一課,這是一篇課後選讀課文。課前,我沒給學生透露...

  • 吹一吹四季的風作文

    吹一吹四季的風作文

    日復一日,年復一年,我們經歷過數個春夏秋冬。大自然總是給予我們很多,有的是啓示,有的是美景,還有的,是特定季節、特定人物、特定事情帶給我們的刻骨銘心。大自然從不吝嗇。桃紅柳綠、欣欣向榮,那是春的奮發;濃廕庇日、鳥語...

  • 《春風吹》教案

    《春風吹》教案

    教學要求1.學會本課8個生字和4個詞語,認識2個字。2.有感情地朗讀和背誦課文。3.理解課文內容,引導學生初步認識春天的特徵。教育學生珍惜春光,創造條件開展種植活動,爲綠化祖國作出貢獻。教學重點重點是抓住突出春天特點的詞...

  • 四年級作文:秋風吹過的地方

    四年級作文:秋風吹過的地方

    有人喜歡鮮花盛開的春天,有人喜歡熱情如火的夏季,也有人喜歡雪花飛舞的冬天,而我卻最鍾愛那秋風習習的秋天。星期六的下午,我和媽媽去戶外遊玩。擡頭一看,天空中的白雲像一朵朵棉花糖,一陣秋風吹過,白雲立即飄忽不定,有的像獅...

  • 一年級語文《春風吹》教學設計

    一年級語文《春風吹》教學設計

    一年級語文《春風吹》教學設計教學目標:1、透過學文和看圖,認識春天的特徵,知道春天是種植物的大好季節。2、學會本課的7歌聲字:春、吹、綠、桃、快、青、;懂得“春風、桃花、青蛙、小雨”的等詞語的意思,會讀多音字“地”3...

  • 《春風吹》教學設計3篇

    《春風吹》教學設計3篇

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的《春風吹》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《春風吹》教學設...

  • 暖暖的春風迎面吹四年級作文

    暖暖的春風迎面吹四年級作文

    陽春三月,春天的味兒越來越濃烈:暖暖的春風迎面吹,吹皺了一河碧水;暖暖的春風迎面吹,吹豔了女人的春裝;暖暖的春風迎面吹,吹開了嫵媚的花兒。今天下午放學,我到家後像往常一樣換上運動裝、運動鞋,戴上拳擊手套到公園包河邊煉我...

  • 六年級記敘文:春風吹又生

    六年級記敘文:春風吹又生

    導語:寒冷的冬天即將過去,溫暖的春天即將到來,春風將再一次吹拂大地,可歷史的春風又將何時重起呢?下面是小編整理的春風吹又生作文,請大家認真閱讀!【春風吹又生作文1】何謂春風?大概即是喚醒種子、張開綠葉、迎來春天的使...

  • 春風吹的教學設計

    春風吹的教學設計

    春風吹的教學設計教學目的正確地誦讀課文和背誦課文,學會“春,吹,綠,柳,燕,醒,青,蛙,輕,快,葵”這幾個生字,並掌握它們的偏旁與結構;讓門生初步曉得春季裏的天然景物的一些基本特徵。教學重點讓門生曉暢春季到了,柳樹綠了,桃花紅了,...

  • 小學一年級語文春風吹綜合資料教案

    小學一年級語文春風吹綜合資料教案

    一、教學要求1、學會8個生字,掌握“春風、青蛙、春雨、大家”等詞語。認識“燕、醒”2個字。2、正確、流利、有感情地朗讀詩歌;背誦詩歌。3初步認識春天的特徵,瞭解春天是種樹、種花的好季節,要行動起來種樹種花,綠化祖國,...

  • 《北風吹冬天到》教案

    《北風吹冬天到》教案

    《北風吹冬天到》教案學情分析從學生的社會生活環境看,學生生活在南方,冬季時間短,較北方而言,季節特點不明顯。從孩子的心理特點和認知程度上分析,初入學的孩子年齡小,對四季特徵的認識和感受不深。學生只能看到本地的冬...