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  • 看雪教學工作反思

    看雪教學工作反思

    看雪教學工作反思1這篇課文,講臺灣小朋友只見過用棉花做的雪,沒有見真的雪,老師給他們講了自己的童年在故鄉北京玩雪的情景,激起了孩子們想去北京看雪的願望。課文蘊含着海峽兩岸人民企盼祖國統一的願望。本課教學,透過讀...

  • 湖心亭看雪教學反思

    湖心亭看雪教學反思

    湖心亭看雪教學反思【一】張岱是明末清初的一位散文大家,他的小品文歷來受人推崇,《陶庵夢憶》與《西湖夢尋》是兩本非常受人歡迎的書,他的文字淡雅雋永,讀後叫人回味無窮,但也就是在這淡雅雋永的文字背後,隱藏一份悠悠的家...

  • 《湖心亭看雪》教學反思

    《湖心亭看雪》教學反思

    身爲一名優秀的人民教師,我們需要很強的教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編幫大家整理的《湖心亭看雪》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《湖心亭看雪》教學反思1多年以...

  • 看雪優秀教學反思

    看雪優秀教學反思

    這篇課文,講臺灣小朋友只見過用棉花做的雪,沒有見真的雪,老師給他們講了自己的童年在故鄉北京玩雪的情景,激起了孩子們想去北京看雪的願望,教學反思3——《看雪》。課文蘊含着海峽兩岸人民企盼祖國統一的願望。本課教學,通...

  • 《看雪》教學反思

    《看雪》教學反思

    《看雪》教學反思《看雪》這篇課文是人教版二年級上學期教材中的一篇課文,課文透過描寫臺灣師生渴望到北京看雪景暗示了臺灣人民盼望祖國統一的情感。根據《課程標準》的需求我確定了三個教學目標。一是認識10個生字,會...

  • 看一看教育教學反思

    看一看教育教學反思

    看一看教育教學反思看一看(一)第三單元“看一看(一)”是在一年級下冊從兩個方向觀察簡單的物體發展到從三個方向觀察簡單物體的基礎上,體驗從不同的位置觀察物體所看到的形狀可能是不同的;能夠理解從一個位置觀察物體最多能...

  • 看雪教學反思

    看雪教學反思

    《看雪》一課,講臺灣的小朋友只見過用棉花做的雪,沒見過真的雪,老師給他們講了自己的'童年在故鄉北京玩雪的情景,激起了孩子們想去北京看雪的願望。課文蘊含着海峽兩岸人民期盼祖國統一的願望。在這一課中,我執教了第一課...

  • 《看雪》的教學反思

    《看雪》的教學反思

    《看雪》一文講的是臺灣小朋友只見過用棉花做的雪,沒見過真的雪。老師給他們講了自己童年在北京玩雪的情景,激起了孩子們想去北京看雪的願望。當講到雪景一段時,我便讓學生閉上眼睛聽我講:“寒風呼呼地颳着,吹到臉上就像...

  • 湖心亭看雪教學反思多篇

    湖心亭看雪教學反思多篇

    《湖心亭看雪》表達了作者遇到知己的喜悅與分別時的惋惜,體現出作者的故國之思,同時也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質以及遠離世俗,孤芳自賞的情懷,同時也寄託人生渺茫的慨嘆。湖心亭看雪教學反思篇一:多年...

  • 湖心亭看雪語文教學反思

    湖心亭看雪語文教學反思

    在備課《湖心亭看雪》時總想選擇一個可牽一髮而動全身的主問題作爲綜合分析的突破點,引導學生理解文字。一般來說,文章的標題、開篇、篇末那些帶強烈感情的詞語,有一定深度的議論抒情的句子,與理解課文內容關係密切的語言...

  • 《湖心亭看雪》的教學反思

    《湖心亭看雪》的教學反思

    作爲一名人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《湖心亭看雪》的教學反思,歡迎大家分享。多年以來,我們的語文教學都是老師講,學生聽,沒有學...

  • 關於看雪的教學反思

    關於看雪的教學反思

    關於看雪的教學反思《看雪》這篇課文是人教版二年級上學期教材中的一篇課文,課文透過描寫臺灣師生渴望到北京看雪景暗示了臺灣人民盼望祖國統一的情感。根據《課程標準》的需求我確定了三個教學目標。一是認識10個生字...

  • 《看雪》的教學反思範文

    《看雪》的教學反思範文

    和往常一樣,我正在給孩子們上語文課。今天,我們學習的是《看雪》。爲了提高孩子們的朗讀水平,我在他們自由朗讀課文的基礎上,又讓他們同桌互相讀,聽,糾正讀得不對的地方。這篇課文的第九段寫了下雪後的景色,語言很美。我就說...

  • 《湖心亭看雪》教學反思範文

    《湖心亭看雪》教學反思範文

    身爲一名人民老師,我們要在課堂教學中快速成長,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的《湖心亭看雪》教學反思範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《湖心亭看雪》教學反...

  • 看雪教學反思例文

    看雪教學反思例文

    看雪教學反思例文上完課,勞苦和疲憊九霄雲外,驚訝和欣喜讓我激動不已。我真佩服這些孩子,他們會讀書,會思考,會發現,會表達。而作爲老師,關注他們,尊重他們,信任他們,學會傾聽他們的心聲,學會欣賞他們的言行,學會領悟他們的深情是...

  • 《看雪》教學反思參考範文

    《看雪》教學反思參考範文

    課前,我讓學生在地圖上找了找北京和臺灣相隔多遠。並提出:“你認爲從臺灣到北京容易嗎?”學生找到後,說:“是離得比較遠,但是,我們有現代化的交通工具,從北京到臺灣乘飛機應該是很快的。”聽了學生天真的回答,我沒有否決,只是讓...

  • 湖心亭看雪教學反思2篇

    湖心亭看雪教學反思2篇

    《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的代表作,描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖,表現了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。那麼這篇文章的教學反思是什麼呢?篇一:湖心亭看雪教學反思湖心亭看雪是人教版語文八年...

  • 《雪》教學反思

    《雪》教學反思

    《雪》教學反思範例一文章雖然難,但是因爲起點設得低,大家都覺得有話說,有話想說。隨着和“雪”的對話的逐層深入,應該說絕大部分學生都體驗到了魯迅那在孤獨中嚮往美好的情感、在孤獨中依然奮進的精神。當然,隨着年齡的增...

  • 湖心亭看雪教學的反思

    湖心亭看雪教學的反思

    《湖心亭看雪》體現了作者張岱的高超的寫作藝術,而如今,《湖心亭看雪》成爲語文學習的重點課文。那麼,關於《湖心亭看雪》教學的反思內容是什麼呢?下面是小編分享的《湖心亭看雪》教學的反思,歡迎閱讀!湖心亭看雪教學的反...

  • 《看一看》教學反思

    《看一看》教學反思

    創設情境,激發學生興趣。興趣是學生學習最好的老師,學生只有對學習有興趣,才能取得好的效果。爲了讓學生對學習內容產生濃厚的興趣,本節課教學中,我就特別重視情境的創設。課一開始,透過請小助手、猜一猜等活動,使學生生活情...

  • 《看雪》教學反思課後反思匯素材

    《看雪》教學反思課後反思匯素材

    《看雪》這課,匯入效果較好。揭示課題後,問學生:“看到這兩個字,你想起了什麼?”一石激起千層浪,開啟了他們的話匣子。孩子們對雪的印象太深了,所以,談得也很不錯.付容說:“雪像棉花一樣白,落在臉上,像冰激淋一樣涼。”多好的感...

  • 有關《湖心亭看雪》教學反思

    有關《湖心亭看雪》教學反思

    《新課程標準》對初中生階段的文言文學習提出了要求:“閱讀淺顯的文言文,能夠藉助註釋和工具書理解節本內容。學會運用多種閱讀手法,能初步理解和鑑賞文學作品,手搔高雅情操與趣味的薰陶。”另外,俄國作家契訶夫在談論創作...

  • 人教版二年級《看雪》教學反思

    人教版二年級《看雪》教學反思

    上完課,勞苦和疲憊九霄雲外,驚訝和欣喜讓我激動不已。我真佩服這些小朋友,他們會讀書,會考慮,會發現,會表達。而作爲老師,關注他們,尊重他們,信任他們,學會傾聽他們的心聲,學會欣賞他們的言行,學會領悟他們的深情是何等重要啊!同學...

  • 看看時間教學反思

    看看時間教學反思

    教學反思有利於促進教師的自我教育,提高教師的教學素養。下面是小編整理的看看時間教學反思,歡迎閱讀和參考!看看時間教學反思(一)《看看時間》是小學數學第二冊第七單元的內容,建立在第一冊已經認識整時和半時的基礎上,教...

  • 二年級《看雪》教學反思

    二年級《看雪》教學反思

    和往常一樣,我正在給孩子們上語文課。今天,我們學習的是《看雪》。爲了提高孩子們的朗讀水平,我在他們自由朗讀課文的基礎上,又讓他們同桌互相讀,聽,糾正讀得不對的地方。這篇課文的第九段寫了下雪後的景色,語言很美。我就說...