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  • 詞二首《卜算子·詠梅》教案

    詞二首《卜算子·詠梅》教案

    教學內容教學目的要求認知:朗讀課文、背誦課文。技能:理解這首詞的意思。情感:初步感受梅花的美好品格。重點朗讀課文背誦課文。難點理解“梅花”的隱含之意教學準備投影片教學過程一、檢查預習情況昨天老師請同學們回去...

  • 《卜算子﹒詠梅》閱讀答案

    《卜算子﹒詠梅》閱讀答案

    卜算子﹒詠梅陸游驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任羣芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。19、表面上看,這首詞是詠梅,實際上是20、從這首詞,我們可以看出陸游怎樣的品質?參考答案:19、自己艱...

  • 卜算子詠梅改寫

    卜算子詠梅改寫

    不知過了多久,不知我在這站立了多少年。我只記得,那時的一場戰爭摧毀了我腳下的橋。見慣了它的繁榮面對突如其來的衰敗,我的內心平靜,沒有一絲波瀾起伏。我見過的,經歷過的,實在太多,這使我的心很淡然。又是一天的結束,我看那...

  • 卜算子詠梅陸游詩詞

    卜算子詠梅陸游詩詞

    卜算子·詠梅陸游南宋驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任羣芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。【註釋】:①驛:驛站。②更著:又加上。③一任:任憑,不在乎。④羣芳:普通的花卉,此處喻指政界中的羣...

  • 陸游卜算子詠梅

    陸游卜算子詠梅

    卜算子·詠梅宋代/陸游驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任羣芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。【註釋】卜(bǔ)算子·詠梅:選自吳氏雙照樓影宋本《渭南詞》卷二。卜算子:爲詞...

  • 卜算子詠梅 陸游

    卜算子詠梅陸游驛外斷橋①邊,寂寞開無主②,已是黃昏獨自愁,更著③風和雨。無意苦爭春,一任④羣芳妒,零落⑤成泥碾作塵,只有香如故。【註釋】①[斷橋]殘破的橋。②[無主]無人過問。③[更著]又遭受。著,同着,遭受的意思。④[一...

  • 卜算子詠梅陸游教案

    卜算子詠梅陸游教案

    引導語:南宋愛國詩人陸游創作《卜算子·詠梅》時,詩人正處在人生的低谷,他的主戰派士氣低落,因而十分悲觀,整首詞十分悲涼,尤其開頭渲染了一種冷漠的氣氛和他那不畏強權的精神。下文是這首詞的優秀教案,歡迎大家閱讀學習。陸...

  • 《卜算子詠梅》的優秀教案

    《卜算子詠梅》的優秀教案

    教師思考:梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內質美,一向被視爲堅貞高潔和頑強不屈的象徵。中國曆代文學作品中有許多讚美梅花的的佳作。《卜算子詠梅》是六年制第十二冊第一組裏一篇課文。這是毛主...

  • 《卜算子·詠梅》閱讀答案

    《卜算子·詠梅》閱讀答案

    在平平淡淡的日常中,我們都經常看到閱讀答案的身影,藉助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,並對今後的學習做出調整。你知道什麼樣的閱讀答案纔算得上好閱讀答案嗎?以下是小編收集整理的.《卜算子·詠梅》閱讀答案,歡迎大...

  • 《卜算子詠梅》的教案設計

    《卜算子詠梅》的教案設計

    教師思考:梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內質美,一向被視爲堅貞高潔和頑強不屈的象徵。中國曆代文學作品中有許多讚美梅花的的佳作。《卜算子詠梅》是六年制第十二冊第一組裏一篇課文。這是毛主...

  • 卜算子·詠梅的教案範文

    卜算子·詠梅的教案範文

    一、直接匯入師:同學們,梅花是我國的名花之一,它具有色、香、姿、韻的外形美和內質美。在大自然千姿百態的花卉中,毛澤東同志對梅花情有獨鍾,他用過的茶杯、飯碗、菸缸、地毯、筆筒上均可見花枝搖曳的梅花圖案,這一梅花情結...

  • 《卜算子·詠梅》詩詞鑑賞

    《卜算子·詠梅》詩詞鑑賞

    詩詞,是指以古體詩、近體詩和格律詞爲代表的中國漢族傳統詩歌。亦是漢字文化圈的特色之一。下面是小編整理的《卜算子·詠梅》詩詞鑑賞,歡迎閱覽。《卜算子·詠梅》詩詞鑑賞篇1古詩原文驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏...

  • 《卜算子詠梅》優秀教案設計

    《卜算子詠梅》優秀教案設計

    教材分析:梅花是我國曆代詩人所愛吟誦的物象。特別是一些品格正直的詩詞作家,往往借梅花以抒發內心未申之志,喻節操之高潔,表達不與濁世同流合污之骨氣。但古代詩人的詠梅詩,往往在傲骨厭俗中,也難免帶有孤芳自賞甚至是顧影...

  • 《卜算子詠梅》教案

    《卜算子詠梅》教案

    教師思考:梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內質美,一向被視爲堅貞高潔和頑強不屈的象徵。中國曆代文學作品中有許多讚美梅花的的佳作。《卜算子詠梅》是六年制第十二冊第一組裏一篇課文。這是毛主...

  • 卜算子·詠梅優秀教案

    卜算子·詠梅優秀教案

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦並默寫課文。2、瞭解詞的大意,感悟毛主席的革命樂觀主義精神和謙遜的作風。重點難點:指導學生有感情地朗讀是本課教學的重點;比較毛主席與陸游的詞,理解時代不同,性格不同,經歷...

  • 卜算子·詠梅 賞析

    卜算子·詠梅 賞析

    卜算子·詠梅朝代:宋代作者:陸游驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任羣芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。鑑賞:這首《卜算子》以詠梅爲題,詠物寓志,表達了自己孤高雅潔的志趣。這正和...

  • 卜算子 詠梅 陸游

    卜算子·詠梅作者:陸游驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任羣芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。註釋①卜算子·詠梅:選自吳氏雙照樓影宋本《渭南詞》卷一。《詞律》以爲調名取...

  • 卜算子詠梅閱讀答案

    卜算子詠梅閱讀答案

    【原文】卜算子·詠梅陸游驛外斷橋①邊,寂寞開無主②。已是黃昏獨自愁,更著③風和雨。無意苦爭春,一任④羣芳妒。零落⑤成泥碾作塵,只有香如故。(注:陸游,南宋著名愛國詩人,一生志在恢復中原,卻受人排擠,晚年隱居山野,但始終保持...

  • 《卜算子詠梅》教案範文

    《卜算子詠梅》教案範文

    梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內質美,一向被視爲堅貞高潔和頑強不屈的象徵。中國曆代文學作品中有許多讚美梅花的的佳作。《卜算子詠梅》是六年制第十二冊第一組裏一篇課文。這是毛主席詞作中...

  • 《卜算子詠梅》優秀教案

    《卜算子詠梅》優秀教案

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦並默寫課文。2、瞭解詞的大意,感悟毛澤東的革命樂觀主義精神和謙遜的作風。重點難點:指導學生有感情地朗讀是本課教學的重點;比較毛澤東與陸游的詞,理解時代不同,性格不同,經歷...

  • 卜算子詠梅詩意古詩詞

    卜算子詠梅詩意古詩詞

    這首詞以物喻人,託物言志,以清新的情調寫出了傲然不屈的梅花,暗喻了自己雖終生坎坷卻堅貞不屈,達到了物我融一的境界,筆致細膩,意味深雋,是詠梅詞中的絕唱。原文《卜算子·詠梅》宋代:陸游驛外斷橋邊,寂寞開無主已是黃昏獨自愁...

  • 卜算子詠梅陸游

    卜算子·詠梅朝代:宋代作者:陸游原文:驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任羣芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。譯文及註釋譯文驛站之外的斷橋邊,梅花孤單寂寞地綻開了花,無人過問。暮色...

  • 陸游卜算子詠梅教案

    陸游卜算子詠梅教案

    陸游卜算子詠梅教案篇一教學目的1.能正確讀寫下列詞語:“卜算子、詠梅、懸崖、山花爛漫”。2.有感情地朗讀課文,背誦並默寫課文。3.瞭解詞的大意,體會毛澤東主席的革命樂觀主義精神和謙遜的作風。4.從梅花的高貴品格中受到人...

  • 卜算子詠梅教案

    卜算子詠梅教案

    卜算子詠梅教案1【教學內容】《卜算子詠梅》----南宋陸游【執教人】裕安區獅子崗鄉査婆店小學陳俊【教學時間】二00九年五月六日上午【教學目標】1、能感情誦讀《卜算子詠梅》。2、積累關於“愁”的詩句。3、理解詞中...

  • 卜算子詠梅陸游答案

    卜算子詠梅陸游答案

    引導語:詠梅,實爲表白自己的思想感情,給人們留下了十分深刻的印象,成爲一首詠梅的傑作。下文是小編整理陸游的《卜算子·詠梅》閱讀練習題與答案,歡迎大家閱讀學習。【試題一】1、《卜算子詠梅》一詞分上下兩闋,從內...