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  • 人教版四年級語文下冊全神貫注教學設計

    人教版四年級語文下冊全神貫注教學設計

    作爲一名教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的人教版四年級語文下冊全神貫注教學設計,歡迎...

  • 小學四年級語文教學全神貫注教學設計

    小學四年級語文教學全神貫注教學設計

    26﹡全神貫注一、學習目標:1.認識本課6個生字,結合上下文體會新詞的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.體會並學習全神貫注的工作態度,及透過具體事情的描寫來表現人物全神貫注的寫法。二、教學重難點:1、透過人物言...

  • 四年級下冊語文《全神貫注》教學設計

    四年級下冊語文《全神貫注》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編精心整理的四年級下冊語文《全神貫注》教學設計,歡迎...

  • 三年級《全神貫注》教學設計範文

    三年級《全神貫注》教學設計範文

    三年級《全神貫注》教學設計範文【教材解讀】《全神貫注》(上海市教材三年級下冊、人數版四年級下冊)記敘了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家裏做客,自己卻如癡如醉地投入到工作之中,完全忘記了客人的...

  • 四年級下冊《全神貫注》教學反思

    四年級下冊《全神貫注》教學反思

    略讀課文就是要培養學生的獨立閱讀能力,訓練和幫助學生掌握一定的學習方法,能夠讓學生愛讀書並且會讀書,培養他們主動探究的意識和能力,這是課標的要求也是新課程編者的意圖。所以我們在教研時制定了學習略讀課文的幾個大...

  • 四年級下冊語文全神貫注的教學設計

    四年級下冊語文全神貫注的教學設計

    教學目標:1、情感態度與價值觀:讓學生學習做事要有執著的態度和全神貫注的精神,培養一絲不苟的作風。2、知識目標:正確、流利、有感情的朗讀課文,認識本課6個生字。3、能力目標:結合上下文體會新詞的意思,並初步學會透過人物...

  • 《全神貫注》教學設計

    《全神貫注》教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的《全神貫注》教學設計,希望能夠幫助到大家。《...

  • 全神貫注教學設計

    全神貫注教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的全神貫注教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。全神貫注教學設計篇1課前積累:老...

  • 語文《全神貫注》教學設計

    語文《全神貫注》教學設計

    作爲一位傑出的教職工,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編收集整理的語文《全神貫注...

  • 四年級下冊《全神貫注》教案

    四年級下冊《全神貫注》教案

    四年級下冊《全神貫注》教案1教材分析:《全神貫注》是四年級下第七組內一篇課文。這是一篇略讀課文,生動地記敘了法國著名雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬。茨威格到家裏做客,自己卻如癡如醉地投入到工作中,完全忘記了客...

  • 四年級語文下冊《全神貫注》教學反思

    四年級語文下冊《全神貫注》教學反思

    身爲一名優秀的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的四年級語文下冊《全神貫注》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家...

  • 四年級下冊《全神貫注》的教學反思

    四年級下冊《全神貫注》的教學反思

    《全神貫注》一文,講了法國著名雕塑大師羅丹精雕細刻一座女像時竟忘了客人的存在的故事,在上這篇課文的時候,我很想透過這個故事來教育我的學生在學習中也應該集中自己的注意力。當然光靠簡單的說教,必然起不到好的效果,根...

  • 全神貫注教學設計範文

    全神貫注教學設計範文

    全神貫注教學設計範文【教材解讀】《全神貫注》(上海市教材三年級下冊、人數版四年級下冊)記敘了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家裏做客,自己卻如癡如醉地投入到工作之中,完全忘記了客人的事。本課的教...

  • 四年級下冊語文《全神貫注》教案範文

    四年級下冊語文《全神貫注》教案範文

    作爲一名老師,就有可能用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家收集的四年級下冊語文《全神貫注》教案範文,希望能夠幫助到大家。四年級下冊語文《全神貫...

  • 小學四年級語文下冊《全神貫注》說課稿

    小學四年級語文下冊《全神貫注》說課稿

    我們這次教研的主題是:挖掘語言因素,設計讀寫訓練。1:挖掘語言因素任何語文老師都應該有一個意識,那就是語文課重點在於學形式,而不是學內容。學習《全神貫注》不是爲了知道羅丹因爲全神貫注地修改雕塑而忘記自己的朋友茨...

  • 四下語文《全神貫注》教學設計與反思

    四下語文《全神貫注》教學設計與反思

    作爲一名教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的四下語文《全神貫注》教學設計與反思,希望能夠幫助到大家。教學目標:知識與技能目標...

  • 人教版四年級下冊語文《全神貫注》教學設計

    人教版四年級下冊語文《全神貫注》教學設計

    教學目標1.理解課文內容,體會“全神貫注”的含義,學習羅丹做事心神專注、投入的精神。2.在結合課文分段、歸納段落大意的基礎上,弄清段與段之間的聯繫。3.學會本課生字新詞,練習用“祝賀”、“莫名其妙”造句。4.有感情地朗讀...

  • 四年級下冊語文《全神貫注》教學設計範文(精選4篇)

    四年級下冊語文《全神貫注》教學設計範文(精選4篇)

    作爲一名優秀的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的四年級下冊語文《全神貫注》教學設計範文,僅供參考,希望能夠...

  • 四年級語文下冊《全神貫注》教學設計

    四年級語文下冊《全神貫注》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家整...

  • 全神貫注的教學設計

    全神貫注的教學設計

    【教材解讀】《全神貫注》記敘了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家裏做客,自己卻如癡如醉地投入到工作之中,完全忘記了客人的事。本課的教學重點和難點爲:透過品讀描寫人物言行的語言理解全神貫注的含義...

  • 四年級語文下冊《全神貫注》教案及反思

    四年級語文下冊《全神貫注》教案及反思

    作爲一位到崗不久的教師,我們需要很強的課堂教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家整理的教案及教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。四年...

  • 四年級下冊《全神貫注》語文教案

    四年級下冊《全神貫注》語文教案

    作爲一位傑出的老師,總歸要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的四年級下冊《全神貫注》語文教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教學...

  • 魯教版四年級上冊語文《全神貫注》的教學設計

    魯教版四年級上冊語文《全神貫注》的教學設計

    一、創設問題情境、激疑1、猜猜他是誰:媒體出示羅丹畫像,讓學生猜猜他是誰。2、說說對羅丹的瞭解:讓學生展示課前預習的成果,只要求就某一方面說。3、探寶:將事先準備好的有關羅丹的生平資料複印若干份放在一個“百寶箱”...

  • 全神貫注 教案教學設計

    全神貫注 教案教學設計

    雲南省教委教研室戴佩瑤教學要求:1.結合理解課文內容,理解“全神貫注”的意思。體會最後一個自然段茨威格講的話的含義。學習羅丹做事全神貫注的品格。2.學會本課生字新詞。給課文分段,根據段落大意,弄清段與段的聯繫。歸納文...

  • 四年級下冊語文《全神貫注》教案

    四年級下冊語文《全神貫注》教案

    作爲一位傑出的老師,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?以下是小編整理的四年級下冊語文《全神貫注》教案,希望對大家有所幫助。四年級下冊語文《全神...