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  • 《海底世界》教案設計

    《海底世界》教案設計

    《海底世界》教案設計一、教學內容《海底世界》(浙教版第8冊)第4-6節。二、教學目標1、讓學生了解海底世界物產豐富,激發學生探究大海奧妙的熱情。2、培養學生收集和外理資訊的能力。三、教學過程1、學生觀看《海底世界...

  • 說課教學設計海底世界

    說課教學設計海底世界

    一、說教材《海底世界》是蘇教版六年制小學語文第六冊的第七單元第一篇課文,這是一篇有關海洋的常識性課文,全文用生動形象的語言介紹了海底的景色奇異、物產豐富。全文共有6個自然段。第一自然段緊扣課題提出問題:“你...

  • 關於海底世界的教案設計

    關於海底世界的教案設計

    一、匯入課題。我們一進入教室,就置身於汪洋大海之中,誰能就這幅圖畫面(黑板上的海底世界圖)說說。二、藉助重點句,指導分段。1、聽課文錄音,思:海底世界怎樣?劃出你認爲最重要的一句話。2、幻燈出示:海底不但景色奇異,而且特產豐...

  • 《海底世界》對教案設計

    《海底世界》對教案設計

    海底世界的教案設計教學目標:1、瞭解感悟海底是景色奇異、物產豐富的世界,體會作者的喜愛之情,激發學生探索自然奧祕的興趣。2、抓住重點句理解一段話的意思,並體會這段話是怎樣寫具體的。3、有感情地朗讀課文。教學重點:...

  • 海底世界海底世界教學設計範文

    海底世界海底世界教學設計範文

    [教學要求]一、引導學生認識海底世界,獲得有關海底的知識。二、激發學生探索大海這一人類祕密倉庫的熱情。三、懂得閱讀一般的科普讀物的方法,注意抓住文章的首尾,明確要說明事物的主要特點,學會按自己的閱讀要求,有詳有略...

  • 課文《海底世界》教案設計

    課文《海底世界》教案設計

    教學要求:1、引導學生認識、瞭解海底是景色奇異、物產豐富的地方,激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣。2、透過第三、四自然段的教學,進行句與句聯繫的訓練。3、學會本課生字新詞,能讀準多音字“參”和“量”,能正確讀...

  • 海底世界 教案教學設計

    海底世界 教案教學設計

    教學目標:1、學習課文,使學生了解海底景色奇異,物產豐富的地方。體會作者的讚美之情,激發學探索大自然的興趣。2、繼續學習歸併自然段內容,給課文分段的方法。3、學會本課生字新詞,理解詞語和句子的意思。4、有感情地朗讀課文,背...

  • 《海底世界》的教案設計

    《海底世界》的教案設計

    教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,並背誦課文第3自然段。2.學會本課生字,理解由生字組成的詞,讀準多音字“參”,會用“竊竊私語”造句3.透過對本課重點段的教學,進行句與句之間聯繫的訓練4.讓學生了解海底是個景色...

  • 《海底世界》教案

    《海底世界》教案

    教材分析《海底世界》是一篇科普知識的文章,課文透過生動有趣的語言,介紹了海底奇異的景色和豐富的物產。讓學生了解海底是個怎樣的世界,感受自然的神奇和偉大,讓學生在美的享受重,產生了解自然,探索自然的興趣。教學目標:認...

  • 海底世界的教案設計

    海底世界的教案設計

    海底世界的教案設計教學內容:蘇教版三年級第六冊《海底世界》教學目標:1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學會本課的生字,理解由生字組成的詞語,會用“竊竊私語”“景色奇異”造句。3.讀課文的三、四自然段,注意句子與...

  • 海底世界教學設計

    海底世界教學設計

    教學目標1.瞭解海底景色奇異,物產豐富的特點,激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣。2.透過第3、4自然段的教學,進行句與句聯繫的訓練。3.學會本課生字新詞,能讀準多音字參和量;會用普通物產豐富造句。教學步驟第一課時一、...

  • 海底世界課文教案設計

    海底世界課文教案設計

    在《海底世界》這篇課文中,我嘗試以建構主義理論做指導,以多媒體網絡做認知工具,運用“明確目標——自主學習——協作會話——建構應用——反饋評價”新模式組織教學,激發學生自能學習興趣,調動學生自能學習方法,培養學生自...

  • 海底世界課堂設計

    海底世界課堂設計

    一、匯入課題。我們一進入教室,就置身於汪洋大海之中,誰能就這幅圖畫面(黑板上的海底世界圖)說說。二、藉助重點句,指導分段。1、聽課文錄音,思:海底世界怎樣?劃出你認爲最重要的一句話。2、幻燈出示:海底不但景色奇異,而且特產豐...

  • 海底世界教案

    海底世界教案

    作爲一名教學工作者,通常需要準備好一份教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的海底世界教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。海底世界教案1活...

  • 三年級《海底世界》的教案設計

    三年級《海底世界》的教案設計

    教學內容:蘇教版三年級第六冊《海底世界》教學目標:1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學會本課的生字,理解由生字組成的詞語,會用“竊竊私語”“景色奇異”造句。3.讀課文的三、四自然段,注意句子與句子之間的聯繫,能分...

  • 《海底世界》的優秀教案設計

    《海底世界》的優秀教案設計

    一、匯入課題。我們一進入教室,就置身於汪洋大海之中,誰能就這幅圖畫面(黑板上的海底世界圖)說說。二、藉助重點句,指導分段。1、聽課文錄音,思:海底世界怎樣?劃出你認爲最重要的一句話。2、幻燈出示:海底不但景色奇異,而且特產豐...

  • 海底世界第一教時教案設計

    海底世界第一教時教案設計

    一、課題8、海底世界(第一教時)二、目標:(一)學會本課的生字、新詞;(二)能按照海底的“景色奇異”和“物產豐富”兩個方面給課文分成兩段。(三)理解課文的第一段,會用“有的像……有的像……有的像……有的還好像……”說話,能背...

  • 22海底世界 教案教學設計

    教學目標1.讓學生了解海底是個景色奇異、物產豐富的地方,激發學生熱愛自然,引起探索自然界奧祕的興趣。2.透過對本課重點段的教學,進行句與句之間聯繫的訓練。3.學會本課生字、詞,讀準多音字“參”,會用“普通”和“物產豐富...

  • 海底世界經典課堂教案設計

    海底世界經典課堂教案設計

    教學目的要求:1。學會本課16個生字和由這些生字組成的詞語。會讀寫課後第4題中的詞語,並會用“普通”“物產豐富”造句。2。會讀課後第3題中的句子,並能把帶點的詞語換成同義詞或近義詞,使句意不變。3。能分析課文第3自然...

  • 《海底世界》優秀教案設計範文

    《海底世界》優秀教案設計範文

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字,兩條綠線內的10個字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用“竊竊私語”“景色奇異”造句。3、透過朗讀品位語言文字,瞭解海底的景色奇異、物產豐富,激發學...

  • 海底世界的教學設計

    海底世界的教學設計

    海底世界的教學設計(一)激趣匯入1、許多同學在學習《趕海》這一課時,都見到了大海,欣賞過美麗的海水,也曾在海邊嬉戲。那麼,你們可知道,大海深處是什麼樣子的嗎?(指名讀第一段,讀出疑問的語氣)2、今天就讓老師帶着你們潛入海底世...

  • 《海底世界》教學設計

    《海底世界》教學設計

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字,兩條綠線內的10個字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用竊竊私語景色奇異造句。3、透過朗讀品位語言文字,瞭解海底的景色奇異、物產豐富,激發學生熱愛自...

  • 課文《海底世界》教學設計

    課文《海底世界》教學設計

    課文《海底世界》教學設計【教學要求:】1、瞭解海底是景色奇異、物產豐富的地方,激發學生熱愛自然、探索自然的興趣。2、透過第3、4段的教學,進行句與句之間聯繫的訓練。3、學會本課生字、新詞。4、朗誦課文,背誦課文第3...

  •   《海底世界》教學設計

      《海底世界》教學設計

    《海底世界》教學設計一、情境性匯入。1、同學們,首先我們一起來欣賞幾幅大海的圖片!美嗎?對啊,真美,平時,我們都用哪些詞語和句子來形容大海的美呢?4、是啊!一望無際,波瀾壯闊的大海不知勾起了多少人的嚮往和回憶呢!那你們有沒...

  • 《海底世界》 教案設計

    《海底世界》 教案設計

    一、情境性匯入。1、同學們,首先我們一起來欣賞幾幅大海的圖片!美嗎?對啊,真美,平時,我們都用哪些詞語和句子來形容大海的美呢?4、是啊!一望無際,波瀾壯闊的大海不知勾起了多少人的嚮往和回憶呢!那你們有沒有想過,當海面上波濤澎...