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  • 一年級語文《在家裏》教學設計

    一年級語文《在家裏》教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編整理的一年級語文《在家裏》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫...

  • 人教版一年級《在家裏》教學設計

    人教版一年級《在家裏》教學設計

    第一課時教學目標:1、認識8個字和5個偏旁。2、培養認字的興趣。教學重點難點:教學重點是認字。教學難點是認記8個帶新偏旁的生字。教學準備:1、課前讓學生熟悉並認識家裏客廳中的陳設、用品。2、畫一畫家裏的客廳或在父...

  • 在家裏教案設計

    在家裏教案設計

    教學目標:1、認識14個生字,會寫“上、下、土、個”4個字,認識1種筆畫“丶”和8個偏旁“氵、扌、糹、火、礻、日、辶、?”。3、學做尊敬長輩,熱愛勞動的好孩子。教學難點:認字寫字,認記8個常新偏旁的生字教具準備:生字部件卡...

  • 人教版一年級《在家裏》的教學設計

    人教版一年級《在家裏》的教學設計

    人教版一年級《在家裏》的教學設計一、學習目標:1、認識8個生字,認識三個偏旁“三點水、提手旁、火字旁”。2、正確識記生字。3、引導按順序看圖,學做尊敬父母的好孩子。二、教學重、難點:重點:識字難點:引導學生學做尊敬父...

  • 人教版一年級上冊在家裏教案教學設計

    人教版一年級上冊在家裏教案教學設計

    教學分析:本課是識字(一)中的第3課,前面兩課分別是透過童謠學習表示數字的漢字和象形字歸類識字,引導學生學習一些識字方法。本課有一幅圖、一組詞語和一篇課文。詞語是圖中事物的名稱,多爲家庭陳設和用品,可以進行說話練習,...

  • 《在家裏》教學設計範文

    《在家裏》教學設計範文

    《在家裏》教學設計範文教材分析:《在家裏》是表現現實生活的一課,具有濃郁的時代氣息,並和學生的生活實際緊密地結合在一起。本課有一幅插圖,一組詞語和一篇短文。詞語爲插圖中事物的名稱,多爲家庭陳設用品。短文寫晚上爸...

  • 小學語文《在家裏》教學設計

    小學語文《在家裏》教學設計

    小學語文《在家裏》教學設計教學目標:知識與技能1.認識14個字,會寫4個字。認識筆畫“、”和偏旁“火”“扌”“氵”“日”。2.正確、流利地朗讀課文。過程與方法首先,透過讓學生聽歌曲《我有一個家》激發學習興趣,學生交...

  • 《在家裏》教學設計《在家裏》教學設計《在家裏》教學設計 (人教版一年級上冊)

    《在家裏》教學設計《在家裏》教學設計《在家裏》教學設計 (人教版一年級上冊)

    教學內容:一年級上冊識字(一)第三課教學目標:知識與技能:1、識14個生字沙發、報紙、檯燈、茶几、書架、水、果、笑、也。2、正確、流利地朗讀課文。過程與方法:透過看圖和識字,讓學生們練習說句子,認字。情感態度與價值觀:學...

  • 在家裏教學設計範文

    在家裏教學設計範文

    設計理念:本課的設計中,以學生爲課堂的主體,他們有充分嘗試的機會和自主選擇的權利,在選擇中主動體驗學習,在生生互動中,相互啓發,拓展思路,分享學習之樂。同時以識字爲基點,引導學生髮現詞與事物之間的聯繫,使學生在感受識字之...

  • 在家裏第一課時教學設計

    在家裏第一課時教學設計

    設計理念本課的設計中,以學生爲課堂的主體,他們有充分嘗試的機會和自主選擇的權利,在選擇中主動體驗學習,在生生互動中,相互啓發,拓展思路,分享學習之樂。同時以識字爲基點,引導學生髮現詞與事物之間的聯繫,使學生在感受識字之...

  • 《在家裏》 精品教學設計

    《在家裏》 精品教學設計

    一課時教學目標:1、認識8個字和5個偏旁。2、培養認字的興趣。教學重點難點:教學重點是認字。教學難點是認記8個帶新偏旁的生字。教學準備:1、課前讓學生熟悉並認識家裏客廳中的陳設、用品。2、畫一畫家裏的客廳或在父母...

  • 2020在家裏教學設計

    2020在家裏教學設計

    教案不能千篇一律,要發揮每一個老師的聰明才智和創造力,所以老師的教案要結合本地區的特點,因材施教。下面是關於2020在家裏教學設計的內容,歡迎閱讀!2020在家裏教學設計(1)一、學習目標:1、認識8個生字,認識三個偏旁“三點...

  • 《在家裏》的教學設計

    《在家裏》的教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整...

  • 在家裏教學設計模版

    在家裏教學設計模版

    教材分析:《在家裏》是表現現實生活的一課,具有濃郁的時代氣息,並和學生的生活實際緊密地結合在一起。本課有一幅插圖,一組詞語和一篇短文。詞語爲插圖中事物的名稱,多爲家庭陳設用品。短文寫晚上爸爸看報、媽媽看電視時,“...

  • 《在家裏》教學設計精選

    《在家裏》教學設計精選

    教學目標:1、認識8個字和5個偏旁。2、培養認字的興趣。教學重點難點:教學重點是認字。教學難點是認記8個帶新偏旁的生字。教學準備:1、課前讓學生熟悉並認識家裏客廳中的陳設、用品。2、畫一畫家裏的客廳或在父母的幫助...

  • 在家裏 教案教學設計(人教版一年級上冊)

    在家裏 教案教學設計(人教版一年級上冊)

    教學分析:本課是識字(一)中的第3課,前面兩課分別是透過童謠學習表示數字的漢字和象形字歸類識字,引導學生學習一些識字方法。本課有一幅圖、一組詞語和一篇課文。詞語是圖中事物的名稱,多爲家庭陳設和用品,可以進行說話練習,...

  • 在家裏教學設計

    在家裏教學設計

    【教學目標】1、認識8個生字,會寫“上、下、土、個”4個字。2、培養學生認字的興趣。【課前準備】每小組一份生字卡片,每生畫一幅“我的家”,每生一個信封(裝有小卡片)【教學方法】在情境中讀讀、認認、貼貼、說說。【教學過程...

  • 《在家裏》第一課時教學設計

    《在家裏》第一課時教學設計

    預設教學目標:1、在反覆認讀中,識記8個字,認識偏旁“扌、氵、火”。2、在識字過程中學會正確朗讀本課的詞語及課文。3、在看圖說話、朗讀課文中感受家庭生活的溫馨,學會尊敬父母。預設教學重點、難點:重點:認識8個生字。難...

  • 三年級語文上《平平在家裏》教學設計

    三年級語文上《平平在家裏》教學設計

    教學目標:1、知道一個優秀的少先隊員在家裏和在學校裏有個一樣愛勞動,一樣樂於助人。2、回正確地拼讀注音的字,能聯繫上下文理解“心事、委屈、一本正經”等詞語的意思。3、能正確、有感情地朗讀課文,學習大膽地表達自己...

  • 《在家裏》教學設計(15篇)

    《在家裏》教學設計(15篇)

    作爲一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編收集整理的《在家裏》教學設計,希望對大家有所幫助。《在家裏》教學設計1一...

  • 《在家裏》一年級語文教學設計

    《在家裏》一年級語文教學設計

    一、教學目標:1、認識14個生字,會寫“上、下、土、個”四個字,認識一種筆畫“點”和8個偏旁。2、能夠正確流利地朗讀課文。3、學會做尊敬長輩、熱愛勞動的孩子。二、重點、難點;重點:認識生字,並正確流利地朗讀課文。難點;認...

  • 在家裏的教學設計

    在家裏的教學設計

    教學目標:1、會認識14個字,會寫“上、下、土、個”4個字。2、認識筆畫“點”,認識“三點水、提手旁、絞絲旁、”等偏旁。3、讀準書中物品的名稱詞語,正確、流利地朗讀課文。4、學做尊敬父母的孩子。教學重難點:重點:會認生...

  • 在家裏 學案設計(人教版一年級上冊)

    在家裏 學案設計(人教版一年級上冊)

    3在家裏教學目標:1、認識“沙、發、燈、紙”等十四個生字,會寫“上、下、土、個”四個字。認識筆畫“、”和偏旁“火、日”2、正確流利的朗讀課文。3、學做尊敬長輩、熱愛勞動的好孩子。教學重點:識字和寫字。教學準備:《在...

  • 《在家裏》教學設計

    《在家裏》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的《在家裏》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。教學目標:1、會...

  • 小學一年級語文《在家裏》教案

    小學一年級語文《在家裏》教案

    教學要求:1、認識14個生字,會寫“上、下、土、個”4個生字。認識筆畫“點”和偏旁“氵扌火糹礻”五個偏旁。培養學生認字的興趣。2.能正確流利的朗讀課文。3.培養尊敬長輩,熱愛勞動的良好品行。設計思路:本識字課要求認識14...