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  • 爬山虎的腳評課稿

    爬山虎的腳評課稿

    爬山虎的腳評課稿1李老師執教的《爬山虎的腳》這堂課:抓住重點,靈活多樣,以畫促學。主要體現在教學目標和課文重難點定位準確,教學形式靈活多樣,特別給我留下深刻印象的就是這堂課中的“畫”。從教學設計中,我們可以看出老...

  • 大腳,小腳_高中記敘文

    大腳,小腳_高中記敘文

    大家一定都接觸過作文吧,尤其是記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。怎麼樣才能寫出優秀的記敘文呢?以下是小編爲大家整理的大腳,小腳_高中記敘文,希望對大家有所幫助。從一段只有腳步的路程中,我...

  • 大腳印小腳印課件

    大腳印小腳印課件

    小班數學教案:大腳印小腳印活動目標:1、感知5以內的數量,能夠手口一致的點數並說出總數。2、聽到指令後能準確點數並做出反應。3、培養幼兒對數學的興趣。重點難點:請幼兒手口一致的點數(5以內)並說出總數。活動準備:1、2個...

  • 大腳丫小腳丫教學設計

    大腳丫小腳丫教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的大腳丫小腳丫教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜...

  • 足球腳內側傳球評課稿

    足球腳內側傳球評課稿

    足球腳內側傳球這節課以激發學生參與足球運動爲核心,注重激發學生學習的興趣,讓學生在自主的學習過程中學會學習。下面是小編爲大家帶來的足球腳內側傳球評課稿,希望對大家有所幫助~足球(腳內側踢球)評課稿1體育老師若能激...

  • 腳印評課稿

    腳印評課稿11、張老師藉助思維導圖,注重閱讀方法的指導,而且貫穿於整個課堂。如怎樣透過導讀明白學習課文的要求或方法,梳理出問題;抓住課題質疑,激發學習課文探究課文的興趣;邊讀書邊圈畫批註,養成不動筆墨不讀書的習慣;抓住...

  • 大班語言:先左腳再右腳

    大班語言:先左腳再右腳

    活動目標:1。理解故事內容,感受主人公之間的情感。2。激發幼兒對爺爺的感恩之情。活動準備:PPT課件活動過程:一、觀察故事封面,對故事有初步瞭解。師:孩子們,今天給你們帶來了一個故事。請你們來看一看,這是書的封面。從這個...

  • 《金色的腳印》評課稿精選

    《金色的腳印》評課稿精選

    這學期非常榮幸的聽了楊宗闊老師執教的《金色的腳印》一課,聽完這節課後,我覺得楊老師的這節課太精彩了!這節課在學生的心裏掀起了一角愛的浪花,甚至能夠引發學生對現實生活中人與動物之間關係的思考。這節課在教學設計...

  • 寫學生期末評語的落腳點

    寫學生期末評語的落腳點

    1、把對學生的人文關懷作爲學生評價的基礎。教育,承載着萬千家庭的夢想,寄託着祖國的希望。“大愛”是教育的靈魂,班主任要把學生當作自己的子女來看待,用自己的品行影響學生。當班主任碰到學生的一個想法、一個做法是不...

  • 大腳對小腳綜合教案

    大腳對小腳綜合教案

    設計意圖:孩子在玩遊戲時是最快樂的,天性好動的孩子與生俱來就是遊戲的能手。他們能迅速掌握遊戲的規則、箇中的趣味而樂在其中。現代兒童教育心理學家一致贊同,遊戲是兒童學習的最佳方法之一。我們正處於資訊爆炸的年代...

  • 腳內側傳球優秀體育課評課稿

    體育老師若能激發學生學習興趣,學生便會主動去理解體育技術的環節,這是高效課堂的一個體現。本課以腳內側傳球爲主要教學內容,以球操和快速跑練習作爲輔助練習手段,目的是讓學生掌握腳內側傳接球技術的同時也發展快速有氧...

  • 《金色的腳印》教學反思及評析範文

    《金色的腳印》教學反思及評析範文

    總結:這是一節很賞心悅目的課,總的感覺就是文質彬彬的夏老師與學生們之間很平等。在課堂上,民主的感覺還是很濃的。這一節課把“對話”的精神品質體現得很好。老師學生之間、生生之間,還有老師學生與文字之間都有充分的對...

  • 腳腳800字作文

    腳腳800字作文

    初中生活是斑斕的,在這五彩的生活中,會有很多人讓你記住,有很多人讓你想起就會笑,對我來說這個人就是我們可愛的“腳腳”。要問“腳腳”的大名何來,那可是歷史悠久了,當美麗的“腳腳”站我你面前上,你先注意的不是她的容顏,而...

  • 雙腳腳跳遊戲教案小班

    雙腳腳跳遊戲教案小班

    導語:透過學習雙腳夾包跳起前擲,發展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。以下小編爲大家介紹雙腳腳跳遊戲教案小班文章,歡迎大家閱讀參考!雙腳腳跳遊戲教案小班1一、設計理念1、對於一年級小學生來說,在體育課中體驗運動參與...

  • 絆腳石墊腳石議論文

    絆腳石墊腳石議論文

    在個人成長的多個環節中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,透過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家整理的絆腳石墊腳石議論文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...

  • 腳步

    腳步

    腳步1以前,我不知道什麼是夢想,也不知如何去追求夢想。只是在玩過家家中幻想着當老師、醫生、警察、工程師現在,我明白了夢和夢想的區別:夢是一個在幻想中成長起來的東西,是虛無縹渺的。而夢想卻是我終生所要去追逐、追求...

  • 雙腳腳跳遊戲教案

    雙腳腳跳遊戲教案

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編收集整理的雙腳腳跳遊戲教案,歡迎閱讀與收藏。一、設計理念1、對於一年級小學生來說,在體...

  • 水平二小足球腳內側傳球評課稿

    水平二小足球腳內側傳球評課稿

    陳老師作爲全國千課萬人執教的老師,有許多值得我們學習的地方,其執教水平二腳內側傳球充分體現了合作、互動、高效、幽默的教學風格。主要評課內容如下:一、目標明確衆所周知教學目標引領內容,陳老師的課充分體現三維目標...

  • 中班科學《有趣的腳丫》教案及點評

    中班科學《有趣的腳丫》教案及點評

    設計思路:有一天,班裏一個小朋友在家腳受了傷,後腳跟包紮着穿着拖鞋來園,小朋友都圍着他關心的問這問那,突然有一個小朋友說:“傑尼你的這個腳趾比那個腳趾還長呀!”孩子們議論開了……新《綱要》明確地提出:孩子們的科學探究...

  • 腳印

    腳印

    腳印1驀然回首,在風雨中走過,從和風中走來,在人生長河中我們乘着竹筏,駛向如花般絢麗的時節。成長的天空是藍色的,因爲我們快樂;成長的天空是紅色的,因爲我們是熱烈的;成長啊的天空是白色的,因爲我們是純潔的。跟着成長的腳部,...

  • 大腳丫與小腳丫教案

    大腳丫與小腳丫教案

    大腳丫與小腳丫教案名稱一:我的腳丫丫目標:感知小腳丫的特徵材料:水桶、動物腳印圖、瓶子、音樂過程:1.出示小動物的腳印,讓幼兒找找它們是誰的腳印。2.聽着音樂做做腳丫操:取一個塑料瓶放在腳下,聽着音樂玩。3.找找自己的....

  • 小學語文《金色的腳印》評課稿範文

    小學語文《金色的腳印》評課稿範文

    與《想別人沒想到的》這篇課文相同,《金色的腳印》也是一則小故事。只不過它並不是益智故事,而是進行愛的教育的故事。上完這節課後,如果能在學生的心裏掀起一角愛的浪花,甚至能夠引發學生對現實生活中人與動物之間關係的...

  • 爲媽媽洗腳作文評語

    爲媽媽洗腳作文評語

    在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的爲媽媽洗腳作文評語,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...

  • 水平二小足球腳內側傳球評課稿範文

    水平二小足球腳內側傳球評課稿範文

    在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好評課稿,透過評課,可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼你有了解過評課稿嗎?下面是小編精心整理的...

  • 《先左腳,後右腳》讀後感

    《先左腳,後右腳》讀後感

    (一)今天,我領到的繪本是《先左腳,再右腳》。我自己先讀了一遍,但是不太懂。就和媽媽一起又讀了一遍。讀過第二遍以後,我明白了這本書講的道理。巴比小的時候,爺爺巴柏教他走路——先左腳,再右腳。爺爺還給巴比講故事,還陪巴比...