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  • 〈藥〉(人教版高一必修) 教案教學設計

    〈藥〉(人教版高一必修) 教案教學設計

    教學目標知識目標:1.梳理明、暗線相互交織的結構,理清情節,初步理解主題。2.透過分析人物形象,進一步認識作品主題。能力目標1.訓練學生快速閱讀、梳理情節的能力。2.掌握透過分析多種描寫手法,剖析人物,把握主題的分析方法。情意目...

  • 《氓》學案(人教版高一必修教案設計)

    《氓》學案(人教版高一必修教案設計)

    《氓》執筆:鄭瑩審稿:高一語文備課組【教學目標】1、瞭解有關《詩經》的文學常識2、掌握四言詩的誦讀節拍3、積累重要的文言知識4、把握課文內容及對比的手法。5、學習賦比興的藝術表現手法,體會它的表達效果。【教學重...

  • 《登高》教學設計(人教版高一必修教案設計)

    教學目標:1積累詞語:猿嘯渚霜鬢潦倒作客做客2分析詩作內容和主旨3掌握本詩的表現手法教學過程:一匯入新課:1200年前,也就是公元767年,正在大西南漂泊的55歲的杜甫在9月9日重陽節這天登上夔州山上的高臺。瑟瑟秋風中,面對浩浩...

  • 《登高》 教案教學設計(人教版高一必修)

    餘旺波(一)作者介紹:在唐代開元天寶年間,社會各個方面都發展到鼎盛時期,這個時期叫“盛唐”。在這個欣欣向榮的歷史時期,唐代文學特別是唐代詩歌發展到歷史上的最高峯,詩壇上出現了一大批優秀的詩人和優秀的作品。公元712年,...

  • 教案(人教版高一必修教案設計)

    教案(人教版高一必修教案設計)

    感受王安石的堅毅政治家似乎都有着堅忍不拔、永不服輸的品格與精神,他們始終堅信自己的政治信念,至死都不會向自己的對手或政敵低頭認輸,他們彷彿就是一塊鋼鐵,堅韌無比,在百鍊中成就起來。其實,作爲真正從事政治事業的人來...

  • 再別康橋(人教版高一必修)(人教版高一必修教案設計)

    再別康橋(人教版高一必修)(人教版高一必修教案設計)

    再別康橋(一課時)設計思想《再別康橋》是新詩中的名作,特別適宜朗誦,所以課堂上應少作分析,多多朗誦,進而把握詩歌的感情變化流程。教材分析:《再別康橋》既繼承了古典詩歌的傳統,又在別離詩中,注入了現代人對自己生長的母校...

  • 《氓》教案教學設計(人教版高一必修一)

    《氓》教案教學設計(人教版高一必修一)

    【教學目標】1.知識與能力:(1)瞭解《詩經》的基本常識。(2)能夠掌握四言詩的誦讀節拍。(3)把握《氓》的情節和主題。(4)深刻體會比興的藝術手法。2.過程與方法誦讀課文。透過閱讀註釋來自己翻譯課文,培養和提高學生準確把握作品...

  • 人教版必修二《采薇》教學設計(人教版高一必修) 教案教學設計

    (這是《〈詩經〉兩首》第二課時的教案,第一課時是《氓》,網上相關資源已經有很多,這裏就不再重複了)教學目標:1、學習《詩經》的有關常識2、瞭解《詩經》的現實主義創作傳統3、挖掘人物獨特的內心體驗,總結人物的性格特徵4、...

  • 《藥》(人教版高二必修教案設計)

    《藥》(人教版高二必修教案設計)

    執教人:宜城市實驗中學魯發福教學目標1、理解小說明、暗兩條線索相互連接、交織、融合的特點,初步瞭解小說主旨;2、理解華老栓、夏瑜及人物羣象,深入把握小說主旨;3、理解環境描寫對錶達主旨的作用。教學重點華老栓等人物...

  • 藥說課稿(人教版高二必修) 教案教學設計

    藥說課稿(人教版高二必修) 教案教學設計

    一、教材分析這是高中語文第四冊第一單元的第一篇小說。本單元是小說單元,着重培養學生欣賞現當代小說的能力,欣賞的重點是小說的主題、結構和人物性格及描寫技巧。魯迅小說以扶植國民、療救中華爲目的,在上個世紀的煙火...

  •  《藥》教案(人教版高二選修教案設計)

     《藥》教案(人教版高二選修教案設計)

    《藥》教案(人教版高二選修教案設計)經典的文學作品能夠告訴我們那個年代的故事,又能引領我們對現實生活的思索,因此經典性的意義就在於它的歷史性與恆久性。我們一起來探究一下,究竟《藥》經典在何處?1.走近1919,走近魯迅...

  • 《登高》教學設計(人教版高一必修) 教案教學設計

    學科語文教材名稱高中語文必修3教材出版社人民教育出版社課題《杜甫詩三首-登高》年級高一學期下期學段第1學段教學目標1、引導學生把握詩歌意象,品味詩歌意境,理解詩人的思想感情。2、初步培養學生鑑賞古代詩歌的能力...

  • 《荊軻刺秦王》(人教版必修一)教學設計(人教版高一必修教案設計)

    教學目標知識與能力目標1.積累重要文言實詞、虛詞、文言句式等。2.瞭解《戰國策》及相關知識,把握古代記敘散文的特點。3.理解分析荊軻、太子丹、秦武陽等人物形象。4.掌握古代記敘散文塑造人物形象的手法。過程與方法目標...

  • 《勸學》(人教版高一必修) 教案教學設計

    《勸學》(人教版高一必修) 教案教學設計

    執教:成都市樹德中學尹德華說明:該課在2006年11、26四川省高中語文課堂大賽,獲省級一等獎授課班級:宜賓市宜賓一中高2008級七班教學課時:1課時課型:2006年四川省高中語文課堂大賽賽課課堂實錄輔助用具:三張幻燈片。教師問:“...

  • 勸學教案(人教版高一必修) 教案教學設計

    勸學教案(人教版高一必修) 教案教學設計

    何彥君教學目標:1、掌握並積累重要的文言實詞、詞類活用、文言句式2、瞭解本文的思想觀點,認識學習的重要性及學習的態度和方法。3、學習本文比喻論證、對比論證方法。培養圍繞中心論點合理論證的能力。重難點:1、本文的...

  • 藥(人教版高二必修) 教案教學設計

    藥(人教版高二必修) 教案教學設計

    1藥教學目的一、領會《藥》的思想內容與藝術特色。二、透過課文了解情節與人物性格的關係。三、透過課文學習分析情節結構(特別是雙線結構)和歸納主題的方法。教學時數三教時第一教時教學要點一、瞭解本文的時代背景和...

  • 登高(人教版高一必修) 教案教學設計

    蕭城一中路雪梅課例分析:《登高》是詩人抒發長年漂泊、老病孤愁的感情之作,學習這首詩,要善於把握景與情的交融關係,把握詩人的悲歡憤激之情,並同當時戰亂的時局聯繫在一起,逐步深入地感知詩中意境。同時應加強朗讀訓練,使學...

  • 勸學(人教版高一必修教案設計)

    勸學(人教版高一必修教案設計)

    課時計劃(備課時間05年11月2日第10周)第1課時(總第44課時)課題教學目標重點難點教法及手段勸學1.培養誦讀的能力和閱讀文言文的語感。2.掌握、積累文言常用實詞和虛詞。3.掌握課文出現的通假字、詞類活用和文言特殊句式。1...

  • 《氓》教學設計 (人教版高一必修) 教案教學設計

    《氓》教學設計 (人教版高一必修) 教案教學設計

    教學目標1、知識與能力:瞭解《詩經》的內容及表現手法,感受其古典韻律;把握作品中的女主人公的形象,理解其婚姻悲劇的原因;學會在朗讀中理解詩意,把握作品的思想情感。2、情感與態度:理解詩中悲劇產生的原因,體會詩中主人公的...

  • 《藥》 教案(人教版高二必修教學設計)

    《藥》 教案(人教版高二必修教學設計)

    馬山縣金倫中學黃秀德一、教學重點1.引導學生從分析背景、情節入手賞析作品主題。2.學習小說運用語言描寫和動作描寫刻畫人物的方法。3.欣賞環境描寫。二、教學難點1.理解“烏鴉”的深刻含意。2.領會作者爲夏瑜墳上平...

  • 《家》(人教版高一必修教案設計)

    《家》(人教版高一必修教案設計)

    、教學目標:1.引導學生閱讀名著,使他們的課外閱讀走上健康有序的軌道,樹立良好的情感態度和審美情趣。2.明白如何塑造典型環境中的典型人物,培養鑑賞小說的能力。3.使學生認識到封建思想和封建禮教的吃人本質。二、教學內容...

  • 《紅樓夢選讀》教學設計(人教版高一必修)(人教版高一必修教案設計)

    一、匯入二、比較閱讀(一)寶玉捱打的根本原因這次賈政打寶玉顯得極不尋常:一是打得格外狠毒,打得寶玉已經不能動彈了還要打,甚至想用繩子勒死寶玉;二是打的時候,不聽人勸,直到王夫人來了說“快拿繩子來先勒死我”這樣的話才住...

  • 氓 教案教學設計(人教版高一必修一)

    氓 教案教學設計(人教版高一必修一)

    (一)、簡介《氓》《衛風氓》是一首敘事詩。作者順着“戀愛-婚變-決絕”的情節敘事,透過寫女主人公被遺棄的遭遇,塑造了一個勤勞、溫柔、堅強的婦女形象,表現了古代婦女追求自由婚姻和幸福生活的強烈願望。《氓》在回憶中運...

  • 勸學(人教版高一必修) 教案教學設計

    勸學(人教版高一必修) 教案教學設計

    教學目標知識目標:1.瞭解《荀子》及相關知識。2.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3.掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。能力目標:學習本文比喻論證、對比論證的方法,提高學生圍繞中心論點合理論證的能力...

  • 人教版高一必修教案設計

    人教版高一必修教案設計

    單元分析模組四第四單元1、本單元學習古代人物傳記。所選作品分別出自《史記》《漢書》《後漢書》等正史。主人公或以政績品德名垂青史,或以科學和文學成就享譽後世,都令人景仰和追慕。2、體裁:古代紀傳體散文3、重點:(1)在...