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有關《海底世界》優秀教學設計的精選知識

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  • 《海底世界》優秀教學設計範文

    《海底世界》優秀教學設計範文

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編精心整理的《海底世界》優秀教學設計範文,希望對大家有所幫助。《海底世...

  • 關於《海底世界》優秀教學設計

    關於《海底世界》優秀教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的關於《海底世界》優秀教學設計,僅供參考,希望能夠幫...

  • 海底世界說課教學設計

    海底世界說課教學設計

    一、說教材《海底世界》是六年制小學語文第8冊第三單元的第二篇課文。這是一篇以介紹海底知識爲主的科普類文章,主要介紹了海底的奇異景色和豐富的物產。根據本單元的重點:按事物的幾個方面給課文分段。這篇文章可以分...

  • 關於《海底世界》優秀的教學設計

    關於《海底世界》優秀的教學設計

    作爲一名教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編收集整理的關於《海底世界》優秀的教學設計,歡迎閱讀與收藏。《海底世界》優秀的教學設計...

  • 《海底世界》優秀教案設計範文

    《海底世界》優秀教案設計範文

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字,兩條綠線內的10個字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用“竊竊私語”“景色奇異”造句。3、透過朗讀品位語言文字,瞭解海底的景色奇異、物產豐富,激發學...

  • 海底世界教學設計範本

    海底世界教學設計範本

    一.教學目標設計1、藉助網絡平臺,引導學生知道海底是景色奇異,物產豐富的地方,激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣。培養學生觀察力、想象力、表達力。2、透過第3、4自然段的教學,進行句與句聯繫的訓練。3.學會本課生字...

  • 《海底世界》優秀的教學設計

    《海底世界》優秀的教學設計

    一.教學目的:1.能抓住重點句理解一段話的意思,並體會這段話是怎樣寫具體的。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的那個自然段。3.瞭解海底景色奇異,物產豐富,體會作者的喜愛之情,產生探索大自然奧祕的興趣。二.教學重難點:1.教...

  • 海底世界 教案教學設計

    海底世界 教案教學設計

    教學目標:1、學習課文,使學生了解海底景色奇異,物產豐富的地方。體會作者的讚美之情,激發學探索大自然的興趣。2、繼續學習歸併自然段內容,給課文分段的方法。3、學會本課生字新詞,理解詞語和句子的意思。4、有感情地朗讀課文,背...

  • 說課教學設計海底世界

    說課教學設計海底世界

    一、說教材《海底世界》是蘇教版六年制小學語文第六冊的第七單元第一篇課文,這是一篇有關海洋的常識性課文,全文用生動形象的語言介紹了海底的景色奇異、物產豐富。全文共有6個自然段。第一自然段緊扣課題提出問題:“你...

  • 《海底世界》教學設計優秀範文

    《海底世界》教學設計優秀範文

    設計理念:語文是充滿情趣的學科。生動的內容,鮮活的文字,精美的插圖,爲我們優化教學過程,追求鮮活有趣提供了很好的條件。《海底世界》說的是海底的景色奇異,物產豐富。這個題目,表明作者寫的是“海底”的情形——這是一般人...

  • 優秀教案海底世界

    優秀教案海底世界

    一、課題8、海底世界(第一教時)二、目標:(一)學會本課的生字、新詞;(二)能按照海底的“景色奇異”和“物產豐富”兩個方面給課文分成兩段。(三)理解課文的第一段,會用“有的像……有的像……有的像……有的還好像……”說話,能背...

  • 課文《海底世界》教學設計

    課文《海底世界》教學設計

    課文《海底世界》教學設計【教學要求:】1、瞭解海底是景色奇異、物產豐富的地方,激發學生熱愛自然、探索自然的興趣。2、透過第3、4段的教學,進行句與句之間聯繫的訓練。3、學會本課生字、新詞。4、朗誦課文,背誦課文第3...

  • 《海底世界》第二課時優秀教學設計

    《海底世界》第二課時優秀教學設計

    【教學目標】1.理解課文第二至六自然段,感受作者生動形象的語言,瞭解海底是個景色奇異、物產豐富的世界。2.能有感情地朗讀課文,體會作者仔細觀察並運用打比方、列數字、作比較等表現事物特點的方法。3.透過體驗海底的景...

  • 課文海底世界優秀教學設計

    課文海底世界優秀教學設計

    一.教學目的:1.能抓住重點句理解一段話的意思,並體會這段話是怎樣寫具體的。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的那個自然段。3.瞭解海底景色奇異,物產豐富,體會作者的喜愛之情,產生探索大自然奧祕的興趣。二.教學重難點:1.教學重點...

  • 海底世界教學設計

    海底世界教學設計

    教學目標1.瞭解海底景色奇異,物產豐富的特點,激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣。2.透過第3、4自然段的教學,進行句與句聯繫的訓練。3.學會本課生字新詞,能讀準多音字參和量;會用普通物產豐富造句。教學步驟第一課時一、...

  • 海底世界的教學設計

    海底世界的教學設計

    海底世界的教學設計(一)激趣匯入1、許多同學在學習《趕海》這一課時,都見到了大海,欣賞過美麗的海水,也曾在海邊嬉戲。那麼,你們可知道,大海深處是什麼樣子的嗎?(指名讀第一段,讀出疑問的語氣)2、今天就讓老師帶着你們潛入海底世...

  •   《海底世界》教學設計

      《海底世界》教學設計

    《海底世界》教學設計一、情境性匯入。1、同學們,首先我們一起來欣賞幾幅大海的圖片!美嗎?對啊,真美,平時,我們都用哪些詞語和句子來形容大海的美呢?4、是啊!一望無際,波瀾壯闊的大海不知勾起了多少人的嚮往和回憶呢!那你們有沒...

  • 海底世界海底世界教學設計範文

    海底世界海底世界教學設計範文

    [教學要求]一、引導學生認識海底世界,獲得有關海底的知識。二、激發學生探索大海這一人類祕密倉庫的熱情。三、懂得閱讀一般的科普讀物的方法,注意抓住文章的首尾,明確要說明事物的主要特點,學會按自己的閱讀要求,有詳有略...

  • 《海底世界》教案設計

    《海底世界》教案設計

    《海底世界》教案設計一、教學內容《海底世界》(浙教版第8冊)第4-6節。二、教學目標1、讓學生了解海底世界物產豐富,激發學生探究大海奧妙的熱情。2、培養學生收集和外理資訊的能力。三、教學過程1、學生觀看《海底世界...

  • 《海底世界》的優秀教案設計

    《海底世界》的優秀教案設計

    一、匯入課題。我們一進入教室,就置身於汪洋大海之中,誰能就這幅圖畫面(黑板上的海底世界圖)說說。二、藉助重點句,指導分段。1、聽課文錄音,思:海底世界怎樣?劃出你認爲最重要的一句話。2、幻燈出示:海底不但景色奇異,而且特產豐...

  • 《海底世界》 教案設計

    《海底世界》 教案設計

    一、情境性匯入。1、同學們,首先我們一起來欣賞幾幅大海的圖片!美嗎?對啊,真美,平時,我們都用哪些詞語和句子來形容大海的美呢?4、是啊!一望無際,波瀾壯闊的大海不知勾起了多少人的嚮往和回憶呢!那你們有沒有想過,當海面上波濤澎...

  • 《海底世界》優秀教案

    《海底世界》優秀教案

    [教學理念]:由於本課是一篇科普知識內容的課文,給予學生實踐的機會能讓學生變枯燥乏味而激發出濃厚的學習興趣。新的課程標準告訴我們:語文是實踐性很強的課程,應着重培養學生的語文實踐能力,而培養這種能力的主要途徑也應...

  • 《海底世界》的優秀教案設計範文

    《海底世界》的優秀教案設計範文

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字,兩條綠線內的10個字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用竊竊私語景色奇異造句。3、透過朗讀品位語言文字,瞭解海底的景色奇異、物產豐富,激發學生熱愛自...

  • 《海底世界》教學設計

    《海底世界》教學設計

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字,兩條綠線內的10個字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用竊竊私語景色奇異造句。3、透過朗讀品位語言文字,瞭解海底的景色奇異、物產豐富,激發學生熱愛自...

  • 課文《海底世界》優秀教案設計範文

    課文《海底世界》優秀教案設計範文

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字,兩條綠線內的10個字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用“竊竊私語”“景色奇異”造句。3、透過朗讀品位語言文字,瞭解海底的景色奇異、物產豐富,激發學...