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  • 《加法》教學設計(精選10篇)

    《加法》教學設計(精選10篇)

    教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小編整理的《加法》教學設計,歡迎大...

  • 《加法》教學設計

    《加法》教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編幫大...

  • 加法和減法教學設計(

    加法和減法教學設計(

    作爲一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的加法和減法教...

  • 加法教學設計

    加法教學設計

    作爲一名人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編整理的加法教學設計,歡迎閱讀,希...

  • 《9加幾進位加法》教學設計

    《9加幾進位加法》教學設計

    作爲一位傑出的教職工,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理的《9加幾進位加法》教學設計,供...

  • 數學加法運算教學設計

    數學加法運算教學設計

    教學內容:課本P14---P15練習二教學目標:1、鞏固兩位數與兩位數的加法運算,加深加法意義的理解,爲退位減法的學習做準備。2、讓學生有機會在不斷探索和創造的氣氛中培養解決問題的能力,激發學習數學的興趣。3、引導學生在辨...

  • 加法結合律教學設計

    加法結合律教學設計

    加法結合律這部分內容是在加法意義的基礎上進行教學的,是繼加法交換律之後的加法第二個運算定律,學好加法結合律,對於加法的簡便運算,提高計算速度和準確程度很有幫助。下面是小編收集整理的加法結合律教學設計,歡迎閱讀參...

  • 加法和減法教學設計

    加法和減法教學設計

    作爲一名教學工作者,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編幫大家整理的加法和減法教學設計,歡迎大家分享。加法和減法...

  • 小數加法和減法教學設計

    小數加法和減法教學設計

    作爲一位傑出的老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編收集整理的小數加法和減法教學設計,僅供參...

  • 《小數加減法》教學設計

    《小數加減法》教學設計

    《小數加減法》教學設計教學目標結合具體情境,探索加減法的計算方法,正確計算兩位小數的加減法。能結合具體情景,提出數學問題;能運用小數加見方解決日常生活中簡單的實際問題,在解決問題的過程中培養估算的意識和能力。教...

  • 小數加減法教學設計

    小數加減法教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要準備好教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的小數加減法教學設計,希望能...

  • 進位加法教學設計

    進位加法教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的進位加法教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。進位加法教...

  • 10的加減法教學設計

    10的加減法教學設計

    教學內容《義務教育課程標準實驗教科書·數學(一年級上冊)》(人教版)第66頁。教學目標1.透過實踐,使學生在已有經驗的基礎上學會口算有關10的加減法。2.培養學生初步的觀察、抽象、概括、動手操作能力和語言表達能力,培養創新...

  • 《加減法估算》教學設計

    《加減法估算》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的《加減法估算》教學設計...

  • 《做個加法表》教學設計

    《做個加法表》教學設計

    教學內容:做個加法表。(北師大版一年級數學上冊,教材第50頁。)教學情分析入學以來,同學們學習了10以內的加減法,分別學習了5、6、7、8、9、10的加減法。這些內容是一節一節的、零散的。本節課學生第一次系統整理數學家知識...

  • 小數的加法和減法教學設計

    小數的加法和減法教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的小數的加法和減法教學設計,希望對大家有所幫助。第一課時教學目...

  • 《10的加減法》教學設計

    《10的加減法》教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編收集整理的《10的加減法》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家...

  • 分數加、減法教學設計

    分數加、減法教學設計

    作爲一名人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的分數加、減法教學設...

  • 《加法交換律》教學設計

    《加法交換律》教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的《加法交換律》教學設計,僅供...

  • 《加法結合律》教學設計

    《加法結合律》教學設計

    作爲一名教學工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編爲大家整理的《加法結合律》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《加法結合律》教學...

  • 不進位加法教學設計

    不進位加法教學設計作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的不進...

  • 加減法教學設計

    加減法教學設計

    加減法教學設計教學要求:1.根據一幅圖寫出四道算式並算出得數的探索過程,感受調換兩個加數的位置得數一樣的客觀事實。2.掌握得數是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法,並能正確地進行相應的口算。3.以小組合作學習...

  • 《加法估算》的教學設計

    《加法估算》的教學設計

    《加法估算》的教學設計教學目標:1、使學生體會估計的現實應用,理解估算的方法,並學會用“≈”表示估算的結果。2、使學生體會到估算在日常生活中的應用,能結合具體情境進行估算,增強估算意識和能力。教學重點:使學生理解估...

  • 《不進位加法》教學設計

    《不進位加法》教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《不進位...

  • 《小數的加法與減法》教學設計

    《小數的加法與減法》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編整理的《小數的加法與減法》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《小數的...