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  • 語文複習3教學設計

    語文複習3教學設計

    語文複習3教學設計教學目標:1、複習複韻母,能夠正確區分形近的複韻母,《複習3》教學設計。2、能夠正確拼讀音節,並與相對應的圖片連接起來。3、複習所學的詞語,並能選詞造句。4、拼讀兒歌《拼一拼》,發揮學生的創造能力,想一...

  • 《複習3》公開課教案設計

    《複習3》公開課教案設計

    教學目標:1、複習複韻母,能夠正確區分形近的複韻母。2、能夠正確拼讀音節,並與相對應的圖片連接起來。3、複習所學的.詞語,並能選詞造句。4、拼讀兒歌《拼一拼》,發揮同學的發明能力,想一想,三個圓圈和三條直線還能拼成什麼...

  • 《複習》的教學設計

    《複習》的教學設計

    《複習》的教學設計教學目標:1、掌握所學的6個單韻母和10個聲母。2、比較並抄寫形近的聲韻母。3、能夠看圖說話,拼讀音節。4、認識事物,把音節和圖正確地連接起來。5、能認讀本單元所學的生字和詞語。教學準備:帶調的6個...

  • 語文複習教學設計

    語文複習教學設計

    作爲一位傑出的教職工,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編收集整理的語文複習教學設計,希望能夠幫助到大家。語文...

  • 漢語拼音複習語文教學設計

    漢語拼音複習語文教學設計

    教學要求:複習所學的'聲母、韻母及整體認讀音節,並藉助漢語拼音認識日常生活中常用的字。教學過程:一、複習所學聲母、韻母及整體認讀音節。1.背聲母、韻母;2.比賽背整體認讀音節。二、透過故事情節複習所學聲母、韻母及整...

  • 《漢語拼音複習》教學設計

    《漢語拼音複習》教學設計

    第一課時一、複習,創設情境匯入1.複習所有的聲母,先認讀卡片上的聲母,再背一背。2.創設情境匯入:小朋友們表現得真棒!爲了獎勵大家,陳老師決定帶大家去一個好玩的地方,(課件出示動物園門口的圖片)看!我們來到了什麼地方?二、我會...

  • 複習複韻母語文教案設計

    複習複韻母語文教案設計

    複習複韻母語文教案設計教學目標:1、複習複韻母和鼻韻母,練習書寫。2、能夠正確拼讀音節,連接相對應的圖片。3、正確拼讀音節,瞭解秋遊該帶些什麼,並能用簡筆畫將這些東西畫下來。4、能夠根據音節看清圖意,看圖說幾句話,明白...

  • 《複習3》教學設計的範文

    《複習3》教學設計的範文

    《複習3》教學設計的範文教學目標:1、複習複韻母,能夠正確區分形近的複韻母。2、能夠正確拼讀音節,並與相對應的圖片連接起來。3、複習所學的`詞語,並能選詞造句。4、拼讀兒歌《拼一拼》,發揮學生的創造能力,想一想,三個圓圈...

  • 《統計複習課》教學設計

    《統計複習課》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編...

  • 《複習一》教學設計

    《複習一》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編收集整理的《複習一》教學設計,希望對大家有所幫助。《複習一》教學設計篇1...

  • 語文複習課教學設計

    語文複習課教學設計

    語文複習課教學設計教材分析:這是一節複習課。包括六項內容。一是按照聲母的順序連線組成動物圖形,複習學習過的聲母。二是透過漢語拼音認讀生字並連線。培養學生的觀察能力,並瞭解疊詞輕讀的規律。三是看圖讀音節,區別韻...

  • 漢語拼音複習教學設計

    漢語拼音複習教學設計

    教學內容:人教版《語文》p.14預設目標:1、準確認讀6個單韻母、10個聲母。2、正確區分形近的聲母、韻母並抄寫。3、能讀準音節,認識事物,並把音節和圖畫正確連起來。4、能正確認讀學過的字,口頭造句,把認字和學習語言結合起...

  • 語文總複習教學設計

    語文總複習教學設計

    語文總複習教學設計第一講語音與文字一、複習要點《語文課程標準》(實驗稿)提出“學會漢語拼音,能說普通話”。初中學生“累計認識常用漢字3500個,其中3000個左右會寫”,“在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上,學會規範、通...

  • 關於《複習3》教案設計

    關於《複習3》教案設計

    關於《複習3》教案設計複習內容:字、詞、句、課文複習目標:能夠積極、主動學習,掌握學習的方法。認識生字,找出記憶生字的竅門,熱愛學習。鞏固和掌握本學期所學的知識。會認讀生字、對不認識的生字,用自己喜歡的方法識字,會...

  • 《複習》教學設計

    《複習》教學設計

    作爲一名教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編收集整理的《複習》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教材分析:這是一節復...

  • 《成語修改複習》教學設計

    《成語修改複習》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編整理的優質課教案《成語修改複習》公開課教學設計,希望...

  • 《總複習—統計》教學設計

    《總複習—統計》教學設計

    《總複習—統計》教學設計教學內容:第七單元統計教學目標:1、讓學生鞏固認識單式折線統計圖,會看折線統計圖,並能根據統計圖回答簡單的問題,從統計圖中發現數學問題。2、透過對數據的簡單分析,使學生進一步體會統計在生活中...

  • 《成語複習》教學方案設計

    複習時間:1課時教學流程:一.談話揭題.今天我們複習的內容是成語。二.遊戲闖關,記憶成語1.教師談話,瞭解學情。你們都準備好了嗎?你們有信心闖過這一關嗎?2.闖關熱身。分四人小組自讀蒐集好的成語,準備準備,準備闖關。同學們的...

  • 《總複習》教學設計

    《總複習》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編收集整理的《總複習》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《總複習》教學設計1(一)教...

  • 《整理與複習》語文教學設計

    《整理與複習》語文教學設計

    教學目標1.對所學知識進行整理與回顧。2.培養學生主動學習的精神。3.讓學生在主動學習過程中體會自己的進步,讓學生體驗成功的喜悅。教學重點對學生進行計算技能訓練及感受學習的樂趣。教學過程請同學們先回憶一下,在這個...

  • 期末複習教學設計

    期末複習教學設計

    一、匯入新課上一節課,我們複習了漢語拼音。這節課,我們將整理、複習本冊書中的生字,比較形近字,還要掌握漢字的基本筆畫,按筆順在田字格里寫字。希望同學們能夠掌握學習方法,並且牢固掌握這些生字。二、教師講授1.複習漢字...

  • 複韻母學習的語文教學設計

    複韻母學習的語文教學設計

    一、教育要點:1、學會複韻母ieüe,認清形,讀準音。2、能看圖拼讀ieüe的音節。3、認識整體認讀音節yeyue,讀準音,認清形。4、能看圖用一兩句話說說什麼怎麼樣。二、教學重點、難點:1、重點:學會複韻母ieüe和整體認讀音節yey...

  • 複習教學設計

    複習教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的複習教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學目標...

  • 複習教學設計15篇

    複習教學設計15篇

    作爲一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編整理的複習教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。複習教學設計1教學目標概...

  • 《複習1》教學設計

    《複習1》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編整理的《複習1》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...