博文谷

有關八年級上冊第七單元教學設計的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 八年級上冊第七單元教學設計

    八年級上冊第七單元教學設計

    一、學情分析在學習本單元以前,學生已學過不少現代記事文,不同程度地掌握了一些現代記事文的有關知識,形成了一定的閱讀技能,將此類知識和技能運用到文言記事文的學習中,可以降低學習難度。本單元選編的議論文篇幅短小,結構...

  • 八年級上冊第三單元教學設計

    八年級上冊第三單元教學設計

    一、單元教學目標:1、能讀會寫課文中的生字,養成使用字典、詞典獨立閱讀的良好習慣。2、能運用自己喜歡的閱讀方法,感受作品中的人物和事件,體會父母兄弟的至愛親情,引起對自己家庭生活的回憶和共鳴;學會蒐集自己需要的資料...

  • 八年級上冊第六單元教案 教案教學設計

    八年級上冊第六單元教案 教案教學設計

    教學要求:1、藉助工具書,整體感知內容大意。2、在反覆誦讀中,進入文中情景交融的境界中。3、對作品的語言特色有所體會。教學時間:23課時26三峽【教學目標】1、朗讀課文,理解文意。2、品析課文,引導學生領略三峽景色之美。3...

  • 七年級上冊第二單元教學設計 教案教學設計

    七年級上冊第二單元教學設計 教案教學設計

    七年級上冊第二單元教學設計常州市翠竹中學薛韜一、單元教學目標:1、能養成良好的書寫習慣(鋼筆工整書寫)。2、能認識作品展現的多姿多彩的童年生活畫卷,體會作者的豐富情感,珍惜金色年華的點點滴滴。3、能根據作品內容展...

  • 八年級上第四單元寫作教學設計

    八年級上第四單元寫作教學設計

    八年級上第四單元寫作教學設計[訓練目的]1、寫參觀遊覽的文章,內容要真實,八年級上第四單元寫作教案——寫參觀遊覽的文章(網友來稿)。2、寫參觀遊覽的文章要做到條理清楚。[訓練題目]1、參觀一個小區、商場、養殖場或...

  • 三年級上冊第二單元教學設計

    三年級上冊第二單元教學設計

    一、教學目標:1、知識目標:使學生掌握身體部位的單詞:ee、ear、uth、nse.並運用句型:“Pintther….”2、能力目標:學生能能根據“Pintther….”指令做動作,並能根據圖片和身體部位說出單詞和句子。3、情感目標:增強學生學習...

  • 七年級數學上冊第四單元教學計劃

    七年級數學上冊第四單元教學計劃

    教學計劃決定着教學內容總的方向和總的結構,並對有關學校的教學、教育活動,生產勞動和課外活動校外活動等各方面作出全面安排。下文爲您準備了數學第四單元教學計劃:一、學情分析本學期我擔任初一(2)班和(3)班的數學教學...

  • 蘇少版二年級上冊第七單元《郊遊》教學設計

    蘇少版二年級上冊第七單元《郊遊》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的蘇少版二年級上冊第七單元《郊遊》教學設計,僅供參考,歡迎大...

  • 七年級上第六單元教學設計

    七年級上第六單元教學設計

    七年級上第六單元教學設計一、單元教學目標1、學習用毛筆書寫,初步培養書法修養;2、欣賞課文中生動的描寫和故事情節,增強對文學作品的閱讀興趣;3、初步瞭解聯想、想象的作用,在寫作中學習運用想象;4、學習婉轉拒絕。二、單...

  • 五年級上冊第二單元教學設計

    五年級上冊第二單元教學設計

    作爲一位傑出的教職工,時常需要用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的五年級上冊第二單元教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。本組課文...

  • 三年級語文上冊第七單元教學設計

    三年級語文上冊第七單元教學設計

    學習目標①引導學生學會關注自己的生活,能在日常生活中發現問題,提出問題,並設想解決問題的辦法。培養口語交際能力。②透過練習編童話故事來鍛鍊學生的想象能力和書面表達能力。③引導學生在讀讀、認認、背背中發現反義...

  • 七年級 上冊第三單元 單元分析與提示 教案教學設計

    七年級 上冊第三單元 單元分析與提示 教案教學設計

    青島馬仙芝日月經天,江河行地;春風夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩、鬼斧神工的大自然燃起了人們愛美心靈的火炬,吸引了人們尋覓美、讚賞美的雙眸,故而衆多的文人騷客舉筆揮毫、引吭高歌,留下了數不清的千古絕唱。第三單元的詩文大...

  • 小學三年級上冊語文第七單元教學設計

    小學三年級上冊語文第七單元教學設計

    三年級上冊語文第七單元備課教案25、矛和盾的集合教學目標1、會認6個生字,會寫14個生字。能正確讀寫詞語表中的詞語。2、正確朗讀課文。3、繼續學習默讀課文。讀懂本課內容,結合生活經驗理解“誰善於把別人的長處集於一...

  • 三年級下冊第八單元教學設計

    三年級下冊第八單元教學設計

    三年級下冊第八單元教學設計設計理念:1.整合教學資源。內容的整合,有利於集中思維突破重點;方法的整合,有利於獲得語文學習的經驗。整合以後,學生的學習效率提高,在學習應用中獲得學習經驗,能夠使學生逐步學會學習。2.優化學習...

  • 小學八年級語文上冊第五單元教學設計

    小學八年級語文上冊第五單元教學設計

    小學八年級語文上冊第五單元教學設計一、單元教學目標及重點:1、能通暢地閱讀課文,利用圖書館、網絡,蒐集需要的資料和資訊,加深對文字的理解。2、體會文章流露出的作者對自然的思想感情,正確理解人與自然的關係,認識到人與...

  • 四年級數學上冊第五單元教學設計

    四年級數學上冊第五單元教學設計

    作爲一名老師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的四年級數學上冊第五單元教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。四年級數學上冊第五...

  • 八年級上冊語文第二單元教學設計

    八年級上冊語文第二單元教學設計

    八年級上冊語文第二單元教學設計教學要點:一、本單元都是敘事性作品,寫的都是普通人。二、本單元教學,要感受課文中形形色色的愛,從而陶冶自己的情操。三、學習本單元,要揣摩記敘文的特點,感受語言風格。教學時間:22課時6阿...

  • 五年級數學上冊第十單元教學設計

    五年級數學上冊第十單元教學設計

    第2課時空間與圖形生:1公頃=10000平方米1平方千米=1000000平方米遠望巍巍塔七層,紅光點點倍加增;共燈三百八十一,請問各層幾盞燈?6.桌子上放着9張卡片,分別寫着數字1---9,若摸到單數,小明贏;若摸到雙數,小芳贏,遊戲規則()。2.兩列...

  • 七年級上冊第一單元美術教案設計

    七年級上冊第一單元美術教案設計

    第一單元單元總目標:1、從古今中外的優秀繪畫作品中,體會到勞動____人類創造力的源泉,勞動是許多畫家經常表現的重要題材之一。不同時代的畫家透過勞動題材所表現的主題是不一樣的,表現手法和藝術風格也是多種多樣的。它...

  • 七年級上冊第二單元教學計劃

    七年級上冊第二單元教學計劃

    時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。爲了讓您不再爲做教學計劃頭疼,下面是小編幫大家整理的七年級上冊第二單元教學計劃,歡迎閱讀與收藏。一、教學目標和教學重點1.抓住議論...

  • 八上第六單元複習 教案教學設計(人教版八年級上冊)

    八上第六單元複習 教案教學設計(人教版八年級上冊)

    作爲一名老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的八上第六單元複習教案教學設計(人教版八年級上冊),希望對大家有所幫助。...

  • 四年級上冊語文第八單元教學設計

    四年級上冊語文第八單元教學設計

    作爲一名教職工,常常需要準備教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的四年級上冊語文第八單...

  • 蘇教版八年級語文上冊第六單元教學設計

    蘇教版八年級語文上冊第六單元教學設計

    一、單元教學總體設想第六單元,站在學生的角度看,有兩大特點:學習內容,是“高新科技”;學習形式,是“自由讀寫”。教學設計,要圍繞這兩個特點。也就是說,要創設良好的教學情境,讓學生以“自由讀寫”作爲主要的學習形式去學習一...

  • 七年級上第三單元教學設計

    七年級上第三單元教學設計

    一、單元教學目標:1、能讀會寫課文中的生字詞,養成使用字典、詞典獨立識字的良好習慣,蘇教版七年級上第三單元教學設計。2、以自己喜歡的閱讀方式,瞭解作品所描寫的民俗風情,欣賞文章所描寫的優美畫面,體會作品的語言風格,學...

  • 上冊語文第八單元教學設計

    上冊語文第八單元教學設計

    教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課生字,兩條綠線內的字只識不寫。認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、初步認識池塘、小溪、江河、海洋,並透過雨點的動態變化認識它們的特點,激發學生觀...