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  • 愚公移山 導學案設計(語文版九年級上冊)

    愚公移山 導學案設計(語文版九年級上冊)

    課型:新授課課時:2課時累計課時:4學習目標1.瞭解故事大意。2.分析愚公這一藝術形象,領悟其思想意義。3.拓展思維空間,結合自身生活體驗,進行多角度的閱讀。重點難點1、掌握文中難解詞句,疏通全文,熟讀背誦。辨析古漢語中的一...

  • 部編版八年級上冊《愚公移山》語文教案

    部編版八年級上冊《愚公移山》語文教案

    在教學工作者開展教學活動前,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的部編版八年級上冊《愚公移山》語文教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。【教學目標】1、瞭解...

  • 《愚公移山》教學設計 (人教版九年級上冊)

    《愚公移山》教學設計 (人教版九年級上冊)

    【教材分析】《愚公移山》是人教版九年級下冊的第六單元的一篇文言文。這是一則融知識性、趣味性、思辯性、教育性於一體的寓言故事。透過愚公移山的成功,學習愚公的精神品質,說明要克服困難就必須下定決心,堅持不懈奮鬥...

  • 《愚公移山》教學設計 (人教版九年級下冊)

    《愚公移山》教學設計 (人教版九年級下冊)

    《愚公移山》教學設計(一)作家研究列子,名寇,又名禦寇,鄭國人。戰國前期道家代表人物之一。生卒年不詳,大約先於莊子,曾爲莊子所稱道。著有《列子》,書中保留了不少古代寓言故事和神話傳說。《列子》一書記載的神話寓言資料十...

  • 愚公移山九年級上冊語文教案

    愚公移山九年級上冊語文教案

    在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的愚公移山九年級上冊語文教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...

  • 愚公移山 教案 (語文版九年級上冊)

    愚公移山 教案 (語文版九年級上冊)

    教學目標一、讀,讀出故事內容二、理解重點詞語、句子三、讀出故事寓意教學過程一、匯入由“精衛填海”匯入二、檢查預習作業(課件展示,有疑義的地方師生討論)(一)利用工具書,給加點字注音萬仞(rèn)懲山北之塞(cheng)(se)荷擔者(he)...

  • 九年級語文下冊《愚公移山》教學設計範文

    九年級語文下冊《愚公移山》教學設計範文

    九年級語文下冊《愚公移山》教學設計範文【教學目標】1、知識與能力:⑴積累文言文重要的實詞、虛詞,辨析一詞多義。⑵理解課文深刻的寓意。⑶反覆朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內涵,培養文言文自讀能力。⑷把握愚公這...

  • 《愚公移山》教案教學設計(人教版九年級下冊)

    《愚公移山》教案教學設計(人教版九年級下冊)

    一、課程概觀教學目標:1、文言文基礎知識2、感悟愚公不怕困難,堅持不懈的精神3、讓學生具有多角度解讀文字及多角度看待事物的的意識4、讓學會尊重別人的選擇教學重點:1、文言文基礎知識2、多角度解讀文字教學難點:多角度...

  • 《愚公移山》教學案(蘇教版九年級必修學案設計)

    《愚公移山》教學案(蘇教版九年級必修學案設計)

    一、學習目標:1、誦讀課文,做到字音正確,停頓恰當,並注意語氣。2、瞭解全文內容,理解其中深刻的寓意。3、瞭解一些常見的文言詞語的意思和用法。二、自學展示1、給下列加點字注音:萬仞()懲山北之塞()荷擔者()叩石()窮匱()箕畚()始齔()亡以...

  • 九年級語文教案:愚公移山

    九年級語文教案:愚公移山

    教學目標1.學習古代人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。2.積累文言詞語,誦讀課文。3.學會辯證地看問題。教學時間兩課時教學過程第一課時一、預習熟讀課文,讀準字音,看註解試譯全文。二、匯入從“杞人憂天”說起。《列子》...

  • 《愚公移山》教學設計(人教版九年級語文)

    《愚公移山》教學設計(人教版九年級語文)

    作爲一位優秀的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編爲大家整理的《愚公移山》教學設計(人教版九年級語文),僅供參考,歡迎大家閱讀。【教學目標...

  • 愚公移山語文教案設計

    愚公移山語文教案設計

    《愚公移山》是我國古代寓言中的名篇。我在教學中鼓勵學生在自讀的基礎上,透過討論、切磋,參照註釋疏通全文,再指導學生複述故事,根據學生的基礎和已有的知識水平,對愚公移山這則寓言故事能夠理解,故教學重點放在愚公和智叟...

  • 九年級下冊《愚公移山》教學設計範文

    九年級下冊《愚公移山》教學設計範文

    教學目標:積累文言詞語,誦讀感知文章內容。教學重點、難點:同教學目標。教學過程設計:課前3分鐘學生活動:背今日名言、古詩。一、教師總結學生活動情況匯入。—————2分鐘二、初讀課文,讀準字音:——————5分鐘方法指...

  • 九年級上冊《愚公移山》教學設計

    九年級上冊《愚公移山》教學設計

    一、設計思路自主學習落實文言詞句,反覆朗讀感知故事情節,合作學習探究形象寓意。二、教材分析本文着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功,表現了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。它告訴我們要克服困難就...

  • 八年級語文愚公移山教學設計

    八年級語文愚公移山教學設計

    八年級語文愚公移山教學設計教學目標1.積累文言文重要的實詞、虛詞,辨析一詞多義。2.理解課文深刻的寓意。3.把握愚公這一人物形象,體會對比,襯托手法的表達效果。4.學習愚公精神,正視成長道路上的艱難險阻,勇往直前。教學重點...

  • 八年級語文《愚公移山》教學設計

    八年級語文《愚公移山》教學設計

    【教學構想】《愚公移山》是我國古代寓言中的名篇。我在教學中鼓勵學生在自讀的基礎上,透過討論、切磋,參照註釋疏通全文,再指導學生複述故事,根據學生的基礎和已有的知識水平,對愚公移山這則寓言故事能夠理解,故教學重點放...

  • 小學四年級上冊《愚公移山》的教學設計範文

    小學四年級上冊《愚公移山》的教學設計範文

    教學設想認識愚公的形象,理解故事的寓意及背誦第三段是本文的教學重點。愚公不愚及故事的結尾的作用是本文的難點。教學以點撥爲主,誦讀貫穿教學的始終。疏通文意着眼於理解難詞難句,不必字字落實,強調整體感知。在掌握故...

  • 愚公移山(人教版九年級下教案設計)

    愚公移山(人教版九年級下教案設計)

    舒邈從容說課《愚公移山》選自修《列子湯問》,是古代寓言中的名篇,有生動的故事情節。又帶有神話色彩,歷來膾炙人口。文章寓意明顯。反映人類征服自然的理想和爲理想而獻身的精神。教學本文,首先應疏通文句,理解文意,積累文...

  • 《愚公移山》教學設計 (語文版九年級上冊)

    《愚公移山》教學設計 (語文版九年級上冊)

    《愚公移山》教學設計一、設計思路自主學習落實文言詞句,反覆朗讀感知故事情節,合作學習探究形象寓意。二、教材分析本文着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功,表現了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。它...

  • 《愚公移山》導學案 (人教版九年級下冊)

    《愚公移山》導學案 (人教版九年級下冊)

    《愚公移山》導學案班別姓名知識儲備--廣東省中考文言文考綱:1.理解淺易文言文中常見文言詞語的意思。2.翻譯淺易文言文中的句子。3.理解淺易文言文的基本內容。4.領會淺易文言文中作者的寫作意圖。學習目標1.積累文言...

  • 《愚公移山》 教案教學設計(人教版九年級下冊)

    《愚公移山》 教案教學設計(人教版九年級下冊)

    【目標明示】1.積累常見的文言實詞和虛語。透過熟練朗讀培養學生語感2.學習愚公移山精神,用頑強的艱苦奮鬥精神去戰勝困難。【重點難點】積累一些文言實詞和虛詞,瞭解一詞多義,詞類活用等文言現象。【學法指導】朗讀法、...

  • 《愚公移山》 教學案例(蘇教版九年級下冊)

    《愚公移山》 教學案例(蘇教版九年級下冊)

    年級:九年級課型:精讀課課時:2課時執筆:韓雲生審覈:語文備課組時間:2012-3-3班級________姓名:________教學目的:1、誦讀課文,做到字音正確,停頓恰當,並注意語氣。2、瞭解全文內容,理解其中深刻的寓意。3、瞭解一些常見的文言詞語...

  • 愚公移山教案設計

    愚公移山教案設計

    教學目的:一誦讀課文,做到字音正確,停頓恰當,並注意語氣。二瞭解全文內容,理解其中深刻的寓意。三瞭解一些常見的文言詞語的意思和用法。教學設想:從第五冊開始,文言文集中編排單元。這給學習文言文帶來了方便,也提出了問題。...

  • 人教版九下《愚公移山》教學設計

    人教版九下《愚公移山》教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的人教版九下《愚公移山》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...

  • 《愚公移山》 學案設計(人教版九年級下冊)

    《愚公移山》 學案設計(人教版九年級下冊)

    主備人高山使用時間學案23愚公移山學習目標:1、熟讀能譯,積累文言詞語。2、分析故事情節和人物形象。3、學習本文對比和襯托的藝術特色。4、理解故事的寓意,感受愚公精神。學習重難點:目標1、2、3、4學習時間:4課時課型:新...