博文谷

有關高考作文思維(人教版高三必修教案設計)的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 高考作文思維(人教版高三必修教案設計)

    高考作文思維(人教版高三必修教案設計)

    任勇教學目標:1、讓學生充分認識辯證思維在高考作文(尤其是在二元關係話題、多頭關係話題)中的價值;2、讓學生學會解析二元關係話題的審題操作程序。教學重、難點:讓學生學會解析二元關係話題的審題操作程序。課型:講座型教...

  • 《登高》教案(人教版高二必修) 教案教學設計

    登高》教學設計教學目標1.瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響。2.掌握詩歌鑑賞的基本方法。3.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點。4.感受詩人深沉的苦痛與憂思。學習設想1.朗讀吟誦。加強朗讀訓練,使學生透過吟誦感受畫面...

  • 人教版高一必修教案設計

    人教版高一必修教案設計

    單元分析模組四第四單元1、本單元學習古代人物傳記。所選作品分別出自《史記》《漢書》《後漢書》等正史。主人公或以政績品德名垂青史,或以科學和文學成就享譽後世,都令人景仰和追慕。2、體裁:古代紀傳體散文3、重點:(1)在...

  • 登高(人教版高一必修) 教案教學設計

    蕭城一中路雪梅課例分析:《登高》是詩人抒發長年漂泊、老病孤愁的感情之作,學習這首詩,要善於把握景與情的交融關係,把握詩人的悲歡憤激之情,並同當時戰亂的時局聯繫在一起,逐步深入地感知詩中意境。同時應加強朗讀訓練,使學...

  • 登高教案設計(蘇教版高一必修教案設計)

    學習目標:1.瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響。2.掌握詩歌吟誦的基本方法。3.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點,感受詩人深沉的苦痛與憂思。一、匯入今天我們一起學習杜甫的《登高》,瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影...

  • 將進酒教案(人教版高三必修教案設計)

    教學目標:1、認知目標:(1)瞭解詩人反客爲主寫勸酒歌的原因;(2)熟悉詩歌內容,理解詩歌思想感情的複雜性;2、能力目標:體味詩歌頗具特色的起興和誇張手法的運用。3、情感目標:瞭解相關的酒文化。4、教學重點:探究詩歌的藝術手法。5...

  • 孔孟(人教版高三必修教案設計)

    孔孟(人教版高三必修教案設計)

    《孔孟》第1課時(總第7課時)教學目的:1、作者是如何看待孔孟的,二者之間差異的根源是什麼。2、學習結合時代背景分析文化現象的方法。3、積累詞語,掌握成語的用法。4、感悟文化與文化現象。教學重點:1、作者是如何看待孔...

  • 祝福教案設計 (人教版高一必修三)

    宋傳祥教學目標知識與能力:1、掌握文中的基本字詞,瞭解課文的主要內容。2、.瞭解小說文體的基本知識,結合文體分析文章。過程與方法:1、圈點閱讀:通讀全文,按照時間的順序旅順內容,畫出描寫時間的句子。2、文體疏理法:抓住小說...

  • 高中教案(人教版高二必修) 教案教學設計

    教學目標:1.知識目標:學習運用分論點,並舉例論證的方法,領略借古諷今的寫作特點。2.能力目標:理解:弊、率、完、患、暴、判、速、再、數等詞語的意義。3.德育目標:得、非、或、相、勢等多義詞的義項,瞭解使動用法。教學重點難點...

  • 《家》(人教版高一必修教案設計)

    《家》(人教版高一必修教案設計)

    、教學目標:1.引導學生閱讀名著,使他們的課外閱讀走上健康有序的軌道,樹立良好的情感態度和審美情趣。2.明白如何塑造典型環境中的典型人物,培養鑑賞小說的能力。3.使學生認識到封建思想和封建禮教的吃人本質。二、教學內容...

  • 雷雨(人教版高三必修) 教案教學設計

    教學目標:學會揣摩戲劇語言,初步瞭解人物複雜個性。教學重點:指導學生從文字語言情境進入人物內心世界,感受周樸園形象。教學難點:如何引導學生構建對戲劇語言的個性化解讀?教學方法:朗讀、設問、點撥、討論。教學媒體:powerp...

  • 《保護人》教案(蘇教版高三必修教案設計)

    教學目標:理解小說的三要素:人物、情節、環境。教學重點:分析小說的情節以及人物的性格特點。教學難點:如果揭示文章的主題。教學過程:一:問題設計1、小說中出現的人物以及人物的關係?2、根據內容,概括小說的情節?(包括故事的開...

  • 再別康橋(人教版高一必修)(人教版高一必修教案設計)

    再別康橋(人教版高一必修)(人教版高一必修教案設計)

    再別康橋(一課時)設計思想《再別康橋》是新詩中的名作,特別適宜朗誦,所以課堂上應少作分析,多多朗誦,進而把握詩歌的感情變化流程。教材分析:《再別康橋》既繼承了古典詩歌的傳統,又在別離詩中,注入了現代人對自己生長的母校...

  • 高中語文必修三錦瑟教案 教案教學設計(人教版高一必修)

    高中語文必修三錦瑟教案 教案教學設計(人教版高一必修)

    甘肅省積石山縣積石中學一、知識目標:瞭解李商隱及其詩歌二、能力目標:鑑賞這首詩,品味詩歌意境,從而領會詩歌美質。三、情感目標與價值觀目標:學習各詩不同的藝術表現手法,瞭解詩人的不同藝術風格。四、重點:鑑賞本詩哀怨的...

  • 勸學(人教版高三必修) 教案教學設計

    勸學(人教版高三必修) 教案教學設計

    教學目的一、借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述。二、掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞;學習“於、者、而”3個文言常用虛詞;學習、複習課文中其他文言虛實詞;熟記...

  • 仿句教案(人教版高三必修) 教案教學設計

    仿句教案(人教版高三必修) 教案教學設計

    教學目標:一、透過答題技巧的指導,提高作答能力。二、透過仿句訓練,提高語言表達能力,服務於寫作。教學難點:答題技巧以及應對策略的指導。教學設計:一、從學生實際出發,找到問題所在。二、加強審題訓練,在練中悟,在悟中提高。...

  • 閨塾教案(人教版高三必修) 教案教學設計

    閨塾教案(人教版高三必修) 教案教學設計

    一、說教材選自新編語文教材第四冊第五單元,本單元學習中國古代戲曲,重點是欣賞中國古代戲曲的語言和藝術手法,目的是培養學生鑑賞我國古代戲曲的初步鑑賞能力。本文節選部分,語言富有個性,據以上內容和所教學生的特點,將學...

  • 《藥》(人教版高二必修教案設計)

    《藥》(人教版高二必修教案設計)

    執教人:宜城市實驗中學魯發福教學目標1、理解小說明、暗兩條線索相互連接、交織、融合的特點,初步瞭解小說主旨;2、理解華老栓、夏瑜及人物羣象,深入把握小說主旨;3、理解環境描寫對錶達主旨的作用。教學重點華老栓等人物...

  • 《六國論》蘭考三高木卯(人教版高二必修教案設計)

    [教學目標]一.理解作者提出“六國破滅”“弊在賂案”的論題的本意、體會蘇洵明達而深湛的政治見解。二、理清作者的思路,學習作者始終圍繞中心論點不蔓不枝地展開論述的方法。(例證、對比、分層、引用等論證方法)。三、掌...

  • 《登高》 教案教學設計(人教版高一必修)

    餘旺波(一)作者介紹:在唐代開元天寶年間,社會各個方面都發展到鼎盛時期,這個時期叫“盛唐”。在這個欣欣向榮的歷史時期,唐代文學特別是唐代詩歌發展到歷史上的最高峯,詩壇上出現了一大批優秀的詩人和優秀的作品。公元712年,...

  • 《登高》教學設計(人教版高一必修教案設計)

    教學目標:1積累詞語:猿嘯渚霜鬢潦倒作客做客2分析詩作內容和主旨3掌握本詩的表現手法教學過程:一匯入新課:1200年前,也就是公元767年,正在大西南漂泊的55歲的杜甫在9月9日重陽節這天登上夔州山上的高臺。瑟瑟秋風中,面對浩浩...

  • 《紅樓夢選讀》教學設計(人教版高一必修)(人教版高一必修教案設計)

    一、匯入二、比較閱讀(一)寶玉捱打的根本原因這次賈政打寶玉顯得極不尋常:一是打得格外狠毒,打得寶玉已經不能動彈了還要打,甚至想用繩子勒死寶玉;二是打的時候,不聽人勸,直到王夫人來了說“快拿繩子來先勒死我”這樣的話才住...

  • 登高(人教版高二必修) 教案教學設計

    《登高》教案一匯入1200多年前,九月初九重陽節前後。夔州,長江邊。大風凜冽地吹,吹得江邊萬木凋零。樹葉在天空中飄飄灑灑,漫山遍地滿是衰敗、枯黃的樹葉。江水滾滾翻騰,急劇地向前衝擊。淒冷的風中,有幾隻孤鳥在盤旋。遠處...

  • 教案(人教版高一必修教案設計)

    教案(人教版高一必修教案設計)

    感受王安石的堅毅政治家似乎都有着堅忍不拔、永不服輸的品格與精神,他們始終堅信自己的政治信念,至死都不會向自己的對手或政敵低頭認輸,他們彷彿就是一塊鋼鐵,堅韌無比,在百鍊中成就起來。其實,作爲真正從事政治事業的人來...

  • 《登高》導學案設計(人教版高一必修三)

    惠安中學高一語文必修三導學案班級:高一()班姓名:組別:編制:郭娜審覈:王維平日期:2015.02.06編號:15【課題名稱】登高【學習目標】1.概括詩中景物的特徵;2.體會分析詩中複雜的情感;導讀及背景1、導讀明代詩論家胡應麟說,《登高》...