高中歷史教學中創新精神與實踐能力的培養教育論文
隨着學校教育的發展,素質教育的全面實施,教學改革大步前進,學生創新精神與實踐能力的培養已成爲當前學校教育正在研究和探究的重要課題。如今在資訊技術環境下,優化我們的教學方法非常必要。筆者認爲有些課節的教學內容可以不受課程教學大綱的限制,要求教師的教學富有伸縮性、靈活性,教學形式靈活多樣,強調學生的自主、自動學習;以課堂教學爲基礎,透過開展多種形式的活動來訓練學生的思維能力,拓展其他各種能力基礎,達到培養較高素質的全面人才。此外,透過靈活的教學形式還可以發現人才、造就人才,從而實現因材施教的教育原則。以下是本人的教學所獲,供大家參考。
一開展形式多樣的課外活動,培養學生的創造意識
開展形式靈活多樣的課外活動,鼓勵學生獨立完成自己想做的事情,進一步激發他們的學習興趣,培養他們的創造意識、慾望和能力。樹立關注生活和社會的良好意識,教師要善於發現和捕捉學生學習和生活中的問題點、興趣點和閃光點。當然,其他形式的教學要能幫助理解課堂知識,有助於開闊視野,有助於社會公益事業,可從以下幾點入手。
第一,充分利用資訊技術環境、多媒體雙向教學系統,多開展課外活動,組織競賽,充分實現電化教學在歷史教育教學過程中的作用。特別是歷史課程具有自身的教學規律、教學特點,因此在教學過程中,要把學生由被動的接受者轉變爲“學習和發展的主體”,給學生提供充足的實踐空間,培養學生創新思維和獨立解決問題的實踐能力。活動中,應爲有才華、有能力的學生創造機會,提倡以實踐爲主,做到例題精選,保證廣闊的探索“前景”,精講多練。儘量創設充滿求知慾望的教學情景,提出富於啓發性的問題,教師導演要得法,啓發要得當,學生真情投入,爭當主角,教師及時捕捉學生創造性思維的興奮點,鼓勵學生去探索、去發現,這是培養學生創新意識的前提。在落實教學目標的同時,尤其注重研究方法的滲透、創新思維的點撥、實踐能力的培養。
第二,在進行創新思維培養的課外活動實踐中,讓學生始終處於較高的思維水平狀態,這樣對學生實踐能力的培養具有良好的促進作用,課程設計應從課本走向生活,使學生較快進入興奮的思維狀態,設計中尤其注重讓學生體驗與經歷創新和實踐的過程,領悟創新和實踐的思路,並引導學生對知識點的深入探索。
其他課程在進行課外實踐活動或創新思維培養時,應注意在完成一個題後,再對該問題進行研究,增減條件或改變設問方式,還可以讓學生帶着這些問題回家,給學生進一步探究創新留下拓展的空間,教師再揭示解決技巧和思維方法,這樣不僅能起到一題多練、一題多得、觸類旁通的作用,還容易激活學生思維,產生強烈的探究意識。
第三,引導學生深入思考,優化思維品質。對問題的理解,如果滿足於一知半解,停留在知識的表面,就不利於創新意識的培養,在處理教材內容時,一定要發揮教材典型例子的'潛力,引導學生深入思考,才能起到優化思維的作用。這樣處理教材內容,能使他們的思路更加活躍、開闊,同時培養了學生在解決問題過程中能夠變換角度思考同一個問題的能力。學生深入問題,善於反思和總結,只要有所發現,而且是經過自己獨立探索得到的就是創新思維,我們要予以鼓勵和正確引導,並長期地、自覺地培養這種探究、創新思維習慣。對學有餘力並有着濃厚興趣和鑽研精神的學生,我們要因材施教,挖掘他們的潛力,給他們上光上色,讓他們的“筆”力透紙背。
二歷史特色課程應注意的問題
許多學校開展歷史特色教學及課外活動時,不能根據課程自身教學特點而設。有的學校主管部門缺乏明確的教學指導思想,對歷史特色教學的方法和策略的研究從不關心,組織機構上也沒有專人負責落實,常常出現活動的開展只是走過場、敷衍了事等。
現今,應試教育體制還沒徹底改變,很多學生認爲歷史課外活動或歷史知識競賽對他們考試成績沒有幫助,導致學生參與積極性不高,我們要加強引導。對歷史成績較好的學生要加大宣傳,造就一個良好的活動氛圍和足夠的發展空間。
三完善教學評價體制,以便保證研究性課題活動的順利開展
雖然歷史教育鼓勵改革,但是一些教學評價體制並沒有改變,還是以考試的成績來評定一個學生的學習情況以及教師的教學效果,它既不客觀,也不全面。有時既挫傷了教師的工作熱情,又打擊了學生的學習自信心。一堂優質課,注重的是過程而不完全是考試的結果,物理學家勞厄說得很透徹,“重要的不是獲得知識,而是發展思維能力”,愛因斯坦說過“科學就是一些有趣的探索”,只有深入探索,纔能有所創新。如果學生能夠獨立完成他們的創新,我們透過系列的課外活動及電化教學,使學生的創新思維和實踐能力都得到了培養,隨着電化教學的不斷推進和優化,歷史教育的天空會更藍、更廣闊、更美好。
-
中學英語情感教學的重要性論文
學生認知方面的研究,傳統的教學比較注重,但片面地理解獲取知識灌輸系統化的手段,沒有將知識的獲取的重點放在學生身上,從而忽視了學生心理髮展的重要性。寓教於樂原則是情感教學的一條核心原則,這條原則的基本涵義是教師要在教學中操縱各種教學變量,使學生始終懷着飽...
-
關於中職班主任運用管理藝術促進學生心理健康論文
1.中職班主任應該運用管理藝術促進學生心理的健康發展1.1走進學生的內心(1)以爲人父母的愛主動走進“沒有愛就沒有教育”愛是教育的前提。父母愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神聖。而班主任卻要求調整心態,必須做到這份神聖。端正學生觀,他們是有些老師或家人眼...
-
國有制化工企業發展方向探討論文
摘要:在我國經濟建設的過程當中,國有企業在國民經濟當中佔據着較大的比重,這就突顯了在我國國有企業對於推動我國經濟發展的重要作用。但是在我國國有體制存在着一定的侷限性,因此使得國有經濟的發展面臨着一定的問題,突破國有企業的侷限性就必須進行國有體制改革。...
-
園林移植養護畢業論文
園林移植養護是園林學的知識,大家知道怎麼書寫一篇專業論文嗎?以下是小編精心準備的園林移植養護畢業論文,大家可以參考以下內容哦!摘要:對於園林樹木而言,移植技術和養護水平的高低直接關係着整個園林綠化建設的效果,對整個城市的形象有着重要的影響,只有從樹木的生長...