師德建設第二階段總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，爲此我們要做好回顧，寫好總結。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的師德建設第二階段總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

師德建設第二階段總結1

爲建設一支師德高尚、業務精良的教職工隊伍，宏偉鄉中心小學在紮實做好第一階段工作的基礎上，認真開展了師德建設年活動第二階段工作，現將工作開展情況總結如下：

一、利用間週一次的政治學習時間

組織全體教師深入學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》、教育部《關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《大慶市公辦中小學及在職教師亂辦班亂補課治理工作的實施方案》、以“規”約師德。在師德建設活動中規範教師行爲，重申各項規章制度，嚴格執行林甸縣教育局新修訂的《優先模六不評》、《教師職稱七不晉》、《教師職務八不聘》的規定。同時從學校領導到教師層層簽訂師德建設責任狀，師德師風承諾書，同時注重過程管理與資訊反饋。

透過學習，每位教師明確了應遵守的法律、法規和職業道德規範，增強了廣大教師的法制觀念和職業道德素質。學校建立了學習考勤制度，發放專用學習筆記本，規定集體學習時間，確保學習效果。在集中學習和自主學習的過程中，每一位教師都認真地做好筆記，並在學習培訓階段結束時，及時上交了心得體會。透過學習，教師們提高了對師德師風重要性的認識，增強了法律意識、敬業愛崗、忠於職守的意識，樹立了爲人師表、廉潔從教、依法執教的思想。今後學校將在教師的敬業精神、責任意識、關愛待優生等方面提高標準，力求實效，把師德師風教育活動長期、深入、紮實地開展下去，全面提高我校教師的師德師風水平。

二、開展師德建設大討論。

組織教師針對當前師德師風狀況，開設師德論壇，開展以“愛崗敬業、文明從教、從我做起”爲主要內容的師德師風建設大討論，組織廣大教師邊學習，邊反思，增強自我約束意識。學校在充分準備的基礎上組織師德演講會，每位教師聯繫自身實際談感受、講師德，學校同時召開民主生活會，圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“我爲教師添光彩”等內容深入開展師德建設大討論，透過大討論進一步提高了每位教師的思想認識，明確了整改目標。

三、面向家長，廣泛徵詢意見。

爲了強化我校教師師德師風建設，學校召開家長會向全校家長公開徵求意見和建議，詳細瞭解各班家長對我校師德師風工作的評價，及時查找我校在管理、教師教育教學情況、師德師風建設、服務質量等方面存在的問題，以便在今後工作中調整工作方式，進一步改進教育教學工作。家長都在反饋意見中對老師的工作給予了熱情的`鼓勵和高度的讚揚，也提出了中肯的建議。在交談中，我們也瞭解到不少家長教育孩子的心態及對大廠小學的評價，爲我們進一步做好工作提供了寶貴意見。

總之，我校在師德建設年活動的第二個階段，以強化教師職業道德教育創建優秀教師隊伍爲重點，以實現學校的生存和發展爲目標，進一步深化師德建設，強化師德素養，建設一支能夠擔當起教書育人重任的，讓人民滿意的教師隊伍。

師德建設第二階段總結2

爲建設一支師德高尚、業務精良的教職工隊伍，享堂小學在紮實做好第一階段工作的基礎上，認真開展了師德建設年活動第二階段工作，現將工作開展情況總結如下：

一、利用每週三下午的晚辦公時間，組織全體教師深入學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》、教育部《關於進一步加強和改進師德建設的意見》、青海省教育廳《關於加強師德建設規範普通中小學教師教育教學行爲的若干意見》等法律法規和檔案，透過學習，每位教師明確了應遵守的法律、法規和職業道德規範，增強了廣大教師的法制觀念和職業道德素質。學校建立了學習考勤制度，發放專用學習筆記本，規定集體學習時間，確保學習效果。本階段教師的集體學習時間達到了4次。在集中學習和自主學習的過程中，每一位教師都認真地做好筆記，並在學習培訓階段結束時，及時上交了心得體會。透過學習，教師們提高了對師德師風重要性的認識，增強了法律意識、敬業愛崗、忠於職守的意識，樹立了爲人師表、廉潔從教、依法執教的思想。今後學校將在教師的敬業精神、責任意識、關愛後進生等方面提高標準，力求實效，把師德師風教育活動長期、深入、紮實地開展下去，全面提高我校教師的師德師風水平。

二、開展師德建設大討論。組織教師針對當前師德師風狀況，開設師德論壇，開展以“愛崗敬業、文明從教、從我做起”爲主要內容的師德師風建設大討論，組織廣大教師邊學習，邊反思，增強自我約束意識。學校在充分準備的基礎上組織師德演講會，每位教師聯繫自身實際談感受、講師德，學校同時召開民主生活會，圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“我爲教師添光彩”等內容深入開展師德建設大討論，透過大討論進一步提高了每位教師的思想認識，明確了整改目標。

三、面向家長，廣泛徵詢意見。爲了強化我校教師師德師風建設，學校召開家長會向全校家長公開徵求意見和建議，詳細瞭解各班家長對我校師德師風工作的評價，及時查找我校在管理、教師教育教學情況、師德師風建設、服務質量等方面存在的問題，以便在今後工作中調整工作方式，進一步落實教育教學工作。家長都在反饋意見中對老師的工作給予了熱情的鼓勵和高度的讚揚，也提出了中肯的建議。在交談中，我們也瞭解到不少家長教育孩子的心態及對大廠小學的評價，爲我們進一步做好工作提供了寶貴意見。