【精選】課堂作文300字9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的課堂作文300字9篇，歡迎大家分享。

課堂作文300字 篇1

今天早上，第二節一下課我們班級就沸騰起來了。因爲，第三節課我們班同學沈一涵的媽媽要來給我們上課。我們大家還都在猜測沈一涵的媽媽會給我們上什麼樣的課呢!

上課了，她走進教室就對我們大家說食品安全非常重要，因爲如果你挑食、偏食會導致營養不平衡。她還說了，你不把早餐吃完就去上課的話，上課時你就會感覺到頭暈、注意力無法集中，從而使學習成績下降。但是如果你把早餐拿着，邊走邊吃也不好，因爲馬路上的車子很多，它們的排氣管經常會排除一些很骯髒的尾氣，從而污染的了麪包。這時，如果你把麪包吃進肚子裏就相當於把污漬吃進了肚子裏。而且，她還說學校裏食物的營養是已經搭配好了的，所以要把它都吃完。

今天中午吃完飯後，飯桶裏面的剩菜真的少了很多，這樣老師很開心!我們也非常健康，不是很好嗎?

課堂作文300字 篇2

開學了！一下英語課，我的好朋友來了，她從口袋裏掏出一塊糖。嗯，那是我最喜歡吃的德國進口糖，接過糖，我蹦蹦跳跳地走進了教室。正當我將糖放在嘴邊時，上課鈴響了起來。真糟糕，不能吃糖了，我把糖握在手裏，心裏卻在想着：如果糖融化了，那不就吃不成了嗎？想着想着，我的口水都快流下來了。實在忍受不住了，趁老師不注意的時候，我把糖快速放到嘴裏，可是，一放到嘴裏我就後悔了：我們老師是全校最嚴的老師，記得有一次，我的好朋友小明被老師發現上課吃糖，就狠狠地罵了他一頓。

想到這裏，我的懷裏像揣了一隻小兔子，撲通撲通直跳，怎麼辦？怎麼辦呀？我假裝很鎮定的樣子，突然老師叫到尤我一慌，幾乎都快站起來了，驚了一身冷汗。這時，再一看，尤思雨同學站起來了，原來老師叫的不是我，我心中的石頭這才稍微落了下來。不過，我還是怕老師叫到我，就假裝很鎮定的樣子，老師叫別人回答問題，我都會迅速的舉起手，生怕被老師發現。

時間分分秒秒過去了，下課鈴響了，我心中的大石頭終於全部落了下來

課堂作文300字 篇3

5月12日，謝知新的爸爸給我們上了一堂生動的家長課堂。 這次家長課堂主要介紹“大”與“小”。

首先，我們開始“大”的旅行，謝知新爸爸給我們展示了許多有趣的東西，比如人、城市、密歇根湖、美國、地球、月球軌道、金星軌道、地球軌道、火星軌道、太陽系中所有行星的軌道、銀河系和宇宙。本來，我已經覺得地球很大了，想不到還有更大的太陽系，甚至還有更大的銀河系。最有意思的是第21幅圖，一眼望過去，好像是一個陀螺，後來才知道，這是銀河系的形狀。我還知道了測量銀河系長度的單位不是千米，而是光年。我還知道了目前人類探測到的最大星球的體積是太陽的好幾億倍，就像恐龍和螞蟻。

隨後，我們又在人得體內開始了“小”之旅。我們看到了不少新奇的東西。原來，許多微小的東西放大以後，看上去就像我們常見到的東西，例如像牆、鴕鳥蛋、窗簾、管道、海洋球、太空和彩虹糖。

我覺得這堂家長課堂是我上過的最精彩的課堂。我希望能經常上家長課堂，學到更多的知識。

課堂作文300字 篇4

六年時光匆匆，轉眼即逝，在這期間，我們上過無數堂的課，許多的我早已淡忘，但是，有一堂課，總是在我腦海回憶中揮之不去。提醒着我什麼。

那是四年級下測的一堂課。那一天，我並沒有像往常一樣聽講，而是坐在一邊，腦海中不知道在想着什麼，忽然，同桌拽了拽我的衣服，聽見他說：鄭涵矯，老師叫你。”

我像彈簧一樣蹦了起來，老師說；“你把這道題回答一下”，我一下子矇住了，站在哪不知所措。劉老師看見我那樣，便明白了一切，臉色又變得嚴肅起來，“以後上課要認真聽講，你是好孩子，別再這樣了”我看見了老師失望的神色，我點點頭，坐了下來。

那節課後，我很後悔，自己這是怎麼了，怎麼也讓老師批評了呢？我決定，今候要進自己最大的努力聽講。不讓老師失望，也不讓自己失望。

再有幾個月，我們就要走進初中了，小學之中所有都將成爲我們的美好記憶，久久揮之不去。那些算甜苦辣，也必將是我們最美好的記憶，最美好的幸福生活。

課堂作文300字 篇5

在我腦海裏，珍藏着很多難忘的回憶，很多往事至今還歷歷在目，最令我難忘的就是在班上舉辦的一次課堂辯論會。

我清楚記得當時的情形。在課室的黑板上，老師用粉筆寫上“開卷有益還是開卷未必有益”一行大字。老師告訴我們要舉行一個課堂辯論會，主題是圍繞着“開卷有益”還是“開卷未必有益”展開的`。當老師一宣佈，課堂上頓時像炸開了鍋，熱鬧起來了。你一言我一語的，議論紛紛。我想：我在網上收集了一些關於“開卷有益”方面的資料。這回我可要好好的發表一下我的見解啦。

我們把書桌排成兩排。一邊是代表正方，另一邊代表反方。我被安排在正方。一場脣槍舌劍的的辯論展開了。。。。。。到我發言了，我列舉了名人的話：“書是人類進步的階梯”。和“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理，說明讀書的好處。而反方的同學就列舉了如果人們讀了不良的書籍的危害性，說明了不是什麼書都是對人有益的，如果讀了教人學壞的書，反而是害人的道理。同學們各種發表了自己的見解，課堂氣氛真是活躍，把整個辯論會的氣氛推上了高潮。

我在這個辯論會裏學到了知識，增長了見聞，這真是一堂難忘的辯論會啊！

課堂作文300字 篇6

記憶隨着時間的流逝，會漸漸被淡忘。但是，有一件事卻使我難以忘記。那件事發生在我上4年級的時候，正好上思品課，教思品的老師課前定下規矩：誰要是說話，誰就站到講臺上來，直到下一個上來爲止。開始上課了，有些同學欺負這個老師是新來的，不理老師的規定，結果被老師罰了上去。這下同學們嚇得大氣也不敢喘一下，規規矩矩地坐在位置上，直到老師講完課，叫大家自習的時候，大家才放下心來。這時老師有事要出去一下，我們幾個同學就放肆地攀談起來，誰知，老師突然來了個“回馬槍”可他們幾個早有準備，只有極個別同學被老師發現，當中包括了我。這次我第一個被老師交叫了上去，我羞愧地走了上去，等我走上講臺時同學們都笑了，我擡頭一看，發現同學們眼睛裏淨是一些蔑視、嘲笑的眼神，我頓時感到無地自容。恨不得地上立刻裂開一條縫來，好讓我鑽進去。我忙低下頭，怕看到同學們那些眼神，我真恨自己這張不爭氣的嘴巴，眼淚將眼睛憋得紅紅的，我強忍着不讓它留下來。後來，知道老師叫了另一個同學上來的時候，我纔下去。

從此，我不敢在上課時亂講話了，我真不知是不是應該感謝這次經歷，因爲它給我的印象太深刻了。

課堂作文300字 篇7

快樂的暑假過完了，我又回到了熟悉的校園，看到了和謁可親的老師，走進明亮的教室。

同學們發現了桌子怎麼和以前不一樣，以前的桌子都一排一排的，現在怎麼是四張桌子並在一起呢？同學們帶着疑問和好奇開始了開學的第一節課。老師讓我們看了一段錄像，錄像的內容是一節課堂實錄。我看到了：同學們自學，對學、羣學的熱烈場面。又看到了：小組長在課堂上的精彩的講解，真像一個小老師。這時，我明白了：爲什麼四張桌子排成一排，原來我們開展的是高效課堂。

現在上課時老師不在疲勞地一遍一遍講，還怕有些同學不聽，而是讓我們分組自習，我們先依據導學案自學，然後同桌交流把自己不會的問題向同桌說，然後在小組交流把同桌一起不會的問題交流，如果小組成員也不會，就在課堂上提出來大家一起解答。最後每組派代表來展示。

剛開始我還是非常緊張，怕自己講不好，可是時間久了，膽子也大了，小組長講的像模像樣。覺得這樣的課堂不像以前一樣乏味而是非常快樂，我們每個孩子都成了課堂的主宰。我不但從課堂上找到了快樂又學到了知識，又學會了不會的問題說出來和大家一起找答案。

我真喜歡這樣的課堂，用老師的話說“這種課堂真是生命的超市，知識的狂歡！”

課堂作文300字 篇8

看門前綠草如茵，鳥語花香，再往遠處看，一條五色跑道，像彩虹一樣。一個個心形的房間，是什麼呢？你一定以爲這是公園，不，這是將來的學校。來到教室，各種高科技產品，直接讓我進入了科幻世界。教室的牆面是用特殊材料製成的，它會利用外面的溫度，天氣、變換出各種顏色。讓教室四季如春，人們可以語音控制房頂是關還是開，在需要陽光的時候語音自動開啟。再看看我們的桌椅,我們的書桌可厲害了像一個百寶箱。比如說老師開始上語文課了！老師，來到教室，我們的面前像魔術一樣變出來了所有的語文用品。椅子就更神奇了，老師在講課的時候，學生只要有分神，瞌睡，坐姿不端正等小動作，椅子就會長出兩支小花朵，然後輕輕地拍打小朋友的背，直到小朋友們認真上課。老師只要坐在椅子上，我們的面前就會有生動而有趣的課堂知識。這就是我們的未來課堂，如果我現在有穿越機器，那麼我一定會穿越到那時候，我要看看是不是比我想的更棒呢？

課堂作文300字 篇9

我喜歡抄抄寫寫，信手塗鴉，寫的作文在媽媽那總是被無情地粉碎。媽媽找來了教語文的叔叔，幫我“診斷病情”。叔叔看後皺了皺眉，什麼也沒說，只是提出要帶我去爬山。

我去了，到達時，正是傍晚。羣山伴着夕陽，顯得如夢似幻，甚爲迷人。山腰雲霧繚繞，恍如仙境。山頂的景色很壯觀。

正當我沉迷於這美景時，叔叔拍了拍我：“這景色如何？能描述出來嗎？”我愣了一下：“好吧。”

我將我所見到的景物一一描述了一番，連綿起伏的山峯，如夢似幻的夕陽……

叔叔遞來紙筆：“把你剛剛說的寫下來，按照一定的順序組合起來，再發揮想象，稍作修改……”

我拿起紙筆，在山間的石桌上刷刷地寫了起來。等我寫完，叔叔說：“自己讀一遍。”我聲情並茂地放聲朗讀起來。

“自我感覺如何？有什麼想法嗎？”叔叔問。

我茅塞頓開：“我明白了。”叔叔意味深長地笑了。

“其實寫作很容易，平時注意觀察，留意生活，看到有感受的，不妨揮筆記下來。記住，我手寫我心。”

原來，生活纔是一場永不完結的語文課，而社會就是多姿多彩的課堂啊！