走出考試英語作文的誤區方法
誤區Ⅰ 使用句型太複雜以致出錯
小作文的寫作強調的是內容連貫,句子通順,語言流暢,並且句子與句子之間能夠用恰當的關聯詞銜接起來,並不要求寫出多複雜的句子。但有些考生理解爲只有句子長了,所用的從句多了才更純正,所以使用各種從句分詞等,致使文章言不達意,錯誤百出,效果適得其反。
誤區Ⅱ 加入太多的想象成分,使內容細節過多,文章冗長。
學生在寫作中的一大擔心就是文章的長度不夠,再加上對於“可適當增減細節,不可字對字的翻譯”的誤解,於是加入了很多離題較遠的細節,亂了主題。不可字對字其實只要求學生不可簡單照譯,並非不可翻譯。學生只要在理解寫作要求的基礎上以翻譯爲主,在要點之間加上簡練恰當與必要的關聯詞和關聯句即可。翻譯要點可直譯也可意譯,但要恰當準確,用已學過的詞語與句型,切不可生搬硬造。
誤區Ⅲ 書寫不規範造成大量失分。
由於該卷的主觀性,作文的.卷面分往往不只1、2分。因此寫作的規範與書法非常重要,甚至所用墨水的顏色也應列入考慮之列,比如,淺色的墨水或油筆寫出的字就顯得亂,而深色的如碳素墨水則給人以整齊美觀的印象。這裏介紹幾個應注意的地方。
1.好的開頭和結尾。
由於評卷人的主觀性,好的開頭與結尾往往給人以好的印象。一般開頭不要寫得太羅嗦,要找着恰當的切入點,快速入題,簡潔明快。結尾同樣不拖泥帶水,最好還能適當評論,寫出點睛之筆。
2.用好關聯詞。
在寫作的過程中,以下關聯詞的應用非常關鍵。比如,表並列的and,besides,as well as,in addition to,not only…but also,when,表遞進的furthermore,what''s more,what''s worse,錶轉折的but,while,on the contrary,on the other hand,however,表選擇的either…or…,whether…or…,otherwise等。有了這些詞的連接,就會使文章變得語句通順,層次清楚,有聲有色,考生勿需用很多的複合句也能讓評卷人感覺到你的水平不同一般。
3.用好標點符號、大小寫,安排好段落。
如果是漢語作文,學生大多注意標點符號,但寫英語時一些考生就不夠認真。一篇文章下來一逗到底,沒有標點的變化,沒有大小寫,沒有段落劃分(一般以兩段爲宜),讓人一看就煩,更不要說得到好的分數。
4.用好情感詞語。
任何文章都有自己的觀點,英語小作文也不例外。考生應注意用一些能反映自己觀點的詞,否則文章就很乾癟,沒有韻味。沒有人願意讀沒有感情的作文。
5.書寫清楚,整潔,規範。
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