爲中華之崛起而讀書作文565字

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的爲中華之崛起而讀書作文565字，僅供參考，大家一起來看看吧。

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記得周恩來總理12歲時就說過這樣的話：爲中華之崛起而讀書！這一句話一直激勵着許多人，激勵着許多中國人。

中國現在不算一個發達國家，以前更不是。在我國落魄時期，任何一個國家都可以欺侮。甚至有人說中國人是東亞病夫！但他們不知道中國是一隻東方沉睡的獅子，只待有朝一日能夠醒來，向全世界發出自己驚天動地的吼聲，讓中國人揚眉吐氣。而作爲新世紀的少年的我們，又該怎麼做呢？

我們現在能力有限，不能做出什麼壯舉。唯一能做的就是讀書。有人說，讀書沒有什麼用。錯！有人說，讀書只是爲了將來找個工作。還錯！我們是國之棟樑，是祖國的希望。現在我們多讀書，是爲日後中國的輝煌打下基礎。一棟房子，不論是高樓大廈還是普通平房，如果地基打得不牢，房子一定會倒。而我們就是地基，只有我們紮實了，中國才能屹立不倒！

現在的我們，坐在窗明几淨的教室裏，風吹不到雨淋不到，舒適安逸的學習。根本不會想到戰爭時期，將士們同仇敵愾，拋頭顱灑熱血的抵抗外敵。他們是怎樣學習的呢？不學習？不！他們會用生命學習！研究武器，發明科技，步略戰術，這些都是學習的用處。雖然我們不用打仗，但我們需要學識。有了學識，可以廣泛的應用，促進科技的發達，化解金融的危機，到達教育的巔峯這些都是可以實現的。

那我們該怎樣學習呢？首先，我認爲應當確立一個目標，並向目標努力。然後，應把握住課堂的主陣地，記下每一個要點。接着，在課外要廣泛的拓展，課外書、報紙、雜誌、新聞都是學習的渠道。最後，在關鍵時候要充分的發揮所學的知識，不管是考試還是生活中。持之以恆的毅力與勤奮刻苦的用功就是中國走向發達國家必不可少的東西。

少年強則國強，少年智則國智。爲了中華之崛起而讀書吧！

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中華悠悠中華五千年曆史，具有悠久的歷史文化，這是傳承的歷史文化，五千年來華夏文明一脈相承;是燦爛的歷史文化，在人類歷史文明中璀璨奪目;是包容的歷史文化，以廣闊的胸襟不斷吸納完善;是厚重的歷史文化，集儒釋佛道諸子百家;是優秀的歷史文化，多年來源源不斷向外傳播·········提起中華每個人都會輕描淡寫的說一句:我愛中華!但都不賦予行動上。

有一句古話說得好：爲中華之崛起而讀書!九個小字卻蘊含着大道理!

爲什麼要讀書?李嘉誠曾經說過："讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會.讀書可以提高一個人的修養，深得周圍人的喜歡.讀書可以使人的意志更加堅定，不爲環境所左右.在現實社會中物質，浮華在不停的衝擊在我們，而讀書可以讓我們有一個平靜的心，理性的判斷思維去看代問題.更重要的是讀書可以給我們提供更多的機會，.看好的書!以書爲鑑，你會少走彎路.多一份成功的機會!

怎樣讀書?

(1)泛讀

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識，不僅要閱讀課內方面的書，也要閱讀課外方面的書

(2)精讀

精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反覆琢磨，反覆研究，，務求明白透徹，瞭解於心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該採取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。

從現在開始讓我們好讀書，讀好書，讀書好爲祖國獻上一份力量!

爲中華之崛起而讀書!!

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周恩來爺爺從小就立下“爲中華之崛起而讀書”這分宏偉的志向，也是他一生爲之奮鬥的目標，我們應該學習他的這份宏偉志向。

周爺爺生活的年代，中國還比較弱小，處處受到別人的欺辱，於是周爺爺在幼小的心靈中許下了“爲中華之崛起而讀書”的宏願。中國在無數位“周爺爺”的帶領下，已經強大了很多，但是相比於世界強國，我們還有很長的路要走。所以現在的我們，還不能坐享其成，我們也應該爲中國的崛起做出一份貢獻。

那麼，現在的我們又應該做些什麼呢？當然，那就是好好學習，多學本領，長大爲中國的發展添磚加瓦。

具體要怎麼做呢？我爲大家的學習提出以下幾點建議：

1.上課認真聽講，積極舉手發言，上課不做小動作，老師在上課，不要自己在底下悄悄講與學習無關的事情。

2.作業不做完不下課，就算下課了也不要追逐打鬧，做一些對身心有益的活動。

3.完成作業時，不要使用電子設備來代替

自己的思考，而且不能打着搜題目的名義來玩手機上的電子遊戲，這樣就會使你的學習快速下降，所以不能過分的使用電子設備。

4.平時多注意鍛鍊身體，報效祖國也需要健康的體魄。

祖國需要我們的努力，纔會在世界強國中佔有一席之地。

所以同學們，朋友們，讓我們從現在開始，傳承周恩來爺爺“爲中華之崛起而讀書”的意志，學習更多更先進的知識，透過我們的努力，讓中國早日在世界強林中崛起！

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我們的祖國是一個文化悠久，光輝燦爛的偉大民族。我們是這個偉大民族的“炎黃子孫”，更是這個民族的希望。

俗話說得好，少年強，則國強；少年智，則國志智。我們讀書就是爲了我們祖國在未來能夠更加繁榮，更加昌盛。“爲中華之崛起而讀書”，這句話就是這樣說的，這句話是我國偉大的周恩來周總理說的。他是偉大的馬克思主義者、偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家。

雖然周恩來總理非常偉大，但是他依然平易近人，講究人人平等。有一次，周恩來總理去某地視察工作，飛機着陸後，他同機組人員一一握手，表示感謝。這時機械師正蹲在地上工作，周恩來和其他同志握手後就站在機械師身後耐心地等他，並示意別人不要驚動他。機械師工作結束後轉過身來，才發現總理站在身後，不禁大吃一驚，忙說：“對不起，總理，我不知道您在等我。”總理笑着說：“我沒影響你工作吧？”“沒有，沒有，”機械師趕忙說。周總理這種尊重別人，講禮貌的好品質、好作風深深地感動了機械師和在場的所有人。這個故事充分說明了周恩來總理的平易近人。

“爲中華之崛起而讀書”這句話告訴我們，我們讀書並不是爲了以後能夠有更好的生活，更富裕的條件，或者是爲了讓自己變得驕傲自滿……而是爲了我們的祖國能夠更加昌盛，更加繁榮富強。我們要努力讀書，活到老學到老嘛。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讓我們懂得，讀書也不能死讀書，要學會靈活運用，把書中的知識與實踐經驗相結合，才能求得真知。讓我們一起認真讀書，繼續讓中國這條巨龍騰飛在廣闊的天空中吧。

周恩來總理的這種愛祖國，愛人民，平易近人，講究人人平等的態度和精神值得我們學習！

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書是人們知識的來源，也讓人們從中得到了各種不同的情緒。周恩來總理更是把“爲中華之崛起而奮鬥”爲他的志向。

周總理是位令人尊敬的人。在他身患絕症時，他仍在進他所能的工作，讀書，希望讓中華更好。他的這種一心爲國的精神不值得我們學習嗎?不值得被人們讚佩嗎?那時的革命軍也留下了許多優良的紅色傳統，這些傳統是他們付出了多麼慘的代價而換來的，我們應該弘揚這些紅軍傳統，讓我們新青年有更高尚的品德，也不會讓那些老軍人白付出，而不是放縱自己想幹什麼就幹什麼，我們每個中華人都有紅色基因，那我們就該好好延續，讓前一輩的人們給我們留下的中華變得更加好，更加強大。

我想每個人心中都有富強祖國的夢想，就如同周總理有“爲中華崛起而讀書”的志向。可是周總理他做到了，他用行動證明了，可是我們大部分人只是說說而已，而沒有真正去做，如果問他們爲何不做，我想大多數人的回答是不知道該怎麼做，可我卻認爲：只要努力學習長大便可以儘自己的能力來使國家更好，有更先進的東西，使國家可以超過美國。我們在成長，祖國也在成長，等我們長大了，它也變得更加強大，所以我們要更努力學習纔可以讓祖國成爲最強大的。

“爲中華之崛起而讀書”是周恩來總理一生的目標。我覺得作爲新時代青年的我們也應該立下這遠大的理想。併爲它努力奮鬥，除此之外，我們還應該做好小事，自覺，弘揚社會主義核心價值觀的良好精神風貌，這樣我們的和諧社會可以變得更加美好，也讓祖國有一個更加好的風貌來變得更加強大。

從現在起我們要爲中華崛起而讀書，爲以後可以對祖國奉獻而努力。

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”爲中華之崛起而讀書“，這是周恩來同志在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生爲之奮鬥的目標，激勵和影響了一代代中國人。

當時正是辛亥革命爆發的時候，周恩來開始接觸進步書籍，讀各種體裁的書，他都認真地閱讀。隨着時間的發展，周恩來的眼界隨着閱讀拓寬，思想得到昇華，對事物有了自己獨特的理解。在當時，其他同學還未想過爲什麼要念書時，周恩來已經明確地提出“爲中華之崛起而讀書”。這充分說明周恩來同志有志向、愛學習、愛祖國。

我們每個人作爲中華民族的一員，首先要明確你需要什麼？你要達到什麼目的？只有明確這個，才知道你的志向。俗話說得好“有志者，事竟成”。有了志向，就有了目標，它能夠激發人們的鬥志，激勵人們以積極、主動、頑強的精神投身於生活、學習、工作中。有遠大志向的人才可能對人生抱有積極向上的進取精神和樂觀態度。所以我們首先要立志，作爲青少年的我們，在當前要有一個小目標，就是好好學習，考上理想的大學，經過努力來報效國家。

在報效國家之前，首先要從小事做起，做好自己本分的事，在家裏孝敬父母，儘自己的能力做好家中的事。幫父母分擔一些，減少父母的壓力與勞累。

在學校裏，尊敬老師，按時完成老師佈置的任務。儘自己最大的努力去學習。積極地與多與同學交流，問問題，相互學習，相互提高。

在社會上，與志同道合的朋友交往。與人交往時，要有正確的言行舉止。

我們做好這些小事，還要去學習周恩來精神，弘揚紅色傳統。作爲青少年，要有志向，有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國、自覺弘揚社會主義核心價值觀的良好精神風貌。只有做好這些才能去報效國家，讓國家繁榮、富強。

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“中華之崛起而讀書”。當我第一次聽到這九個字時，我不由的的一震，我想，這一定是一個偉人說的。回家後我查了一下，知道了這是中國第一位傑出的政治家、軍事家、外交家——周恩來所說的，而且他在說這句話時只有十三歲。那是我們正在玩耍的年齡，周恩來就有了這種遠大的理想。

周恩來十三歲時就離開家鄉去了東北，當時的東北是個帝國主義列強在華的焦點。他剛下了車，來接他的伯父指着一片繁華而又熱鬧的地方告訴他沒事不要去那裏玩，周恩來感到好奇,便在一天約了一個要好的同學來到了租借地，正當他們驚訝這裏的繁華時，一個衣衫襤褸的女人引起了他們的注意，那個女人正在哭訴着，一個大個子的洋人的汽車軋死了她的親人那個，她希望中國的巡警局能夠替他撐腰，處罰那個洋人，誰知中國巡警不但沒有處罰那個洋人，還在訓斥這個女人。這時終於感覺到了“中華不振”含義。那天的修身課上，魏校長就提出了一個問題：“爲什麼大家要讀書？”周恩來裏立馬說：“爲中國崛起而讀書。”

少年時代的周恩來就已經意識到了，中國人想要不在受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。因爲周恩來總理說過一句話：爲中華之崛起而讀書，中國人受列強的欺負時代已經結束了，但是我們新一代的人還要繼續爲中華之崛起而讀書，因爲沒有進步的民族總有一天會被淘汰，中華民族能立於世界民族之中的是勤勞和智慧，我們要繼續傳承這種精神。

爲中華之崛起而讀書!

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在以前，中國很貧窮，常常被別國欺負，打仗也打不過人家，沒有糧，沒有好搶，怎麼能拼過去？日本人用火燒村莊，用熱血來擦刺刀。可是當時我們沒有力量反擊，只能眼睜睜地看着家人一個個離我們而去。

沒有力量，就等於失去了一切。打不過別國，他們就來瓜分中華的土地。我們不敢反抗，說不好又打起來了。那時，周總理提出了“爲中華之崛起而讀書”一句振奮人心的話。要發奮圖強啦，再不讀書，更待何時。你們忍心看着“龍的傳人”的土地在這個世界上上徹底消失掉？肯定不願意。

再看看今天的中華，再也不是從前那個弱小的中華，如果把以前的中華當成嬌弱的喜鵲，那今天的中華就是一隻怒吼的猛虎。從前已經成爲了歷史，今天已經成了現實。而這一切都離不開一個“法寶”，那就是“書”。

也許有人會說“爲什麼要讀書？孜孜不倦地讀書有意思嗎？讀書就能讓國家強大嗎？”甚至有人說讀書無聊透頂了。我想對這些人說：“你們錯了。”

現在，我們國家處於非戰爭時代，也正好卡在資訊時代，科技如同火車一樣飛速的發展，互聯網也發達，這和上個世紀的差別很大。書，是精神食糧，只要讀書，才能獲取知識，透過知識，才能創造出美麗的家園。如今，有人造衛星幫我們監測颱風，有機器人爲我們服務，有按摩椅幫我們按摩......這些都是靠我們的智慧造出來的，而我們的智慧都離不開書本。

書上有知識，有品德，有真情，值得我們去學習。少年強，則國強。少年智，則國智。今天，我們要好好讀書，將來，我們要振興中華！

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讀書是爲了什麼？每個人的回答各不相同，有人說：“讀書是爲了以後更好的生活。”還有人說：“讀書是爲了獲取更多的知識。”但是周恩來總理卻是爲了爲中華之崛起而讀書！

今日是周恩來總理誕辰120週年紀念日，每當聽到“周恩來”這三個字的時候，心中總是涌起一股說不清的感覺。周恩來這名字，陪伴我們走過了一百多年的風雨歷程。在他誕辰120週年的紀念日這天，仍舊有多少人在懷念他，仍舊有多少人爲他的精神所感動！每一次提起周恩來，我們有的絕不僅僅是一種緬懷，而是一個永不褪色的話題，是一座永遠閃耀光芒的精神豐碑！周恩來一生勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的一生毫無保留地獻給了祖國和人民。

沒有祖國，哪有所謂的幸福的家，又哪來那麼多幸福可言？上下五千年，英雄萬萬。我們的祖先們，創造了燦爛的民族文化；我們民族的優秀代表、民族英雄、起義領袖，都以他們的業績和成就，爲民族的歷史畫卷增添了光彩。秦皇漢武、唐宗宋祖，成吉思汗……一代又一代的帝王將相，一次又一次地推動了歷史的潮流，他們用自己的智慧、學識、才幹和不屈不撓的奮鬥，鑄就了中華民族的強盛和輝煌。中國這個名字，是多麼的響亮；中國這塊神奇的土地，讓多少遠方的朋友心馳神往。

學習歷史，不僅僅是懷戀過去，更重要的是汲取更好前行的動力，去創造更加美好在未來。雖然我現在還是一名學生，但我將永遠銘記周恩來總理的誓言：“爲中華之崛起而讀書”，發奮圖強，學好本領，準備着，爲祖國的繁榮興旺，貢獻出我們的一切。

爲中華之崛起而讀書，而奮鬥，在我們心底銘記這個信念，只有這樣我們長大後纔有資本有能力去建設好我們偉大的祖國，儘自己最大的努力去回報祖國給我們的恩情。

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說起周恩來，每一箇中國人都應該想到“爲中華之崛起而讀書”這句震驚中國的話。這不僅僅是面對沉睡着的中華巨獅，更是對千千萬萬的中國人，甚至是上億的。從那時起，中國有了希望與將來。

關於爲什麼讀書，相信每一個人都有不同的答案：有些人是爲了賺大錢，有些人是爲了過上好日子，更有人只是應付家長……有多少人像周總理那樣，想到的是中國，是中華民族的未來!

曾經的中國，貧窮而又落後，但有着大量的人，爲中華之崛起而讀書，創造了一個又一個世界般的奇蹟：雜交水稻、航空火箭，到今天的航母，無不是勤勞的中國人以短的時間，自主發明出來的。

現在，中華民族繁榮昌盛了，有着明亮的教室，博學的老師，整套的學具和課本。我們的讀書環境多麼的好啊!只要想讀書學習，知識的海洋你可以任意傲遊。

可是，正因爲中國繁榮了，同學們鬆懈了。手機、電腦、電視走進尋常人家，讓同學們將大把的時間交給了遊戲和電視節目，讓同學們的讀書僅限於課本和必讀書目，學習只是完成作業，學習只是應付。

如果再這樣下去，將來的中國只能有着現代的武器，每個人都只是爲了發財，爲了小家，而忘記了大家、國家和民族，難道我們就甘於墮落嗎?

中國用三十年的時間走完了西方國家一百年的發展道路，這些成績來自我們上幾輩人的不懈努力。但是生活美好不代表我們可以安享其成了，中華民族崛起的接力棒已經傳遞到我們手上了，讓我們繼續努力，爲中華之崛起而努力讀書吧，爲了不讓一百多年前的恥辱重現，請大家爲中華之崛起而讀書吧!

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少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。

作爲一名高中生，我們做的也只能是爲中華之崛起而讀書。"爲中華之崛起而讀書"，當我第一次聽見這句話的時候，心不禁猛地一震。一直以爲，讀書只是用爲父母讓我讀書，讀書只是一種改變命運的方式，爲的是讓你在千千萬萬人中脫穎而出，爲將來的道路打下結實的基礎。從未也未敢想過爲中華之崛起而讀書，而當時年僅12歲的周恩來就懂得了天下興亡，匹夫有責的道理。立下了爲中華之崛起而讀書的志向。莊嚴洪亮的聲響在教室頂端迴盪，撥動了在座的一顆顆幼小的心靈，紛紛投來讚許的目光。誰又能想到這句話是來自一位孩子，來自當時那麼動盪不安的年代，這一句“爲中華之崛起而讀書'無疑爲新中國的成立埋下了勝利的果實，爲民族的重燃了希望之火，爲勝利奏響了榮耀之歌。曾有多少人對他提出過質疑，認爲燕雀的鴻鵠之志不過是少年的一次熱血沸騰，都付之一笑。不，周恩來用他眉間的汗水，發憤圖強，用優異的成績坐穩了佼佼者的位子，證明了他心存遠志併爲此不斷努力着，奮鬥着，從未停歇。在衆人的心中點燃一把把革命的火焰，熊熊的大火使”爲中華之崛起而讀書“迅速升溫。正是有了這樣的鴻鵠之志，周恩來才成爲了人們愛戴的總理，爲人們鞠躬盡瘁地服務，卻從不報苦報累，獻身於中國人民的解放事業，成爲我國無產階級早起革命運動的傑出活動家和奠基人之一週恩來總理以他偉大的革命實踐，實現了他少年時代的遠大理想和革命報負。受人們敬仰愛戴，爲幾代的青少年樹立起良好的榜樣。

今日之責任，不在他人，而全在我少年。同學們，讓我們捧起書本，爲中華之崛起而讀書吧！

爲中華之崛起而讀書作文565字12

周恩來總理是偉大的革命家，政治家，軍事家，也是國家前主要領導人之一。總理“爲中華之崛起而讀書”的故事，讓我印象特別深刻。

總理小時候讀書時，一次，校長來給大家上課，問同學們：“你們爲什麼讀書？”有的說：“爲明禮而讀書。”有的說：“爲做官而讀書。”有的說：“爲父母而讀書。”有的說：“爲掙錢而讀書。”當問到周恩來的時候，他清晰有力地回答：“爲中華之崛起而讀書！”校長震驚了，他沒料到一個十幾歲的孩子，竟有這樣大的志氣。讀到這段文字時，我格外欽佩周總理了。因爲“爲中華之崛起而讀書”的意思就是爲了國家強大而讀書。總理爺爺那時年紀雖小，志氣卻很大。從小就立下了宏偉的志向，並且朝着自己的`目標不懈努力。

記得我上學的第一天，看到班主任語文老師，我就喜歡上了她。我看她漂亮、親切、有學問，不禁暗自在心裏對自己說我長大也要當一名小朋友喜歡的小學老師。讀了“周總理的故事”，我的理想沒有改變。但“爲中華之崛起而讀書”這句話，使我對夢想有了新的思考。我該怎樣讀書才能實現我的夢想呢？小學老師不僅是辛勞的園丁，爲祖國培育花朵。還是智慧的天梯，爲國家強大運送全面發展的小苗。我要實現自己的這個夢想，從現在起就要勤奮刻苦，每天堅持積累成語，古詩詞。堅持每天練寫一句話，學好中國文化，做中華民族歷史文化的傳播者。像周總理少年時代那樣，“爲中華之崛起而讀書”。

爲中華之崛起而讀書作文565字13

老師經常教導我："多讀書，讀好書。;最近一段時間《熱愛祖國勵志成才》這本書。它介紹了古今中外一些名人從小立志，勤學苦練，長大報效祖國的事蹟。我先粗略的看了一遍就深深被它給吸引了。當我重新細讀的時候，《爲中華崛起而讀書》這篇文章給我留下了難以磨滅的印象。

這篇文章告訴我，周恩來從小就懷有遠大的志向，有一天他的老師問同學："你們爲什麼而讀書?;有些同學回答："爲了做官讀書。;還有些同學回答：“爲了掙錢而讀書。;更有些同學回答:"爲了父母而讀書。;而周恩來卻從容不迫的站起來回答：“我爲中華之崛起而讀書。”這簡短的一句話，使我聯想到許多同學對我說的話：只要考到好幾乎要什麼就給什麼。我自己呢?不也是一旦得到了好成績，就向父母要獎金，去買好吃的好玩的嗎?想到這裏，我臉上就癢癢的。難到這就是我們讀書的目的嗎?

看完了這篇文章，我心裏想了很多，我從電視上、課外書、從老師的介紹中，知道了全國上下都關注【希望工程】。在我國一些偏遠山區、窮困地區還有許許多多跟我們一樣年齡的兒童，因家庭困難而上不起學。也就是說我國經濟還不夠發達。還有困難。要想國家繁榮富強就必須要有更多的掌握各種科學知識的人。當然周恩來爺爺爲了讓中國人不再受壓迫、不在受剝削，爲中華之崛起而讀書。那麼，生活在今天的我們，學習、生活都比過去好。那就更應去努力學習，勵志成才，爲祖國的繁榮富強而作貢獻。爲中華之崛起而讀書。

爲中華之崛起而讀書作文565字14

在現代社會有一羣人，他們有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國。他們就是我們平日中經常可以見到的志願者青年們。他們經常幫助我們做一些力所能及的事情，大家很喜愛他們。

他們爲我們做許多事情，他們經常放棄自己的空餘時間，去幫助有需要的人。大家可能會認爲這件事情非常簡單，可是這些事情在實際操作起來是非常難的。他們可能會在幫助其他人時發生許多困難，可有些道德不好的人則會破口大罵。而且大家也應該注意到我們社區或市區變得異常的乾淨，這是因爲什麼？因爲志願者默默的清理。

還有一些志願者一直在照顧一些老人和傷殘的人。經常舉辦一些敬老院活動，組織大家明白尊重老人和愛護老人的重要性，他們還去孤兒院去陪小朋友玩，給他們講故事，給他們普及知識。

他們還宣傳人們爲病人的獻血，遺體的器官捐贈，爲窮人的捐款捐物。還可以捐一些衣服，老人用的輪椅，學生用的文具，嬰兒用的紙尿布和奶粉……

他們還宣傳廣大的青少年禁止吸毒或組織戒毒。還可以到一些需要學習幫助的人的家裏給他們學習輔導。之前就有一個大學志願者來到我們家幫助我學習，她很有耐心，不管我有什麼問題都細心的回答我。

我想這應該就是志願者的精神吧！無私奉獻，不求回報，與他人互幫互助，甘心付出。這一精神恰恰說明了“贈人玫瑰，手有餘香”的意思。他們開拓進取，發憤圖強。

我們要學習他們的精神，好好學習，爲大家盡一份自己的力量。

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人民的一切都是在國家的基礎上建立的，國家敗落了，人民也就敗落了，國家繁榮了，人民也就繁榮了。所以國家開始向好的地方發展時，人民的生活就開始向好的地方發展了，可是該如何使國家向更好的地方發展呢?

自然是讀書啦!有一句話是這樣說的:”知識就是力量！”更何況我們學生更是祖國的花朵，無時不刻不在讀書，所以更可以透過讀書來獲取知識。不同的知識可以用在不同的地方上，比如說建築學用在搭建建築上，建造更加實用的建築，讓人民的住行變好。再比如說學科技的，就可以發明更有用的機器，讓人民的生活更便利輕鬆。還有研究植物的，說不定可以雜交出產量更高的農作物。哪些好方向的發展不是從學習的基礎上得來的？所以學習和讀書是重中之重的事，是我們祖國的花朵最需要看重的東西了。

由此看來，國家與人民真的是息息相關啊！

那麼要讓中華民族崛起，又該怎麼做呢?

我們要把學習的知識用到社會生活當中，學會真正的運用知識去改變生活，改變世界，那樣才能對發展美好的國家，有一些些的影響。當然，無論你付出的是多，還是少，都是有所付出的，有所貢獻的。當你爲國家做出了這些事，不僅僅是你，中華民族很可能在某一個方面就會因爲你的一點貢獻而發生巨大的變化。

國家的每一點變化，都是來源於人民的每一點行動啊！

爲了我們偉大的國家，十年寒窗苦讀是值得的。爲了有一個更加美好的未來，不分晝夜的看書是值得的。爲了人民擁有豐富充實的生活，此時此刻正在發奮讀書寫字的你所做的一切都是值得的。

想今天的勞累的所作所爲，想明天的豐厚的累累碩果，再想想我們祖國的美好未來，現在眼前的煩惱，只不過是浮雲罷了。用雙手去打拼，用熱血去揮灑，用汗水去撰寫，用時間去改變。

加油，爲中華民族之崛起而讀書！