爲中華之崛起而讀書作文424字

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的爲中華之崛起而讀書作文424字，希望能夠幫助到大家。

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“爲中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生爲之奮鬥的目標，激勵和影響了一代又一代中國人。今年，則是周恩來總理誕辰120週年，在這日子裏，我提筆緬懷敬愛的周恩來總理。

如今，我們的科技已是世界前列；如今，我們的衛星超過一百七十顆；如今，我們綜合經濟狀況世界第一；如今……如今，中國這條沉睡的巨龍已經甦醒，它在向世界怒吼！

如今，我們身處革命先輩用血肉之軀換來的和平社會中，但是我們一定不能忘記這和平是誰，用什麼換來的？如今，我們要努力地、勤奮地讀書，牢記社會主義核心價值觀，如今，我們要一步一個腳印，踏踏實實地向前走。待到長大之時，我們這些後輩將會繼承前輩的優良傳統，將會把前輩們的期望全都實現，將會把中國打造成世界頭號強國！

要想成爲一個強國，科技也要成爲世界前列。這正是我們要讀書的原因。前文中提到了衛星，衛星是誰造的？是技術人才，而技術人才是國家拆重資培養的！爲什麼要拆重資？因爲國家缺少這樣的人才！如果我們努力讀書，技術人才還會缺嗎？不用！可以說，一名優秀的技術人才，堪比兩個師的步兵！

“爲中華之崛起而讀書”，沒錯！爲曾經的列強入侵不再出現！爲了我們在何時何地都能自豪地說“我是中國人！”

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他，是屹立在東方之巔的一隻雄雞，有着氣壓山河的氣魄。她，是餵養着祖國人民的母親，有着溫柔愛撫的內心。他是誰？她又是誰？是中國！是我們偉大而又美麗的祖國。

中國，之所以偉大，不僅僅是因爲她的地大物博，更重要的是她經歷了無數的風風雨雨而走到了今天。當年的血雨腥風至今歷歷在目，帝國主義囂張的嘴臉常常浮現在眼前。封建主義，資本主義，再到社會主義，一切的一切離不開各位領導人，他們，是真正的英雄，帶領着中國人走出黑暗。我們有今天的美好安寧的生活，都是用一滴滴熱血，一個個革命烈士的生命換來的。我們作爲新時代的花朵，有什麼理由不好好學習，又有什麼理由不好好報效祖國呢？我們的命都是英雄們用鮮血贏來的，是珍貴的。在我們有限的生命裏，理所應當爲國效力，我們要怎麼做？爲了中華民族的未來——我們應該讀書，好好讀書。

讀書，增長知識，陶冶性情，讓我們成爲一個有文化，且道德兼備的人。這是國家想看到的人才，是我們爲之奮鬥的目標。只有成爲這樣的人，才能夠爲祖國付出，並傾其所有。在中國，不是每個人都能做到愛國，願意爲國出力的，但至少，我願意這麼做。爲了中華之崛起而讀書，不僅僅是周恩來總理的追求，也是我們所有中國人應該有的夢想和目標。要相信自己——

我是中國人，中國人何時畏懼過？爲中華之崛起而讀書，又有何難？

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當時，身位這所學校的魏校長爲了測試同學們在“立命”這一課中所學的知識是否紮實，於是提出了你學習是爲了什麼這一問題。

問題剛一出來，有人說爲掙錢，有人說爲吃飯，有人說爲掙錢，爲吃飯，爲不受欺侮而讀書……甚至有人說學習是爲了父親。教室內鬨然大笑。老師對於這些感到非常的氣憤以及不以爲然，於是走到新來的周恩來同學面前也問了這個問題。誰知他卻給瞭如此使人驚訝的回答：爲中華之崛起而讀書。也許是因爲校長的驚訝，又或是因爲周恩來是南方人。魏校長一時間沒有聽懂他的回答。於是周恩來又說了一遍，我要爲中華之崛起而讀書。

校長爲之一振，同時整個教室也顯得非常寂靜。不久後，校長反應了過來，並且大大稱讚周恩來說：“好哇！爲中華之崛起！有志者，當效周生啊！”後來周恩來也正是因爲對自己目標的確定以及爲之奮鬥的艱苦努力，周恩來成爲了中國第一任總理，同時也成爲了倍受世界人民景仰的一位時代偉人。因爲周恩來的事蹟，“爲中華之崛起而讀書”也成爲了中華學子們相互勉勵自己的一句格言。

是啊，我們應該在現在好好的讀書，爲祖國的未來獻上一份力。即使這份力十分的微薄，但是隻要我們持續下去，總有一天，我們的國家也會在世界的舞臺上，綻放她所擁有的光彩。

我們要爲中華之崛起而讀書，我們要向着祖國的光明未來前進。讓中華真正地崛起吧！

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他不是風光無限的電影，但他卻是整部片子的男主角，他的風采讓任何明星都顯得黯淡無光。他就是中國第一位傑出軍事家，外交家——周恩來。

《周恩來外交風雲》記錄了總理在外交上取得卓越成就。在日內爾的會議中其他國家對於中國並不瞭解，而我們的總理透過這次會議，建立了我國與亞洲，非洲等國家的深厚友誼。在會議中他倡導《和平共處五項原則》他以獨特的人格魅力贏得各國外交的讚揚，也向世界展示中國人的風采。以人格魅力贏得各國外交的讚揚，也向世界展示中國人的風采。印中友好協會會長森德格拉爾說：“要世界上多幾個周恩來那樣的政治家，那麼世界和平就有希望了，總理是二十世紀史上傑出的男主角。

此時此刻的我，爲中國有這樣一位好總理而自豪；爲我能夠出生於總理故鄉而驕傲。看了記錄片我黯然淚下，我不經想起小時候讀過的一篇文章《十里長街送總理》，總理的平易近人永遠留在我們心中。

“爲中華之崛起而讀書”是周總理很小的時候的座右銘，我們應該學習周恩來爲祖國着想，爲他人着想的高貴品質。我們是祖國的花朵，我們是祖國未來的棟樑，我們是未來的希望。身爲一名中國人，身爲一名優秀的少先隊員，我應該發奮圖強，好好學習。報答祖國和前輩，不辜負父母的希望。平時學習苦時，奶奶總給我講周總理每天只睡3個小時。我被感動了，又一次坐到書桌前奮筆疾書。

“爲中華之崛起而讀書”，我好好學習了嗎？“爲中華之崛起而讀書”，我努力了嗎？我爲我是一位中國人而驕傲！

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讀書是萬物來源之本，只有讀書纔會有數不盡的知識，知識可以開啟一個人的命運之門；有了知識、學問，你將可以擁有所有，你會擁有錢、職位，擁有一個美滿的家庭，可以說你能擁有全世界！這是真的嗎？不！不！大錯特錯！當你帶着這樣的想法去學習的話，你就徹底失敗了，但這幾乎是大多數人學習的動力。可是有一個人，他卻說：“爲中華之崛起而讀書！”他就是——周恩來。

正因爲我們的國家有了這樣的人，纔有了祖國的明天。周恩來少年時期便講出了這麼寓意深刻的話，在我們這個年齡還是愛玩、愛上課講話的學生，可他小小年紀就有遠大理想，他知道，學習不是爲了別的，是爲了祖國繁榮，是爲了祖國的強大，是爲了祖國不再是“東亞病夫”。

在我們這個年齡，活潑是我們的天性，而他卻像一個大人一樣懂得爲了國家努力學習。還記得期末考試剛結束，我以爲考完就是解放了，拿到了分數，由於是試卷簡單，得了個聽似還可以的分數，卻認爲自己有多厲害，簡直要上天了，甚至讓爸媽帶我出去旅遊當作獎勵，現在想起來都會臉紅，難道學習是爲了應付老師、應付家長嗎？就是爲了考好可以得到獎勵、得到自己最想要的東西嗎？

學習是爲了自己，爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！大家不要認爲學習是爲了家長、爲了老師，我們應該向周恩來學習，“爲中華之崛起而讀書”，時刻提醒自己，爲祖國強大做出應有的貢獻！

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普希金曾說過；“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”這句話告訴我們讀書的重要性，而我更喜歡“爲中華之崛起而讀書”這句話，因爲它爲我們中華民族青少年指引了前進的.方向。

在抗日時期，日本人把人民折磨時血腥的場景，讓我們心中充滿憤怒。所以我們一定要自強不息，要好好讀書，天天向上，不斷的進步，爲祖國獻出一份力，獻出一份智慧，獻出一份熱愛科學的精神。

書籍，讓這世界變得科學發達，人民和諧，我們漸漸變得強大，祖先給人民留下了珍貴的知識，讓我們努力讀書，將來回報祖國。假如你不認真讀書，而迷戀於虛擬的遊戲中，你怎能對得起祖國，對得起人民，對得起爲如今生活而壯烈犧牲的戰士？

作爲中華人民的兒女，我們有業務和責任來捍衛祖國，我們曾經被侵略者欺凌，熊熊火焰在心裏燃燒着，如今我們變了，變得越來越強大了，變得有能力來保護中華人民了，不再讓他們受到欺壓，如今中國的強大科學的進步，這些都離不開書籍的幫助。書是智慧的結晶，書可以改變一個人的命運。在我看來祖國變得強大，離不開偉大的周總理，他爲我們奉獻的何止一點點啊！他爲了我們人民，日理萬機，勤奮工作。每次別人讓他休息，他總是說，還有工作未完成啊，我得繼續努力啊！正因爲這種愛民如子的工作精神，纔有了現在我們幸福生活。

我自豪，我爲祖國的強盛貢獻一份力量！我自豪，我是中國人！

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“爲中華之崛起而讀書”——這是我聽到的最震撼人心的話，他就是中國第一任國務院總理周恩來，在少年時代立下的宏偉志向。

記得很小的時候,我想當一名玩具店老闆，因爲可以擁有很多的玩具；幼兒園的時候,我想當一名賽車手，因爲迷戀各種各樣的汽車；小學一二年級的時候,我想當一名宇航員，因爲可以探索宇宙的奧祕。我的夢想一直都在變，我很迷惑我的夢想到底是什麼呢？我把我的迷惑告訴了媽媽，媽媽輕輕地撫摸我的頭，給我看了《周恩來的四個晝夜》，影片講述了周總理乘專列來到革命老區河北伯延公社考察調研，樸素整潔的衣着，沉穩慈祥的氣質，漸漸地把我帶入了總理那個時代，總理那個世界：四天四夜裏，周總理走訪了幾十戶農民家庭，與鄉親們同吃同住同勞動，在走訪調研考察中，瞭解了真實情況，和人民同呼吸、共命運、心連心，伯延由此成爲全國第一個取消集體食堂的人民公社。影片看完我被感動得熱淚盈眶，一股無形的力量驅使我翻閱了更多有關周恩來的資料，越看越着迷，尤其周總理少年時那句“爲中華之崛起而讀書”一直縈繞回蕩在我的腦海中。此刻的我好像明白了什麼是夢想——讓你爲之奮鬥一生，無怨無悔！

現在我的夢想是當一名科學家，科學不光神奇還發明許多有趣的東西，讓人們的生活變得更加美好！我相信自己只要堅持不懈的努力，將來一定會夢想成真！

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“中華之崛起而讀書”。當我第一次聽到這九個字時，我不由的的一震，我想，這一定是一個偉人說的。回家後我查了一下，知道了這是中國第一位傑出的政治家、軍事家、外交家——周恩來所說的，而且他在說這句話時只有十三歲。那是我們正在玩耍的年齡，周恩來就有了這種遠大的理想。

周恩來十三歲時就離開家鄉去了東北，當時的東北是個帝國主義列強在華的焦點。他剛下了車，來接他的伯父指着一片繁華而又熱鬧的地方告訴他沒事不要去那裏玩，周恩來感到好奇,便在一天約了一個要好的同學來到了租借地，正當他們驚訝這裏的繁華時，一個衣衫襤褸的女人引起了他們的注意，那個女人正在哭訴着，一個大個子的洋人的汽車軋死了她的親人那個，她希望中國的巡警局能夠替他撐腰，處罰那個洋人，誰知中國巡警不但沒有處罰那個洋人，還在訓斥這個女人。這時終於感覺到了“中華不振”含義。那天的修身課上，魏校長就提出了一個問題：“爲什麼大家要讀書？”周恩來裏立馬說：“爲中國崛起而讀書。”

少年時代的周恩來就已經意識到了，中國人想要不在受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。因爲周恩來總理說過一句話：爲中華之崛起而讀書，中國人受列強的欺負時代已經結束了，但是我們新一代的人還要繼續爲中華之崛起而讀書，因爲沒有進步的民族總有一天會被淘汰，中華民族能立於世界民族之中的是勤勞和智慧，我們要繼續傳承這種精神。

爲中華之崛起而讀書!

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老師經常教導我："多讀書，讀好書。;最近一段時間《熱愛祖國勵志成才》這本書。它介紹了古今中外一些名人從小立志，勤學苦練，長大報效祖國的事蹟。我先粗略的看了一遍就深深被它給吸引了。當我重新細讀的時候，《爲中華崛起而讀書》這篇文章給我留下了難以磨滅的印象。

這篇文章告訴我，周恩來從小就懷有遠大的志向，有一天他的老師問同學："你們爲什麼而讀書?;有些同學回答："爲了做官讀書。;還有些同學回答：“爲了掙錢而讀書。;更有些同學回答:"爲了父母而讀書。;而周恩來卻從容不迫的站起來回答：“我爲中華之崛起而讀書。”這簡短的一句話，使我聯想到許多同學對我說的話：只要考到好幾乎要什麼就給什麼。我自己呢?不也是一旦得到了好成績，就向父母要獎金，去買好吃的好玩的嗎?想到這裏，我臉上就癢癢的。難到這就是我們讀書的目的嗎?

看完了這篇文章，我心裏想了很多，我從電視上、課外書、從老師的介紹中，知道了全國上下都關注【希望工程】。在我國一些偏遠山區、窮困地區還有許許多多跟我們一樣年齡的兒童，因家庭困難而上不起學。也就是說我國經濟還不夠發達。還有困難。要想國家繁榮富強就必須要有更多的掌握各種科學知識的人。當然周恩來爺爺爲了讓中國人不再受壓迫、不在受剝削，爲中華之崛起而讀書。那麼，生活在今天的我們，學習、生活都比過去好。那就更應去努力學習，勵志成才，爲祖國的繁榮富強而作貢獻。爲中華之崛起而讀書。

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古往今來，讀聖賢書，所謂何事。無疑明是非，分黑白。但如今的時代已隨着時間的改變而改變。

周總理在讀書時，曾立下了爲中華之崛起而讀書的志向。那時的中國正處於危急存亡之秋，然而現在祖國已經富強，有的人會問：我們現在還需要這樣的精神嗎？

答案是肯定的，我們我們不但以前需要，現在需要，將來也需要。

雖然現在中國的民族危機已經過去了，但在黑暗之中卻又隱藏了無數未知的危機。中國仍然需要人才，來推動國家發展。入則無法家拂士，出則無敵國外患。

在當代，無數華人，在國家的支援下，在政府的幫助下，創造了無數成就。而這些人中有的人回國爲祖國的發展貢獻出自己的力量；有的人留外繼續深造；更有甚者，有的人竟加入他國國籍，爲他國服務，爲國人所不齒。

而爲國讀書的則會在歷史中爲人民所銘記。

錢學森則是其中的一位。新中國剛成立時，錢學森就已經成爲力學界、核物理學界和現代航空與火箭技術的先驅，面對着美國富裕的生活，選擇毅然歸國。

面對新中國的一窮二白，他沒有抱怨，沒有退縮，反而以極大的熱情傾盡所有，投身到中國導彈事業建設當中。美國多次邀請他訪美，並授予他多項稱號，但都被他拒之門外。他曾說：我姓錢，但我不愛錢。這句話激勵了無數國人。

同學們請明確你們學習的目的，不爲名，不爲利，只爲祖國！

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爲中華之崛起而讀書,書是全世界的營養品，是醫治愚蠢的良藥，是智慧的結晶，是……。讀書可以決定你未來一生的成就！

“爲中華崛起而讀書”這句話是新中國第一位總理周恩來說的。周總理當時說這句話的時候，他還是個小學生。當我讀完這篇文章的時候我很是佩服他，作爲一個小學生的他都有這麼高的覺悟，從小就立志“爲中華之崛起而讀書!”，這句話最後爲他的人生取得了很大的成就！

一個國家的偉大，在於人民的知識和力量，爲什麼猶太人是世界上最聰明的人，因爲他們喜歡讀書。“書是人類進步的階梯”，讀一本好書等於和一個高尚的人交流，而書中可以傳給人類的不僅是知識，還傳給人類一種金錢買不來的氣質！日本的科技爲什麼比中國發達？在日本的街頭書店最多，這就可以說明，日本的書籍很暢銷，不然那麼多書店也沒人買，也可以說明日本人喜歡讀書。而在中國街頭買手機的店很多，基本看不到書店，由此可見，目前情況下中國人“愛”手機比“愛”書更多。

中國是一個偉大的國家。中華民族是一個有悠久、燦爛文化、歷史的民族。身爲一名二十一世紀初的初中生，我們更應該去多讀書，去了解自己的祖國。祖國給予了我們生命，給予了我們美好家園，也給予了我們九年義務教育。

“爲中華之崛起而讀書”，爲了偉大祖國更加繁榮昌盛，讓我們學習周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力學習，報效祖國吧！

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從古至今，爲祖國付出偉大貢獻的人有很多，而爲此光榮犧牲的人也有很多。而周恩來爺爺也就是其中的一位。我每一次看見那周恩來爺爺表面嚴肅的銅像，我的心中就涌起一句經典的話:爲中華之崛起而讀書！

我沒有想到如此經典的話出自那時還沒成年的周恩來之口，我也沒有想到周恩來在很小的時候就有了振興中華的遠大志向。那個故事發生在1911年年底，周恩來在瀋陽東關模範學校上學。有一天，魏校長親自給學生上修上課，題目爲＂立命＂。校長講這個，就是給學生講怎樣立志。

魏校長講到精彩處突然停下來，問同學:＂請問爲什麼讀書?＂第個同學說:＂爲光耀門楣而讀書。＂第二個同學說:＂爲了明禮而讀書。＂第三個同學說:＂爲了自己的爸爸而讀書。＂但這些答案校長都不滿意。這時，周恩來站起來鄭重的說:＂爲了中華之崛起而讀書！＂這回魏校長滿意了，還向他豎起了大拇指。

周恩來爺爺從小就知道要愛國。他是多麼的偉大呀！現在中國解放了，但我們還是要好好讀書，以後報效祖國，讓已在天堂的周恩來爺爺放下心來。

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俗話說得好；少年強則中國強。那有人會問’少年強在那裏呢?‘我在這鄭重的對你說：”少年是中國爲未來的希望，他們只要努力讀書，長大了有了一番成就，對祖國會有巨大的貢獻，讓祖國走向繁榮富強！“同學們，努力讀書吧，讓祖國強大起來吧！大家都知道周恩來同志吧。"爲中華崛起而讀書”就是周恩來同志在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生爲之奮鬥的目標。而有人明明已經有了很好的讀書環境，卻偏偏不認真的讀書。有人會說"怕什麼，國家有很多人才嘛，我不會也什麼關係。我不學，國家又不會怎樣啊。“好，我告訴你”你錯了，我們本來就要學習，更何況你有沒有想過，你爲什麼過的這麼安穩，幸福。

爲什麼沒有戰爭呢？那是因爲：以前八路軍爲了我們能夠過上安穩，幸福的生活，流了多少鮮血，犧牲了多少生命。而且現在軍人們爲了不讓敵軍侵略每天都長在烈日下站崗，在雪地裏像一棵松樹一樣不屈。有這麼多人們爲我們付出，我們不是更應該努力學習嗎？那些不想讀書的孩子們，醒醒吧，爲中華之崛起而讀書，爲中國走向繁榮富強而讀書。讀書是讓祖國強大起來的唯一希望！如果我們努力讀書，圓明園被英國聯軍毀滅的事就不會再有了！漢代劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫愚。而這裏的愚不止有愚蠢的意思，還有中華民族啊!

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千百年來，對於爲什麼要讀書有很多的回答，有的人說是爲了當官，有的人說是爲了發財，還有人說是爲了光宗耀祖，而少年周恩來的回答是：“爲中華之崛起而讀書。”曾經，洋鬼子們用罪惡骯髒的鴉片開啟了我們祖國的大門，讓大國的子民們從此任人欺負。從萬園之園的圓明園被毀滅到《北京條約》《辛丑條約》等不公平條約的簽訂，再到香港澳門等地與我們祖國母親骨肉分離，這些不堪回首的往事簡直就是一場噩夢。而少年周恩來在當時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此作爲目標。這是多麼令人振奮的偉大目標，而他也是一直努力堅持這麼去做的，他給我們樹立了良好的榜樣。

想想少年周恩來當時學習的環境是多麼的差，而我們現在是多麼地幸福，俗話說少年強則國強，少年富則國富，只有在少年時期，立下報國之志，才能民富國強。雖然我們現在還只是小學生，但我們是祖國的未來，民族的希望。我們要銘記周恩來總理的這句：“爲中華之崛起而讀書”，除了樹立遠大的目標，還要用實際行動去做一個愛學習、愛祖國、愛勞動、全面發展的好孩子，努力提高自己的綜合能力、自身素質，爲建設家鄉、振興中華做好準備。

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“爲中華之崛起而讀書”，這個故事是在周恩來爺爺小時候被學校召集到一起開會，校長突然給大家提出一個問題，讀書爲了什麼？有的同學說”爲了將來有能找個好工作”.”爲了發財”等,輪到周恩來爺爺的時候，他鏗鏘有力地回答說:”爲中華之崛起而讀書”而後來周恩來爺爺也是按他的諾言努力奮鬥着。

回首過去的歲月，鴉片戰爭失敗，簽訂(辛丑條約)山東半島被侵佔,八國聯軍侵華戰爭,北京城淪陷，八國聯軍所到之處，殺人放火，姦淫搶掠。強烈無數珍寶，放火，燒燬圓明園等，後來日本侵略中國東北三省及大部分國土淪陷,日本鬼子在中國的國土上任意的燒殺搶奪，無數的中華兒女倒在鬼子的槍炮下，過去的一樁樁慘案烙在我的心裏。在經過幾代老輩革命家和無數革命先烈浴血奮戰,流血犧牲,艱苦奮鬥，把我們國家從一個有帝國主義列強侵略下淪爲半殖民地的國家建設成爲一個獨立，自主，富強的中華民族，我們在一個安全幸福的環境下，自由快樂的生活着。但還有一些帝國主義列強，還虎視眈眈的，如有日本的釣魚島爭端，與印度的邊界爭端，還有與越南諸多海洋島嶼的爭端等。

作爲新時代的小學生，一名21世紀的接班人，先烈們的故事，激勵着我，我決心在以後的學習中要更加刻苦努力，爭取學習更多的科學知識掌握更多的本領，把我們國家建設成爲民主富饒強大的國家而努力貢獻自己的全部力量。