爲中華之崛起而讀書作文577字

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的爲中華之崛起而讀書作文577字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

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記得周恩來總理12歲時就說過這樣的話：爲中華之崛起而讀書！這一句話一直激勵着許多人，激勵着許多中國人。

中國現在不算一個發達國家，以前更不是。在我國落魄時期，任何一個國家都可以欺侮。甚至有人說中國人是東亞病夫！但他們不知道中國是一隻東方沉睡的獅子，只待有朝一日能夠醒來，向全世界發出自己驚天動地的吼聲，讓中國人揚眉吐氣。而作爲新世紀的少年的我們，又該怎麼做呢？

我們現在能力有限，不能做出什麼壯舉。唯一能做的就是讀書。有人說，讀書沒有什麼用。錯！有人說，讀書只是爲了將來找個工作。還錯！我們是國之棟樑，是祖國的希望。現在我們多讀書，是爲日後中國的輝煌打下基礎。一棟房子，不論是高樓大廈還是普通平房，如果地基打得不牢，房子一定會倒。而我們就是地基，只有我們紮實了，中國才能屹立不倒！

現在的我們，坐在窗明几淨的教室裏，風吹不到雨淋不到，舒適安逸的學習。根本不會想到戰爭時期，將士們同仇敵愾，拋頭顱灑熱血的抵抗外敵。他們是怎樣學習的呢？不學習？不！他們會用生命學習！研究武器，發明科技，步略戰術，這些都是學習的用處。雖然我們不用打仗，但我們需要學識。有了學識，可以廣泛的應用，促進科技的發達，化解金融的危機，到達教育的巔峯這些都是可以實現的。

那我們該怎樣學習呢？首先，我認爲應當確立一個目標，並向目標努力。然後，應把握住課堂的主陣地，記下每一個要點。接着，在課外要廣泛的拓展，課外書、報紙、雜誌、新聞都是學習的渠道。最後，在關鍵時候要充分的發揮所學的知識，不管是考試還是生活中。持之以恆的毅力與勤奮刻苦的用功就是中國走向發達國家必不可少的東西。

少年強則國強，少年智則國智。爲了中華之崛起而讀書吧！

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我們偉大的國務院總理——周恩來總理生前曾經說過：“爲中華之崛起而讀書。”他是這麼說的，也是這麼做的。那麼，我們爲什麼而讀書呢？我覺得，我們爲自己而讀書。

讀書不是胡亂讀的，讀書也要有講究，雖然不能在一生讀遍天下書，但在有限的條件下，不要“偏科”——只讀一類書，而要廣泛的去讀書。第一次看一本書的時候，要“詳讀”：讀出意思，讀出味道，讀出精華！讀一本好書，肯定不是一天兩天就能理解的，而要讀三四遍，重要的地方還應該背下來哩。比如《小王子》、《今天我是升旗手》等等這些小說，還有四大名著——《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，都是作者認爲的一些很好的書籍。

我曾經讀過《窗邊的小豆豆》。這本書講的是作者（黒柳徹子）小時候曾被原來的學校退學，而後來到了巴學園，這一段快樂的時光，爲作者輝煌的一生打下了基礎。

每一位小朋友的童年都是一本小冊子，它既記錄了我們每個人的甜：總是喜歡想象白雲就是棉花糖做的，一提到玩就興奮的不得了；也記錄了每個人的苦：不小心把花瓶打碎了，雖說是碎碎（歲歲）平安，但也免不了一頓罵；既寫上了每個人的酸：總是因爲自己不懂這也不懂那而被人笑話；也寫上了每個人的辣：小時候經常在牀上畫“地圖”——尿尿……童年是美好的，又是短暫的。轉瞬間，我們才發現自己已經長這麼大了。

請正在讀這篇文章的你，爲了中華之崛起，爲了自己，盡情地享受讀書吧。

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他不是風光無限的電影，但他卻是整部片子的男主角，他的風采讓任何明星都顯得黯淡無光。他就是中國第一位傑出軍事家，外交家——周恩來。

《周恩來外交風雲》記錄了總理在外交上取得卓越成就。在日內爾的會議中其他國家對於中國並不瞭解，而我們的總理透過這次會議，建立了我國與亞洲，非洲等國家的深厚友誼。在會議中他倡導《和平共處五項原則》他以獨特的人格魅力贏得各國外交的讚揚，也向世界展示中國人的風采。以人格魅力贏得各國外交的讚揚，也向世界展示中國人的風采。印中友好協會會長森德格拉爾說：“要世界上多幾個周恩來那樣的政治家，那麼世界和平就有希望了，總理是二十世紀史上傑出的男主角。

此時此刻的我，爲中國有這樣一位好總理而自豪；爲我能夠出生於總理故鄉而驕傲。看了記錄片我黯然淚下，我不經想起小時候讀過的一篇文章《十里長街送總理》，總理的平易近人永遠留在我們心中。

“爲中華之崛起而讀書”是周總理很小的時候的座右銘，我們應該學習周恩來爲祖國着想，爲他人着想的高貴品質。我們是祖國的花朵，我們是祖國未來的棟樑，我們是未來的希望。身爲一名中國人，身爲一名優秀的少先隊員，我應該發奮圖強，好好學習。報答祖國和前輩，不辜負父母的希望。平時學習苦時，奶奶總給我講周總理每天只睡3個小時。我被感動了，又一次坐到書桌前奮筆疾書。

“爲中華之崛起而讀書”，我好好學習了嗎？“爲中華之崛起而讀書”，我努力了嗎？我爲我是一位中國人而驕傲！

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爲中國的崛起而學習，是中華人民共和國第一任國務院總理周恩來年輕時的宏偉抱負。它既是對以愛國主義爲核心的民族精神的繼承和昇華，也是對以共產主義爲核心的時代精神的體現和拓展，是激勵人們努力奮鬥、不斷進步的強大動力。

年輕的周恩來聽說過中國人在外國租界被外國人欺負，但他們無處可辯。身邊的人不敢出聲，深深體會到大叔說中國弱小的意思，於是決定爲中國的崛起而學習。現在受教育的人越來越多，但我們似乎都失去了一樣東西。我們爲什麼學習？也許這是一個很多人都沒想過的問題，只聽父母的話，跟隨社會的腳步，卻沒想過自己在學什麼。很多人覺得讀書學習時間很無聊，但是又擺脫不了。他們經常做出一些幼稚的舉動來表達自己的不滿。但說到底，讀書學習是爲了讓我們成爲一個有見識的人，一個更有趣的人。

梁啓超先生曾經說過，如果我們都是有知識有教養的人，中國就會成爲一個強國。有人寫道，說中國已經崛起，成爲一個強大的國家。可以不學習了嗎？當然，答案是否定的，上升是什麼？什麼是強大？每個人的答案都不一樣。

中國是禮儀之邦。對一個人來說，禮儀是一個人思想道德水平、文化素養、交際能力的外在表現。這些都是透過閱讀獲得的。讀書不僅僅是學習知識，更是教會我們做人的道理。如果人做不好，那麼這個國家就不可能強大。

如今，越來越多的外國人來中國學習中國文化，越來越多的中國人去其他國家交流文化。世界似乎是聯繫在一起的，它不再是一個孤立的部門。回想起來，如果沒有周總理那樣爲中國崛起而讀書的人才，就不會有這樣的情況。在書中，我們可以看到自己的不足，也可以在書中找到讓自己變得更強的方法。

爲了中國的崛起而學習和奮鬥，牢記心中的這個信念，只有這樣，我們纔能有資本和能力在長大後建設偉大的祖國，儘自己最大的努力回報祖國給我們的恩情。

我很驕傲，我是中國人，爲有這樣一個祖國而驕傲！

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每個人都有自己的夢。開心的夢，悲傷的夢，驚險的夢，祖國的夢，人們的夢……中國夢！

中國夢，這是一個偉大而美好的夢。在這美麗而偉大的夢中，兒童是最重要的主人公。兒童——祖國的未來，祖國的花朵，他們象徵祖國着的一切希望與夢想。

“書是人類進步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預言家，預知着未來，預知着中國的夢。

我也有夢想，我的夢想就是當一名光榮的人民教師，雖然我不可能讓世界因我而美好，但我可以培育出令人驕傲的花朵，可以盡力讓更多的花朵受到澆灌，享受春的光芒。讓它今後光芒萬丈！但在這夢想之上，我們依舊要認真讀書。要不然怎麼去教育他人呢？

“我的夢？中國夢”，和“夢”聯繫在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯繫在一起的“夢”不再抽象。這裏的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數據，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮製的標籤，它屬於每一個平凡的中國人。“國”，要爲每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，爲他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，爲這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。我們從不懷疑，因爲夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不後悔，因爲我們至少奮鬥、努力過。讓我們一起加油，爲祖國的明天譜上一曲宏偉的樂章！

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在中國有許多人認爲讀書是爲了自己或是爲了父母，而有一個人說了這麼一句話：“爲中華之崛起而讀書”，這個人就是我們敬愛的周總理——周恩來。

周恩來是江蘇淮安人，他與毛澤東,鄧小平都是中國的開國元勳。沒有他們，就沒有現在這個科技發達，國富民強的中國。我們也就不能有這麼好的學習環境。

我們有這麼好的學習環境，可是我以前卻是一個不愛看書，喜歡看電視的男孩。雖然我比以前好多了，但也不是所有的書都能看下去，看到感興趣的書，我都捨不得丟，晚上總是被爸爸一遍遍的催，纔會關燈睡覺，可是遇到我不愛看的書，沒有看兩頁，我的眼睛就睜不開了。我以後要多看一些對我有意義的書。例如：四大名著，唐詩、宋詞、元曲等，少看一些小人書之類的，最好是不要看。

我們看書時，不僅要看一些有關學習的，還要看一些有益的課外書，以增加自己的知識面，我們看書時不僅僅只是用眼睛去看，要用心去看，還要對一些好詞好句做筆記，如果看得太投入了，也暫時可以用筆標註下來，看完之後再做筆記。概括一下這本書在說一些什麼？想告訴我們什麼？

把自己的感受用一本本子記下來，下次讀下本書再記下來，久而久之，你會發現你的理解能力，語言表達能力都會有所提高。

在生活中我們不僅僅只看有關文學的書，更應該看一些跟國家有關的書。要記住一個國家想要富強，就必須要有秩序，民主、自由、公正、法治。我們每個人都要有的品質：愛國、敬業、誠信、友善。建立一個文明、和諧的中國。

我們讀書是不僅僅是爲了自己，也是爲了愛國，我們品德好也是愛國。我們都希望中國這條強大的東方神龍能更加強大起來。

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說起周恩來，每一箇中國人都應該想到“爲中華之崛起而讀書”這句震驚中國的話。這不僅僅是面對沉睡着的中華巨獅，更是對千千萬萬的中國人，甚至是上億的。從那時起，中國有了希望與將來。

關於爲什麼讀書，相信每一個人都有不同的答案：有些人是爲了賺大錢，有些人是爲了過上好日子，更有人只是應付家長……有多少人像周總理那樣，想到的是中國，是中華民族的未來!

曾經的中國，貧窮而又落後，但有着大量的人，爲中華之崛起而讀書，創造了一個又一個世界般的奇蹟：雜交水稻、航空火箭，到今天的航母，無不是勤勞的中國人以短的時間，自主發明出來的。

現在，中華民族繁榮昌盛了，有着明亮的教室，博學的老師，整套的學具和課本。我們的讀書環境多麼的好啊!只要想讀書學習，知識的海洋你可以任意傲遊。

可是，正因爲中國繁榮了，同學們鬆懈了。手機、電腦、電視走進尋常人家，讓同學們將大把的時間交給了遊戲和電視節目，讓同學們的讀書僅限於課本和必讀書目，學習只是完成作業，學習只是應付。

如果再這樣下去，將來的中國只能有着現代的武器，每個人都只是爲了發財，爲了小家，而忘記了大家、國家和民族，難道我們就甘於墮落嗎?

中國用三十年的時間走完了西方國家一百年的發展道路，這些成績來自我們上幾輩人的不懈努力。但是生活美好不代表我們可以安享其成了，中華民族崛起的接力棒已經傳遞到我們手上了，讓我們繼續努力，爲中華之崛起而努力讀書吧，爲了不讓一百多年前的恥辱重現，請大家爲中華之崛起而讀書吧!

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書，是人類的精神糧食，在人類的`發展史上起到了巨大的作用。正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”爲了中華之崛起，我們應“好讀書，讀好書”。

“好讀書，讀好書”，爲中華之崛起而讀書！

我有一個同學特別愛看書的。有次班會，討論主題是：“我長大後…”老師問同學們：“你們長大後想做什麼？”他第一個高高地舉起手，老師便點了他，只見他站起來，驕傲地說：“我要當軍人，像我爸爸一樣，做特種兵，保護國家”。老師說：“很好，那麼你多努力呦”。下課了，同學們都跑出去玩兒了，操場上傳來陣陣歡聲笑語。我回來放衣服時，教室裏只剩下他一個人。見他拿出了本書，坐在座位上認真看起來。我想起他上課時說的話，便跑過去問他：“嘿，你咋出去玩，不是說要當特種兵的，怎麼不去操場上跑跑，先鍛鍊身體”。他擡起頭，笑了笑對我說：“那可不對，我們當兵從軍，是報答國家，讀書，也是一種。而且，就算去當兵，也要做個有知識有文化的兵，這樣才能爲國家做出更大的貢獻、更大的成就。”說完，他又低下頭認真地看書了。

是啊，我們的國家爲何曾被日本這個小小的島國攻下，正是因爲人人讀書少，知識匱乏的原因。現在我們的國家已改變了原來的舊貌，人民的生活越來越好，經濟穩步發展，科技日新月異，在世界排名也有一席之地。

國已是新國，但我們還是要倡導“多讀書，讀好書”。不進則退，落後就要捱打。國家只有處於發展的前端，才能保證我們穩定的地位，才能保證我們美好的家園。

因此，我們每個人都要讀書，讀好書，精讀好書，不僅是爲了中華之崛起，而且是爲了中華之騰飛。

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書是人們知識的來源，也讓人們從中得到了各種不同的情緒。周恩來總理更是把“爲中華之崛起而奮鬥”爲他的志向。

周總理是位令人尊敬的人。在他身患絕症時，他仍在進他所能的工作，讀書，希望讓中華更好。他的這種一心爲國的精神不值得我們學習嗎?不值得被人們讚佩嗎?那時的革命軍也留下了許多優良的紅色傳統，這些傳統是他們付出了多麼慘的代價而換來的，我們應該弘揚這些紅軍傳統，讓我們新青年有更高尚的品德，也不會讓那些老軍人白付出，而不是放縱自己想幹什麼就幹什麼，我們每個中華人都有紅色基因，那我們就該好好延續，讓前一輩的人們給我們留下的中華變得更加好，更加強大。

我想每個人心中都有富強祖國的夢想，就如同周總理有“爲中華崛起而讀書”的志向。可是周總理他做到了，他用行動證明了，可是我們大部分人只是說說而已，而沒有真正去做，如果問他們爲何不做，我想大多數人的回答是不知道該怎麼做，可我卻認爲：只要努力學習長大便可以儘自己的能力來使國家更好，有更先進的東西，使國家可以超過美國。我們在成長，祖國也在成長，等我們長大了，它也變得更加強大，所以我們要更努力學習纔可以讓祖國成爲最強大的。

“爲中華之崛起而讀書”是周恩來總理一生的目標。我覺得作爲新時代青年的我們也應該立下這遠大的理想。併爲它努力奮鬥，除此之外，我們還應該做好小事，自覺，弘揚社會主義核心價值觀的良好精神風貌，這樣我們的和諧社會可以變得更加美好，也讓祖國有一個更加好的風貌來變得更加強大。

從現在起我們要爲中華崛起而讀書，爲以後可以對祖國奉獻而努力。

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晨光微醺，半點攀附上素色的扉面，一卷在手，沉浸於書所給予的憩所，流連於整齊的方塊字中，神往在故國的風情裏，亦能從字句中提煉出人生的真諦。書是這般，學習亦如此

憶往昔，年少時的周總理便立下宏志“爲中華之崛起而讀書”。正是此句話，奠基了他爲國家與民族奮鬥畢生的責任與使命。而我們不能只說不做，辛亥革命之後，周總理爲人民做榜樣，帶頭剪掉辮子；因“以史爲鑑，可以知興替”，周總理大量閱讀先人書籍，爲國效力；正是因爲“腹有書香氣自華”，他才能在每次受到惡言時機智應對。當看到鮮紅的五星國旗在天安門前冉冉升起的剎那，終才無悔於年少時的誓言，泱泱中華已經覺醒！

或許生於和平年代的我們，沒有戰火紛飛的侵擾，沒有一貧如洗的觸心，認爲中國已經強大，早已失去了那股奮勁。可當受到外國人的挑釁時，當大家敢怒而不敢言時，心中油然升起的憤憤不平，也爲讓中華的真正崛起，使國立立於世界民族之林增添了一股動力。

當你靜然捧起一本書悄然閱讀，心中總能升起一股“寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”之感，頗有意蘊。隨着閱讀量的增加，書中無論是那黃金屋或是那顏如玉，都會在你眼前呈現。誦唐宋詩詞，醉飲那一杯又一杯的離別愁緒；品《基督山伯爵》，深感“等待”與“希望”的真諦；觀《穆斯林的葬禮》，悟到人可以失落一切，唯獨不應該失落自己：吟《少年中國說》，體會“少年強，則國強，少年富，則國富”的意義。

毛主席曾說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨七八點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”揹負莊嚴的希冀，我們該如何努力？是心無旁騖，刻苦鑽究，還是志存高遠，只爭朝夕。享受讀書吧，她，能給我們帶來心靈的和平，精神的慰藉，雋永的樂越，恆久的動力！深愛讀書吧，爲自己，爲中華之崛起而讀書！

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當我一看到題目時，腦海中頓時浮現出一幅經典的畫面：在一次修身課上，校長向同學們提出一個問題：“請問各位同學爲什麼而讀書？”同學們踊躍回答，有的說：“爲明理而讀書”，有的說：“爲做官而讀書”，也有的說：“爲掙錢而讀書”、“爲吃飯而讀書”。周恩來一直靜靜地坐在那裏，沒有搶着發言。校長注意到了他，打了個手勢讓大家安靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“爲中華之崛起而讀書”！確實，他的一生就爲這一偉大的理想而不斷的奮鬥，爲中華之崛起做出了不朽的貢獻。

周恩來在十二歲時的想法就是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，他讀書並不只是爲自己，而更多的是爲了祖國的崛起，爲了祖國的強大。可如今十一歲的我，卻只是爲了爸爸媽媽的獎勵，爲了老師的表揚而讀書，真是沒有對比就沒有差距。

透過這一次深刻的反思，使我越來越清晰的認識到，如果我們現在的學習是爲了長大後爲祖國的富強而努力，那麼我們將更有學習的動力，我們今後的人生也一定更加精彩。

現在，我們的國家已經漸漸變得富有而強大，這正是因爲有千千萬萬像周恩來這樣，把建立強大的中國爲己任的前輩們創造出來的。想想以前的紅軍過草地、跨雪山，難道他們就不害怕嗎？當然害怕，但是又是什麼指引他們勇往直前呢？那就是強國的信念，爲此信念，很多年輕的戰士付出了生命。偉人們已經爲我們鋪下了一條光明的道路，我們也一定會沿着他們的光榮足跡一直走下去。讓我們從現在開始，樹立起“爲中華之崛起而讀書”的志向！

少年智則國智！少年富則國富！少年強則中國強！

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爲中華之崛起而讀書這句話相信很多人都聽說過吧，沒錯，這就是我們偉大的周恩來周總理說的。周恩來周總理是中國偉大的革命家，政治家，思想家，教育家，他也是馬克思主義的接班人。更爲重要的是，周恩來是中國人民解放軍和中華人民共和國的領袖之一，是中華人民共和國的第一任總理。他曾爲中華人民共和國做出了巨大的奉獻。

今年是20xx年，是一個特殊的年，因爲今年是我們偉大的周總理誕辰120週年，因此值得我們紀念。我們要紀念什麼呢。

第一，我們要記住周恩來這個人，第二，我們要記住當年周恩來總理爲中國所做出的巨大貢獻，第三點，對於我們學生來說是尤爲重要的，那就是爲中華之崛起而讀書。這不僅是我們現在的主要任務，也是我們一生所要記住和做的話。

讀書真的很重要，也非常有用，周恩來總理從小就勵志發奮讀書，爲的就是中華的崛起，何況我們呢，我們就祖國的希望，是祖國的強大力量。大家都知道日本吧，日本是一個比我們國家小好多好多的國家，但是他們卻有很強大的力量，當初他們就像一個殺人不眨眼的惡魔肆無忌憚地侵略我國，我們雖然很憎恨他們，但是又有誰曾想過爲什麼這麼小的日本會有這麼強大的力量呢，很重要的一個原因就是日本這個國家非常重視他們的教育，爲此日本還頒發了許多法律，所以日本的力量越來越大，開始侵略別國。

如今，我國綜合國力越來越強大，國際地位也越來越高，這些都是因爲我國人才輩出，歸根究底還是讀書，可見讀書可以使國家崛起，使民族振興。

所以我們青年一代更要努力讀書，爲中國爭光添彩，同學們，就讓我們爲中華之崛起而讀書。

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老師經常教導我："多讀書，讀好書。;最近一段時間《熱愛祖國勵志成才》這本書。它介紹了古今中外一些名人從小立志，勤學苦練，長大報效祖國的事蹟。我先粗略的看了一遍就深深被它給吸引了。當我重新細讀的時候，《爲中華崛起而讀書》這篇文章給我留下了難以磨滅的印象。

這篇文章告訴我，周恩來從小就懷有遠大的志向，有一天他的老師問同學："你們爲什麼而讀書?;有些同學回答："爲了做官讀書。;還有些同學回答：“爲了掙錢而讀書。;更有些同學回答:"爲了父母而讀書。;而周恩來卻從容不迫的站起來回答：“我爲中華之崛起而讀書。”這簡短的一句話，使我聯想到許多同學對我說的話：只要考到好幾乎要什麼就給什麼。我自己呢?不也是一旦得到了好成績，就向父母要獎金，去買好吃的好玩的嗎?想到這裏，我臉上就癢癢的。難到這就是我們讀書的目的嗎?

看完了這篇文章，我心裏想了很多，我從電視上、課外書、從老師的介紹中，知道了全國上下都關注【希望工程】。在我國一些偏遠山區、窮困地區還有許許多多跟我們一樣年齡的兒童，因家庭困難而上不起學。也就是說我國經濟還不夠發達。還有困難。要想國家繁榮富強就必須要有更多的掌握各種科學知識的人。當然周恩來爺爺爲了讓中國人不再受壓迫、不在受剝削，爲中華之崛起而讀書。那麼，生活在今天的我們，學習、生活都比過去好。那就更應去努力學習，勵志成才，爲祖國的繁榮富強而作貢獻。爲中華之崛起而讀書。

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在現代社會有一羣人，他們有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國。他們就是我們平日中經常可以見到的志願者青年們。他們經常幫助我們做一些力所能及的事情，大家很喜愛他們。

他們爲我們做許多事情，他們經常放棄自己的空餘時間，去幫助有需要的人。大家可能會認爲這件事情非常簡單，可是這些事情在實際操作起來是非常難的。他們可能會在幫助其他人時發生許多困難，可有些道德不好的人則會破口大罵。而且大家也應該注意到我們社區或市區變得異常的乾淨，這是因爲什麼？因爲志願者默默的清理。

還有一些志願者一直在照顧一些老人和傷殘的人。經常舉辦一些敬老院活動，組織大家明白尊重老人和愛護老人的重要性，他們還去孤兒院去陪小朋友玩，給他們講故事，給他們普及知識。

他們還宣傳人們爲病人的獻血，遺體的器官捐贈，爲窮人的捐款捐物。還可以捐一些衣服，老人用的輪椅，學生用的文具，嬰兒用的紙尿布和奶粉……

他們還宣傳廣大的青少年禁止吸毒或組織戒毒。還可以到一些需要學習幫助的人的家裏給他們學習輔導。之前就有一個大學志願者來到我們家幫助我學習，她很有耐心，不管我有什麼問題都細心的回答我。

我想這應該就是志願者的精神吧！無私奉獻，不求回報，與他人互幫互助，甘心付出。這一精神恰恰說明了“贈人玫瑰，手有餘香”的意思。他們開拓進取，發憤圖強。

我們要學習他們的精神，好好學習，爲大家盡一份自己的力量。

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很多學生都問過同樣一個問題：我們爲什麼要讀書？答案是：爲中華之崛起而讀書。這句話是時任中共中央政治局常委、中華人民共和國第一任國務院總理周恩來先生在少年時代立下的宏偉志向。首先爲什麼讀書？奧斯特洛夫斯基曾經說過：“光明給我們經驗，書籍給我們知識。”讀書能教會我們不同的知識，不同的書給人不一樣的思考。一本好書如同一個朋友，能引領我們走向正確的道路。

也許很多人說自己還小，可是你知道嗎周總理說這句話時也不過十二三歲，他也爲了他說過的這句話努力奮鬥。爲什麼他可以當上總理，因爲他不僅從小就有一種心繫國家前途與命運，而且他爲了祖國的未來積極投身革命事業。作爲學生的我們處在一個和平的年代，無法體會到國家處在危難時刻的心情，你們是否想過我們爲什麼能生活在這樣一個和平的年代？現在的和平是靠革命烈士與革命前輩用鮮血和汗水鑄成的。

也許你會說只要我們心繫國家就可以了，讀書和上戰場打仗沒有必然的聯繫。可是你有沒有想過如果我們不讀書，一點知識都獲取不到，那麼導彈誰來建造，航母誰來設計，飛機誰來駕駛......這一切都要靠我們學習的知識作爲基礎，可見讀書學習知識的重要性。

學習是無止境的，朱德在臨終前的幾個月還抱病學習，一代偉人尚且如此，更何況我們呢。毛主席常說：“飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以不讀。讀書治學，一是要珍惜時間，二是要勤奮刻苦。”讀書沒有任何的捷徑，讀書要讀進心裏去，細細品讀出書中深層的含義。

最後希望所有同學都可以給自己定一個目標，然後爲這個目標而奮鬥，心繫祖國前途與命運，多讀書，讀好書，爲中華之崛起而讀書。