【精華】初中生活作文彙總9篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中生活作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活作文 篇1

似水流年，我從小學那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，心中有着不少的期待與好奇呢？

總希望自己能好好的讀書，不辜負爸爸媽媽，老師們對我期望，無倦的做筆記，把所有知識裝進我的腦袋。總渴望在新的班級裏交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好。總希望每一天都是陽光燦爛的。看一羣鳥兒飛過，任思緒飛揚，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。

我爲我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那樣的美好、歡樂，讓我更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時常幻想着這樣的情景：我在美麗幽靜的校園裏走着，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。空中彷彿凝固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現在講臺上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，可以化解我心中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。

在中學中，我也會珍惜學校爲我敞開的這扇知識的窗戶。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那裏，我渴望生活，渴望創造，渴望學習。爲我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學後，我會慢慢的適應到新環境中，努力融入到文博這個大家庭中。

昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷於生活。在我們暢想的那片土地上，一定會長出一片生命的綠洲！

初中生活作文 篇2

從開學到現在，有許多次考試我都默默無聞，因爲花太多時間去回憶，所以沒有時間做練習，可我一直不想把它丟開，哪怕整個初中就這麼過去，也不過去就這樣而以，那些從心裏偷偷長出來、卻使終不能佔據我的思想，就那麼安心地縮在我心裏最隱祕的地方，可總有一天它會消失的，完完全全地分離，只剩下一個空白的截面，突兀地站在那裏，留下的，只是一些溫暖而美好的側臉而以，和你們笑起來的聲音，可它們已經被我掉在六(6)班的教室裏了，我找不到也不敢去找了，只是按着軌道在地平線上越走越遠，遠到我都不敢叫你們的名字看你們的臉。

那些勇氣，在那個夏天，就被消耗地乾乾淨淨了，留下黑白電影卡斷後沙啦的歌聲，於是重新再想一遍，走過的路線，沒有終點，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的唱腮落下沒有方向的方向，成了誰的感傷!回望!

初中生活作文 篇3

詩詞似筆，畫着騷人傲然的風骨。押一口清茶，執一卷詩詞，尋求那古典的美，聆聽那空靈的音。——題記

斟幾杯香茗，任清香繚繞思緒。暢遊浩瀚無垠的書海，擷取最美妙的文字。這就是我們家的讀書生活，雖普普通通，卻飽含韻味。

初叩書香的大門，是父母指引的。爸爸媽媽教我背唐詩，吟宋詞，還給我講故事。童年最美好的畫面便是媽媽牽着我的左手，爸爸牽着我的右手，共同漫步於瘦西湖畔，一起背“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”最難忘的一句話，就是媽媽在講人魚公主的故事時，最後人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看着我淚光閃爍的雙眼說：“人魚公主一直想變爲人，但她並不知道，在她爲別人的快樂而捨棄自己的生命時，她已是最美好的人了。”我們一起爲黛玉的葬花詞“花飛花謝花滿天，紅香消斷有誰憐”而惆悵。一起想象在劍橋大學那康河柔波的映襯下，那位被稱爲“吻火夜鶯”的徐志摩輕吟：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”。

進入書香的大門，父母依然與我攜手共行。讀古人，讀出多少風流個性：讀莊子，讀到的是空靈的澄淨，心如澄澈的秋水，行若不繫之舟；讀李白，讀到的是瀟灑與不羈“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；讀李清照，讀到的是悽婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵！

讀人的是感悟，感悟更在讀文中！父親愛魯迅雜文的深刻尖銳，在《狂人日記》、《藥》中解讀“人吃人”社會中顯露出黑暗與腐敗；母親愛李清照詩詞的細膩婉約，在對丈夫的深深思念中“人比黃花瘦”，在迷人的景色中“沉醉不知歸路”；而我偏愛冰心散文的清新雋永，對於那“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔”，回憶起“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”。

如今，尋找最初那對知識的迷茫，在這濃郁書香的家庭中早已淡跡。感謝父母給了我這樣一個書香充盈的氛圍，感謝他們在步入書籍聖殿的途中與我攜手同行。我相信，在未來，我們會用文字的畫筆共同描繪出一個美妙的世界。

初中生活作文 篇4

隨着改革開放以來，人們的生活發生了很大的改善。讓我們先說說“衣、食、住、行”吧。

我媽媽小時候，要想買糧食要用“糧票”買，那是如果一家有九口人，數“人頭”，“‘王家’九人，五兩銀子，每人二兩小米，五兩大米。”說完後，就會把相應數量的糧票給你。買布是“布票”……而如果想得到一張肉票，就更是難上加難了。而且，冬天沒有除了白菜土豆的任何蔬菜和水果，每家每戶只有在過年時才能吃到用優等麪粉包的餃子，平時只能吃到一些粗糧，而現在在我們的餐桌上沒有四季之分，夏天的蔬菜在冬天照樣可以吃到，餃子甚至被人們當作了快餐食品，粗糧雜糧被當作貴賓請上了餐桌；關於以前人們的生活狀況還有一個笑話：以前，人們總會去買一小塊油多的豬皮，掛在門上。每次出門前往嘴上擦一些豬油，以表示自己家裏吃得起豬肉。而現在，這早已成爲不講衛生的行爲。

咱們再說說“衣”吧。以前，除了過年是小孩子可以穿上花花綠綠的衣服外，其它時間，人們都千篇一律穿着藍灰色衣服，在改革開放的三十年中我們看到人們的衣着在不斷髮生着變化，不但顏色、樣式發生着巨大的變化，而且服裝還有了不同的“分工”，爬山時有登山服、運動時有運動服、外出玩耍時有休閒服、上班時有職業裝等等，真是應有盡有啊！

“住”應該是發生最巨大的變化了，從以前的茅草，木頭跑到現在的高樓大廈，人們的生活水平不斷的提高，鄉村的百姓們都住上了鋼筋水泥房過着舒適的生活。甚至隨着科技的發展，各種奇形怪狀的房子映入眼簾。體現着我國科技和人們藝術的蓬勃發展。“行”是人們重要又方便的方式之一，現在家庭的社會人人都有私家車，這促使這我們行動的方便與便捷，提高人們的出行速度，既說明了人們過上了好的生活又體現着私家車的大衆化。不僅僅是車，我國在飛機上也有巨大的成就。例如，我國的民航大飛機c919，他不僅預示着我國航天技術發展。也爲人民提供了巨大的便利。是含金量很高的。隨着時代的'發展，時尚已經成爲一種習慣人人都愛時尚，奶奶也穿上了婚紗，家中也可以製造一個小電影院，一家人圍坐在一起看的那電影別有氛圍。

自改革開放以來，中國的發展和進步是顯而易見的，親愛的祖國，希望你明天更加美好，富強！

初中生活作文 篇5

印第安人曾這樣說過：“如果你走得太快了，請停下來，讓靈魂等一等。”

在這個經濟飛速發展的時代，人們越來越強調物質需求，而漸漸忽視自身的精神需要。可是，沒有了精神思想的人就是一個沒有靈魂的空殼，縱使山珍海味就在你的面前，你又能嚐出什麼滋味？即使你有萬貫的家產，也不過是讓空白的生活徒增了一些虛榮罷了。

生活中，我們不難發現這樣的悲劇：某某公司的職業因爲連續加班多日，疲憊不堪而勞累致死；某某學校的學生因爲不分晝夜的學習，最後也是疲憊不堪而累死。他們之中的大多數人在學生時代就認真刻苦的學習，即使有了穩定的工作，也可以爲了讓自己獲得更多，不惜犧牲自己的休息時間而拼命工作，他們之中應該很少有人的“靈魂”停下來過，甚至都還沒有來得及喘口氣就匆匆離開了這個世界。

我們也常常做這樣的傻事：珍貴的節假日，我們難得擠出一些時間去遊玩，搭乘最快的交通工具到了目的地，簡簡單單瀏覽了當地著名的風景，然後隨意拍幾張照片留戀，又搭乘最快的交通工具趕着回來。可是，這樣的旅程，你真的享受了，或者說，你的“靈魂”真的得到放鬆了麼？其實，從我們出發的時候開始，我們就應該放下擔心的一切，去享受整個旅程，去感受旅行帶給我們的“靈魂”的放鬆。這，纔是旅行的意義嘛。

人生命的長短取決於自己，有的人覺得自己一生很短暫、很匆忙；有的人覺得自己的一生都很有意義。前者因爲快節奏的生活沒有多少時間去真人享受過生活，後者，因爲仔細品味了生活中的點點滴滴，覺得這個世界都是美好的，生命是有意義的。人的價值，不僅僅在於他爲社會、爲世界創造的價值，更應該在於他爲自己創造的價值。

我想說，如果你生活節奏過快，何不放慢你的步伐，去放鬆一下，去感受下生活中的點滴，生活中的每一處都應該是美好的，只要你用心品味，都能有所感受。

朋友，將生活比喻是一杯茶，如果你能15分鐘喝完它，請別5分鐘就喝完，因爲，你需要品嚐的滋味還有很多。

初中生活作文 篇6

生活是七色板，其中蘊涵着追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……然而挫折是生活中必不可少的成分。

記得以前，有一件事仍令我記憶猶新。我在班上品學兼優，老師非常器重我，時常能得到老師的表揚，所以老師的表揚已經是家常便飯了。由於我十分驕傲，時而在課堂上東張西望，時而寫作業時虎頭蛇尾，時而在早讀課上和其他同學交頭接耳……

期中考試到了，我滿懷信心地進入考場，可我拿着密密麻麻的試卷，我呆住了。最後，我的成績一落千丈，當得知分數時，我一下子懵了，好像一盆冷水澆了一下，回家也被家長狠狠地批評了一頓。家長的雪上加霜使我更加傷心了，給了我巨大的打擊。

可是，正是因爲挫折和失敗，提醒了我驕傲自滿的後果，所以我沒有在挫折面前低頭，而是正確地面對挫折，我決心在學期的期末考試中得到好成績。

從此以後，我認識到了自己的錯誤，上課聚精會神，踊躍舉手發言，課後，將自己落下的課程補起來，認真完成每一份作業。我的成績像萬馬奔騰般飛速前進着。最終在期末考試中取得了很好的成績，老師和家長也對我刮目相看了，我自己也十分高興，度過了一個令人難忘的假期。

日月如梭，光陰似箭。這段往事仍然讓我難以忘懷。當我們遇見挫折時，我們不要害怕，不要向它屈服，正確地面對並想辦法解決，是我們應該做的。挫折是生活中必不可少的，沒有它就沒有成功。

初中生活作文 篇7

在我的童年中有許多夢，但是其中印象最深的還要算一次夏天夜裏所做的夢。那天夜晚特別熱鬧，從窗外傳來一陣陣快樂的交響樂。我沉醉在其中，不知不覺便進入了美好的夢鄉。

我夢見自己身上然後長出了一對潔白明亮的翅膀。兩隻翅膀一拍，我便飛到了半空中。咦，這裏怎麼是孫悟空的住所——花果山水簾洞。真好，我要去會會孫悟空。我拍一下翅膀，立刻飛進了水簾洞，來到了裏面的遊樂場。

到了那裏，我看到孫悟空正架着二郎腿吃着香蕉。我便叫了一聲：“孫大哥!”那猴王立刻向我答禮道：“嘿，小妹來了，快到我這兒來!”羣猴馬上擁了過來。爲了躲開羣猴的擁擠，我立刻振動翅膀飛了起來。羣猴嘖嘖稱讚。我飛到了孫悟空面前，正要向他問好，突然一陣緊張，，心中暗想不好，如果這猴王拿出五百年前大鬧天宮的手段來，那我該怎麼辦?如果羣猴衝上來，我又該怎麼辦?反正這時我的心情有說不出來的緊張。

還好，孫悟空拉了拉我的衣袖說：“你來得正好，可以陪我一起吃喝玩樂，好不自在!”說着，他遞過來一隻香蕉讓我吃。我連忙搖頭說：“謝謝，我不餓，這香蕉不要吃!”這時，我在想這孫猴子不知道在搞什麼鬼名堂，我可千萬不要中了他的計!“那我就來教你練功，好嗎?”“好!”

我不知道從哪兒來的勇氣答應瞭解一聲。孫悟空看到我答應了，滿心歡喜立刻施展手法教我功夫。我就學着他的的練了起來。不知道怎麼搞的，我竟然踩到了一隻香蕉皮上。“啪”地一聲，我摔倒在地上。孫悟空站在一旁哈哈大笑。看着他那開心的樣子，我不由得生氣了。氣得我眼淚都快要掉了下來。我那不爭氣的眼淚在眼眶裏面打着轉。“嗚嗚嗚”，我終於忍不住放聲大哭。哭了一會兒，我覺得跟孫悟空在一起不好玩，就一拍翅膀飛了起來。孫悟空剛想要攔我，可是已經追不上我了。

這一次，我飛到了天宮裏，看到了王母娘娘。我便與王母娘娘聊起了天來。正當我與王母娘娘聊得高興的時候，雄雞叫了起來，原來是天亮了。我看到自己還在牀上，眼眶邊上還掛着淚水。我就擦去了眼淚起牀了。

同學們，你們有沒有一些有趣的夢呢?如果有的話，那就說出來讓我聽聽好嗎?

初中生活作文 篇8

時間在一點點前行，我邁出小學的門檻，走進二附中的大門。如今又過了3個月，初中生活可真是“酸甜苦辣鹹，五味雜陳”。

“酸”——期中考的考場

幾周前，我們學校進行了“轟轟烈烈”的期中考。可沒想到的是，考試前老師竟對我們說：“同學們，你們的期中考考場貼在後牆上了，自己去看，千萬別走錯教室了！”下課後，我發現大家的考場都不在一起，我心裏像打翻了醋瓶子，喜也不是，憂也不是。考試時一人一個座位，寬敞的考場裏沒幾個熟人，看着別人都在談笑風生，我卻被這正式的考場規矩嚇出了一身冷汗！

“甜”——三大課程

小學時的課程，遠不及中學那麼豐富多彩，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術和體育課，進行每週一次的學習。光是這一點便讓我們嚐盡了甜頭！上課前沒有“鬼敲門”似的預備鈴，上課時也聽不見老師高聲的斥責。這樣的學習環境讓我們更容易接受知識和本領，也有助於我們的成長。

“苦”——期中考成績公佈

數學期中考結束後，我們進行英語期中考，也是最後一門考試。進校門時，一位朋友問我：“昨夜你查成績了嗎？”“沒。”“知道嗎？聽說84都排六十幾名了，平日裏考九十幾的這次沒幾個考好的！”聽了這話，我的心默默地向下一沉，平日裏我一般只考八十幾，這次豈不是要幾百名了嗎？我走進考場，談論成績的人比比皆是。整個考試期間，我一直想着我的數學成績，一直“心神不寧”。下午查成績時，數學成績等來了喜訊，而英語成績令我扼腕嘆息了很久……

“辣”——作業通告單

10月上旬，學校進行了“333制度”的執行。如果有3次沒交作業，就會發一張告知單；如果3張告知單發完，老毛病還不改，就會約家長面談；3次面談後仍不起色的，就要下達處分了。對於我這種丟三落四又極愛面子的人來說，一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業，因此如今開書包第一件事就是祈求學習之神保佑我別忘帶作業。忘帶作業的感覺簡直比吃薑還要欲哭無淚。

“鹹”——行規

中學的行規可是出了名的繁瑣。連進校門都要敬2次禮纔算過關。下課時不能打鬧，不能跑……平時還有小白菜盯着你的一舉一動，不管幹什麼，都感覺背後有一股涼意撲面而來，渾身不自在。一本子規矩估計十年也背不下來吧！可偏偏是這樣的規矩，才保障了我們學習與生命安全。行規真是又令人討厭，卻又不可缺少東西，總而言之，初中生活與小學生活實在有所區別。初中展現給我們的，不止是學業，而是世界的一角。

初中生活作文 篇9

皎潔的月光下，發出微弱的光芒。 …… ——題記

記憶寶盒 ①

還記得曾經第一次上幼稚園，便是大哭。 出來的是一位中年阿姨，高高的，長得挺漂亮的。她便是我的幼稚園校長。說真的，我很喜歡她。在我的記憶中，她是個和藹的人，從來不會發火。

上學後，每天都可以看到她。她總是時不時的在學校裏轉，東看看，西看看。或許她最喜歡雞冠花了，學校的花壇裏全都是。每次吃完西瓜後，老師便會帶我們去種西瓜。其實，所謂的種西瓜，不過是將西瓜籽撒在花壇裏罷了。不過，每次當我撒完籽後，猛的一擡頭，總會看見她正在二樓笑呵呵的看着。

她說話從來都是和藹的，即使你做錯了事也一樣。她會語重心長的和你說道理。不向學校裏的一位保健阿姨，小朋友一做錯事，便會發火。總之，她在我的記憶中便是一位代人親切，和藹的好校長。

記憶寶盒 ②

談起學校裏的老師，那影象最深的要算一位男老師了（他姓什麼我忘了）。他是學校裏唯一的一位男老師，最擅長的便是畫畫了。因此，我最喜歡幼稚園時的美術課。因爲，一般上課時，都是老師先畫一幅填在黑板上，再讓同學畫的。同學畫完後，老師總是會把畫送給一個上課時最認真的同學了，往往，這是一節課中最熱鬧的了。老師最喜歡畫動物了，從他手中畫出的小動物總是活靈活現的，眼睛總是亮閃閃的（我們畫的一般是屬於四不像）。他圖色是很棒的，即使你的畫在難看，經過他用筆的修改，也會成爲一幅好看的畫。他還會給我們講故事呢！他的故事一點也不單調，每天一個，總是不同的。同學們問他爲什麼有那麼多的故事，他總是神祕的笑笑。第二天，便帶來了一本故事書。大家頓時便明白了。每次休息時，他的身邊總是圍着一大堆的同學纏着他講故事。

記憶寶盒 ③

這是學校裏的保健員，我們稱她爲麗麗阿姨。她在我們眼中是很兇的一個人，只要她一來，教室裏在怎麼吵鬧，也都會剎那間沒了聲音。我們最討厭午睡了。但是還是被—逼的躺在牀上裝睡。每班有1個老師看着，老師一般都四周看看。誰沒睡就得捱罵。記得一箇中午，我們大班的同學終於熬不住了。集體在一起完。結果李老師一來，我們依舊沒有乖乖睡覺。李老師見此，竟找來了麗麗阿姨。大家一見麗麗阿姨，便不管什麼就衝上了牀……於是，教室裏頓時一片混亂。

從前的一幕幕，

如今的幻想。

渴望回到從前，

那個天真的我。

曾經的朋友們，

你們現在各在哪裏？

回憶從前，

我的記憶寶盒。

悄然躲在角落，

記憶的枷鎖。

何時會開啟？

我迷失了方向，

是誰牽着我的手？

關上寶盒，回想的一切又再次消逝……

再美好的夢境也會破碎。

記憶的深處—那個離別的過去……