如果我是老師作文500字範本
第1篇
如果我是老師作文500字
如果我是老師老師是辛勤的園丁,他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才,可謂桃李滿天下。我非常愛戴我們的老師,但他們也有不盡人意的地方。就說以前留作業吧。一下字佈置那麼多,把我們壓得喘不過氣來,寫了語文,數學作業,還要寫一些練習冊啦,作業設計啦…… 一寫就需要很長時間,甚至寫到晚上10點多才寫完,上眼皮和下眼皮亂“打架”,真想躺在我的小牀上美美的睡上一整天.可如果寫不完,就要請家長,後果不堪設想,真是難受極了!有時下課了,老師還要延堂,不讓我們玩.老師,我知道您想讓我們有很大的進步,也是一片好心,但您也不應該這樣做啊!老師,如果我是您,我會給學生合理的安排時間,讓他們上好“第二課堂”讓那些” 舞蹈師”,“乒乓小將”,“電腦能手”…… 也有自己的一片小天地.對了,作業可以適當少留些作業,讓他們玩個痛快,學就學個踏實.下課時,我會像個大哥哥一樣,和他們一起做遊戲輕輕鬆鬆地度過快樂的課間十分鐘.對好學生和壞學生不偏不向,一視同仁.如果學生考試不及格受家長的嚴厲批評,我會權力制止,因爲他們還是祖國的花朵嘛!星期天,我會帶着學生們一起盡情的玩.我會像蠟燭一樣,把自己的光和熱都奉獻給學生!想到這,我咯咯笑了起來,因爲我畢竟是我啊,一個六年級的小學生啊!
第2篇
如果我是老師作文500字
如果我是老師,我就要做一個像我們班主任一樣的老師,因爲我們班主任是那樣的激情,那樣的執着,那樣的幽默。
如果我是老師,關注農民工的孩子,下崗職工的孩子,身體有殘疾的孩子。我要透過家訪瞭解他們家中的情況,如果他們的生活非常困難,我會捎一些錢物給他們。我不要發動學生給他們捐款,捐物。當然我還要教育他們:貧窮不墜青雲之志,要用知識改變命運。
我不會歧視學習差的學生,我會經常給他補課,經常找他談心,經常表揚他的優點,讓他自信起來。
如果我是老師,我會很冷靜的處理事情,考慮問題的根本。現在很多老師在對待犯錯方時,總是隻知粗言羞辱或拳腳交加,再不就請家長。而這一套,對於一些逆反心態過重的學生顯然是不管用的。老師越是這樣做,那份隱蔽於他們內心的罪惡感只會越加越重。而越這樣,老師就如此惡性循環下去,怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢!
如果我是老師,我會激發同學分組舉行籃球賽,乒乓球賽,智力大比拼,學的集體榮譽感和團結拼搏的鬥志。
老師就是祖國的園丁,我很希望自己當上老師,更希望所有老師更有師德!
六年級:劉文卓
第3篇
如果我是老師作文500字
小時直到現在,我一直夢想着將來當一名教師。
首先,這個職業是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼裏,老師教書育人,是神聖的。可在學生眼裏,老師很兇,很討厭。
如果我是老師,我要做一個和藹且有高效率的老師。高效率是指教出的學生是優秀的。老師爲什麼每天兇巴巴地對學生呢?老師嚴厲在大人眼裏是好的,可學生卻會誤解老師的`嚴厲是壞的。於是,學生就會在老師背後,罵老師,說老師壞話。而我不會,我不會做被學生罵的老師,我要做一個被學生真正的,發自內心稱讚的老師。
如果我是老師,我會熟悉每篇課文,我會認真地備課。在課堂上,我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣,用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上,我不希望我的學生跟着參考書走。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時,我也會讓我的課堂充滿活力,樂趣,使我的學生能積極參與。
如果我是老師,我不會佈置很多作業。我認爲作業的多與少跟孩子的能力無關。不是說做的題目多就能成好學生。
我希望我的夢想能實現。我一定會向着我的夢想加油,努力!
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