對手作文彙編10篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的對手作文10篇，歡迎大家分享。

對手作文 篇1

在成長的道路上，對手數不勝數，但大多數都是使你生氣，讓你傷心的。但我今天要感謝我的對手，這件事的因由，要從頭說起。

記得小學二年級的那個寒假，爲了使身體暖和起來，我們一羣小朋友自發組織了跳繩比賽，獎品是一把大白兔糖。比賽分三回：初賽、複賽、決賽。初賽和複賽，我有驚無險地透過了，終於，我與那出色的對手進入到了決賽，看到他，我的心中難免有些害怕，是誰不好，偏偏是他，要知道，小時候，我跑步輸給他，背詩輸給他，繪畫輸給他……這次，我可不能掉以輕心，更要扳回一局。想着，我的心裏便警覺起來。“一、二、三……開始！”裁判員大喝一聲，我與對手便飛快地跳起繩來，一下、二下、三下……慢慢地，我的腦海中便浮現出一顆大大的棒棒糖，旁邊的一羣小朋友閃着羨慕的目光，正當我沉浸在遐想之中的時候，我的速度卻在慢慢地慢下來，直到裁判員喊停，我纔回過神來，一看我的份數，媽呀！整整比對手少了一半，我頓時心灰意冷。

這時，對手拿着棒棒糖走了過來，他安慰我說：“千萬別難過啊，失敗乃成功之母，只要你堅持不懈，成功總會屬於你的，要不，我們再來加賽一場友誼賽吧！”我點了點頭，友誼賽開始了，只是這一次，誰輸誰贏已不重要，因爲他已經教給我可以成功的祕訣，那就是：堅持不懈，永不氣餒，勇往直前。更感謝的是，他使我感受到了友誼的力量與溫暖，我真心地對他說：謝謝你，對手！

對手作文 篇2

白雲感恩清風，因爲清風讓它飄蕩；花兒感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；魚兒感恩大海，因爲大海讓它自由地遨遊……而我，我要感恩我的對手，感恩她讓我到達成功的彼岸。

陽光不燥，微風正好。我踏着輕快的步伐走進教室，呀，來了個新同學——小林。我跟她還挺合得來，但是後來……在她來的第一次考試中，她竟然考得比我高，我有點不服氣。但是我又想：她肯定是靠運氣的，我還不太在意，抱着得過且過的心。第二次考試，她又比我考得高，我徹底不高興了。她早讀我不讀，她讓我交作業我不交，她約我出去玩我不去……我的一舉一動被明察秋毫的班主任看在眼裏，下課後我被老師叫到辦公室，老師拍了拍我的肩膀，說：“與其嫉妒，不如超越，孩子啊，你要知道，一匹馬，如果沒有另一匹馬在後面追趕，它就不可能疾馳飛奔”老師語重心長的話使我豁然開朗，也使我羞愧萬分。我點了點頭向老師深深鞠了一躬。後來我找了她當我的對手，找她一起學習，我不懂的問她，她不懂的問我，我們成了學習上的好朋友，她考得好我會祝賀她，我要是考得好她也會祝賀我。終於，在我的努力下，我超越了她！我超越了她啊！“啊，我成功了，我成功了”我心裏的喜悅，幸福與自豪，簡直就像飛出的一隻小鳥抖着翅膀，枝頭的鳥的叫聲是那樣的悅耳，那樣的動聽！

在這個世界上，有陽光，就必定有烏雲，從烏雲解脫出來的陽光比以前更加耀眼，燦爛！啊，我感謝你，我的對手，是你讓我到達成功的彼岸！

對手作文 篇3

小鳥兒感謝藍天，因爲藍天讓它自由地飛翔；小獅子感謝草原，因爲草原讓它豪放地奔跑……，而我要感謝我的對手，因爲他照亮了我，讓我變得更強大。

那是一個陽光明媚的午後，激烈的圍棋段位賽上，我連贏了三局後，自信心爆棚似的大搖大擺地坐下來，進入了第四局。對手是一位瘦得豆芽一般的小男孩，我嘿嘿一笑，心裏暗想：呵呵，勝券在握！可萬沒想到，下了沒幾步，我開始覺得此對手不可小覷，“啊，不妙！丟了一個金角”，我感覺到自己已經在座位上磨來磨去了，執棋的那隻手也晃悠起來。

他的棋風明顯成攻勢，大有“山雨欲來風滿樓”的氣勢，可他本人卻穩如泰山，吃了定風丹一般。我注意到，他每一顆子兒落下之前，雙眼都閃電般地來回掃視棋盤，牙齒咬着下脣，眉頭都皺成了“川”形。我猜想，這傢伙一定在思考後面的五步，不，或許是十步！而我呢，最多考慮接下來的三步。慢慢地，我不禁暗暗地佩服起這位對手來。

時間過得飛快，儘管我幾乎用盡了渾身解數，棋盤上的局面還是出現了強烈的對比。他防守佈局很嚴，攻得出其不意。而我，連續下錯兩顆後，損兵折將慘重！

就在我慌亂浮躁的時候，發生了一件很神奇的事：他突然開口說話了！聲音小卻無比真誠，“你的攻勢不錯，防守要是再嚴密些，絕對還有機會的！”接着，他還輕輕地跟我分析這一步壞在哪兒，那一步下哪兒更好……

我，被感動了。甚至感到了一股莫名的讓我清醒，讓我強大的力量。

你們有見過下棋時素不相識的對手給你鼓勵的嗎？甚至還向你傳授經驗奇招的嗎？但我告訴你，我的對手就是這樣的人！

比賽結束後，我哭了，不是因爲我輸了，而是被深深感動了。接下來的三局我把他教我的奇招用了上去，終於連勝，成功晉段！

感謝你，讓我更加強大的對手！

對手作文 篇4

我在愛與關懷中成長，我身邊充滿了呵護、幫助我的人，他們的恩情我無法估量，只能給予那微乎其微的感謝，即便他(它)只是我生命中的一個過客，生活中不起眼的一部分。

我想對傳授我知識的老師說一聲“謝謝”，我想對爲我指引方向的陌生人說一聲“謝謝”，我想對生活中默默支援我的媽媽說一聲“謝謝”……大腦像被開啟了的記憶匣子，源源不斷地涌出記憶的片段。一個個熟悉的面孔浮現，很快，我看到了你——我的對手，和我實力相當的對手，在無形中不斷較勁的對手，你的出現使我的生活不再平淡，充滿了色彩，充滿了喜悅、苦惱……

從小學開始，我們就被分在一班，無數次的小考覈中，第一總是在我們之間徘徊不定。我們成了同學們心中羨慕的對象，成了同齡人中的姣姣者。在老師的讚揚中我注意到了你，在同學們羨慕的目光中我也看到了你，無意中我把你當做了我的對手，我想超越你，將你甩於身後。這想法在我心中萌芽，抽枝，日夜成長，你似乎也注意到了我。往後的日子裏，我們總是在一起，下課我們一起玩，上課我們比賽舉手回答問題，考試比分數……生活中的一切都變成了我與你的比賽，我們既是朋友也是對手。

記得一次期末，我考了99分，你考了98分，一分之差，我勝了你，那一刻我是多麼開心。你對我說“祝賀你，九十九分哦！我輸了，但是，下一次我一定會贏你的！”你眼中閃爍着對我的真心祝賀及輸給我的不甘。“哼，我纔不會輸給你，下一次我一定把你甩得更遠。”我眼中驕傲的光芒閃爍。下一秒，我們默契十足的擊了掌。爲了戰勝你，我付出了多少努力，多少個寂靜無聲的夜晚！我在題海中苦苦掙扎，汗水和心血在那一刻彷彿變成了我心中的自豪；爲了戰勝你，這點付出不足以讓我屈服。你讓我明白“對手”一詞的可貴之處不是它的寫法，而是蘊含其中的意義。

對手，讓我的生活變得充實、快樂；對手，讓我學會競爭；對手，讓我明白致勝的真理。對手讓我在無形中進步，對手是我生命中不可缺少的一部分。只有對手才能讓我不再孤寂，只有對手才能點亮我生命中獨特的光焰，也只有對手才能讓我的生命綻放。

我的對手啊，感謝有你的存在，感謝你帶給我的恩惠，感謝你讓我的生命綻放！

對手作文 篇5

我玩遊戲的水平很菜，下象棋更不用說，在網上，基本上都不敢去跟別人下，在家裏，偶爾想下盤象棋，去找老爸，三五下就被將死，再去找弟弟下的時候，弟弟總是會說一句話，跟你下棋，直接使我的棋藝後退。這句話雖然很煞我面子，但仔細想來，果真如此。弟弟很喜歡象棋，每次閒着沒事，就到海濱公園去看一些閒着的老頭下棋，鮮少見他贏過，問他，他總是說，這才能讓自己進步，老是跟不如自己的人玩，是永遠也進步不了的。

想起了前些日子看過的一篇文章，一個家庭主婦，因爲老公出軌，自己去認識了一下那個讓老公動心的人，回來之後發奮努力，拿起自己丟棄了多年的畫筆，幾年之後居然成功的辦了一次自己的畫展，採訪她的時候，她說，是那個女人給了自己動力，她一直把她當成奮鬥的目標，有朝一日要超過她，於是，有了這個奮鬥目標，自然就會努力，努力了就有了成果。

對手的力量，是不可忽視的，想起了自己這幾天一直玩的泡泡龍的遊戲，在級別高的遊戲室裏，總是輸給別人，而到了級別低的遊戲室裏，卻又是每一局都能贏，就算是不努力用心的玩，也總是能贏，贏得自己都沒有了鬥志，玩來玩去，分上去了，水平卻不見提高，就跑到進階遊戲室裏玩，每一次都輸，越是輸了越想贏，玩來玩去，分輸得越來越多，水平卻比在低級的遊戲室裏高出很多。朋友好久不見我，見了就問，怎麼水平提高的這麼快。在低級別的遊戲室裏，自己的分都到了二百多，可是轉眼間到了進階別的遊戲室裏，一下子輸到了負四百多分，差別一下子就看出來了。

要想讓自己提高，就要找一個比自己強的對手，對手的力量是不可忽視的，他給了你拼搏的動力和努力的源泉。總是與平庸的人爲伍，自己認爲自己的能力很高，好象這一句話還有一句俚語，叫寧爲鳳尾，不爲雞頭，大概是有這樣的一句話。給自己找一個比自己能力高的對手，對於提高自己的能力，會有很大的幫助。

生活中，我們有很多需要去學習和領悟的東西，不要因爲在自己的小羣體裏取得了成績就沾沾自喜，要把自己跟能力再高一點的人相比較，這樣自己有了奮鬥的動力，進步自然就會快許多。

對手作文 篇6

在20xx年7月13日國際奧委會第112次全體會議上，北京戰勝多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布爾，獲得第29屆奧運會主辦權。全國人民爲之歡呼雀躍，而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對手。”

是的，正是有了多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布爾這樣強大的對手，北京纔有緊迫感、壓力感，才使我們的申辦工作做得更紮實、更細緻、更完美。這樣的對手，可使中國更強大，在國際上的威望更高。從這個意義上講，我們的確要感謝對手。

世界充滿了競爭，競爭無處不在，無時不有。有競爭就會有對手，有了對手纔有戰勝之而成爲強者的念頭。優勝劣汰，適者生存，這就是競爭，這就是要戰勝對手的根本原因。

《動物保護》雜誌上有這樣一個故事：在祕魯的國家森林公園，生活着一隻世界上瀕臨滅絕的年輕的美洲虎。祕魯人爲了很好地保護這隻虎，在公園裏專門開闢出一塊近20平方公里的森林作爲虎園，精心設計和建造了豪華的虎房，好讓它自由自在地生活。虎園裏林木茂密，綠草芳菲，溝壑縱橫，流水潺潺，並有成羣人工飼養的牛、鹿、兔等供老虎盡情享用。凡是到過虎園參觀的人都說，如此美妙的環境，真是美洲虎生活的天堂。然而，讓人感到奇怪的是，從沒有人看見過美洲虎去捕捉專門爲它準備的“活食”，也從沒有人看見過它的王者風範。它只是耷拉着腦袋，睡了吃，吃了睡，一副無精打采的“熊樣”。於是，政府又透過外交途徑，從哥倫比亞租來一隻母虎與它做伴，結果還是依然如故。一天，一位動物學家來公園參觀，看到美洲虎那副懶洋洋的樣子，便對管理員說，老虎是森林之王，在它所生活的環境中，不能只放上一羣整天只知道吃草、卻不懂得獵殺的動物，要放一些獵性動物與其共存，否則美洲虎無論如何也提不起精神來。管理員聽了動物學家的話，不久便引進了幾隻美洲豹投放虎園。這一招果然奏效，自從美洲豹進園那天起，這隻美洲虎再也躺不住了。它每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮，就是如颶風般俯衝下山岡，老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒。它又成了一隻真正的老虎，成了這片廣闊的虎園裏真正意義上的森林之王。

在美國北部，人們爲了保障鹿羣的生活，捕殺了狼，結果鹿羣的體質越來越弱，生命力也逐漸降低。後來，又在鹿羣中引進了狼。狼是鹿的對手，鹿在某次被追捕的過程中逃脫了，之後它便懂得了只有跑得更快，纔不會被狼吃掉的道理。接下來的結果是它不停地奔跑，然後超越自我，勇敢地繁衍了下去，而體質和生命力也一代更比一代強。狼也是一樣，爲了追殺跑得更快的鹿羣，奔跑再奔跑，而它的子孫成了比鹿的子孫更爲強大的對手。

一種動物如果沒有了對手，就會變得死氣沉沉；一個人如果沒有了對手，就會甘於平庸，養成惰性，最終導致庸碌無爲；一個羣體如果沒有了對手，就會因爲相互的依賴或潛移默化而失去生機與活力；一個政體如果沒有了對手，就會逐步走向懈怠，甚至走向腐 敗和墮落；一個行業如果沒有了對手，就會喪失進取的意志，就會因爲安於現狀而逐步走向衰亡。美洲虎因爲有了美洲豹這樣的對手，才重新找回了失去的威風；鹿羣因爲有了狼這樣的對手，才長久地保持了生命的延續。有了對手，纔會有危機感，纔會有競爭力；有了對手，才知道自己所面臨的挑戰和壓力；有了對手，纔有了超越自我的一切力量和勇氣；有了對手，才使你不得不奮發圖強，不得不革故鼎新，不得不銳意進取。否則，等待你的只有被吞併、被替代、被淘汰。

現實生活中，許多人都把對手視爲心腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除之而後快。其實，只要仔細想一想，便會發現擁有一個強勁的對手，反倒是一種福分，一種造化，一種力量，一劑強心針，一副推進器，一個加力擋，一條警策鞭。因爲一個強勁的對手，會讓你時刻有危機四伏的感覺，會激發你更加旺盛的精神和鬥志，會讓你排除萬難去克服一切艱難和險阻，會讓你想方設法去超越、去奪取勝利。

正由於此，我們要說：感謝你——對手！

對手作文 篇7

對手，是使你進步的人，也是給予你無窮力量的人，如果沒有了對手，你將沒有了前進的動力，更不會超越自我。就好比一盤菜中少了一點鹽，就會變得淡而無味，而對手會使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽瀚，就是我的對手，開學沒多久，老師就突如其來的告訴我們考試的事情，我的心爲之一動想到：這次又可以和陽瀚比賽了。有一絲波動的心，覺得自己是絕對沒有問題的，又想到：平時陽瀚也很少超過我呀，乾脆這次就簡單複習一下算了，最多算個失誤。

我不以爲然拿起書漫不經心地隨便瞟了兩眼，便將書扔在一邊……試很快考完了，考完試的我顯得格外緊張，我知道自己考砸了，長長嘆了一口氣，爲自己的驕傲自滿感到後悔，而陽瀚卻格外興奮，臉上露出自信的笑……三天後，老師改出了卷子，她神情嚴峻地表情令我十分恐懼，我的額頭沁出汗珠，當老師把卷子發到我手中時我幾乎不敢看分數，只是呆呆地望着眼前一個個醒目的差，但猶豫好奇，我輕輕地卷子地翻開卷子，定睛一看，我的心一下子被揪緊了，我傻傻地望着，捏緊了拳頭，陽瀚走了過來，看了看我的卷子，笑了笑，輕聲說：“你的成績一直比我好些，這次雖然你考差了，但也不能灰心喪氣，下次努力就可以了。”

從那天以後，我每天晚上都會拿數學題做，一題，兩題，五題……我已經四肢無力了，眼睛也睜不開了，困極了，這時，我耳邊總會響起：“睡吧!去誰吧!你睡着了，我就可以比你多做兩道題，你沒我勤奮，刻苦，還很驕傲，我一定會超過你的。”我就像作一場夢，一下子精神起來，閉目凝神：陽瀚一定還在做練習題，一定還在努力着，我怎麼能不努力呢?我怎麼能善罷甘休?我彷彿又有無窮力量正從體內慢慢釋放出來，使我認真學習……終於我的努力，勤勞，與堅持換來了清晨的第一縷溫暖的陽光，換來了我燦爛的微笑，真是"功夫不負有心人"呀!只有對手才能使你不斷的努力，進步。

對手作文 篇8

在我們這個當今社會，處處都會有競爭，時時都會有對手，你不戰勝對手，對手則毫不留情的戰勝你，是殘酷的。

我也不例外，在學習中我最大的競爭對手便是熊倪。我與他的差距怎麼會這麼遠呢？我有了一種自卑感。但是我和熊倪還是莫名其妙的分在同一班了，看來上天註定了我和熊倪要決戰到底。但熊倪上初中以後突飛猛進，學習成績直線上升，我不由自主的產生了一種恐懼心理。但是在老師選班委幹部以後，我有了強大的自信心。我竟被雷老師選爲了學習委員，給了我一個意想不到的`驚喜，這個驚喜還是我人心上的發動機，給了我無窮的力量，它時刻提醒着我：你可是學習委員，學習不好怎麼行。我開始了全神貫注的學習一絲不苟的做作業，爲的就是趕上熊倪，戰勝熊倪。

第一次月考給了我機會，我時刻鼓舞着自己：相信你，自己纔是最棒的。於是我沉着冷靜的答題，一絲不苟的檢查。在我交卷的那一剎那，我就意識到這次考試一定不會差。每一科成績都接近完美，排名也有了較大的進步。由班級第十六名一直上升到第三名，年級排名我更是上升到第六名，整整二十六名的飛躍，讓老師和同學們大吃一驚。但美中不足的是我仍沒有戰勝熊倪，真是不甘心。

這次的中期考試，我又將和熊倪一爭高下，看究竟誰能笑到最後。我和熊倪都充滿信心，我相信，憑着我的努力一定會戰勝他的。我將借用對手這隻手助我勇往直前，直到攀上勝利的高峯。但是我還是希望和熊倪做朋友，畢竟戰場上是對手，但場下還是要做朋友嘛！

對手作文 篇9

人生中會經歷許多困難，也會遇到許多對手，但只有他讓我記憶深刻。

初夏時節，陰雨綿綿，空氣中瀰漫着絲絲潮味，地上的水坑從沒空過。那時正是放學高峯期，同學們魚貫而出，全不顧地上的泥土和污水。我慢慢悠悠地走出校門，一個聲音在我耳邊響起。

“你腦子有坑吧，每天都打我小報告。”這熟悉的聲音一聽就知道是李鵬，肯定是來找我復仇的，只見他嘴裏叨着一根狗尾巴草，兩手插在褲兜裏，正用眼白斜視着我。我也不甘示弱，立馬反駁他：“你成績本來就不好，上課還不聽講!”

李鵬聽了更急了，掄起手大聲嚷道：“誰說我成績不好，誰說的，要不我們來打個賭，下次考試看誰厲害，如果你贏了，我不計較你打小報告的事，如果我贏了，你就必須負荊請罪，並幫我打掃衛生，敢應戰嗎?”“來就來，誰怕誰!”就這樣我和李鵬約下了第一賭。

俗話說“狹路相逢勇者勝”，在考試前的晚上，我在桌上貼了紙條——“李鵬渣渣，必須幹掉，加油!”這是我考試前複習的動力，果然，皇天不負有心人，試卷發下來，99分，我回頭看看李鵬，他正怒視着我，原來他只考了80分，我一臉的春風得意，李鵬橫眉瞪眼的對着我嚷嚷道：“這次不算，等到運動會再與你一決高下……”

運動會，同學們都知道我和李鵬的賭約，都在爲各自的支援者加油打氣，首先是短跑，李鵬可能知道短跑是我的強項，感覺他有意的儲存了自己的實力，在短跑中，我以明顯的優勢勝出。心中一陣竊喜，望着他落寞的身影。

人自大總沒有好結果啊，長跑李鵬果然領先我一大截，更可氣的是他跑完一點都不吃力，可我卻是氣喘吁吁，臉都成了豬肝色，我已經準備好被嘲笑了，李鵬朝我小跑過來：“對不起!”我十分震驚，想也沒想立馬回了句：“對……不起!應該是我的錯，我不該打小報告，我也輸了。”

“不打不相識，謝一航，要不我們來個八拜之交，如何?”

“No Problem!”就這樣，我們成爲了好朋友……

至今不知道李鵬爲什麼主動說對不起，不過這不重要，重要的是我發現了打敗對手原來並不是真正意義的勝利，將對手“變”成朋友纔是最有意義的勝利……

對手作文 篇10

任何人都有遭逢對手的時候，榮譽也不例外，雖然他的成績好的讓人乍舌。那個叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名，我不能“放過”她！

榮譽在家裏一邊做着奧賽題，一邊恨恨地想。

蘇蘇軾這學期剛轉來的學生，一副土裏土氣的樣子，還長着一副酷似土豆的臉，因此當她做自我介紹時，榮譽沒把她放在眼裏，還挑釁地喊了聲：“蘇蘇？是蘇三的蘇嗎？”下面立刻傳來一陣鬨笑，年輕的老師一看是“品學兼優”的“好生”榮譽，也就沒有過多地責備。是的，老師總是有那麼一點偏愛成績好的學生。

但緊接而來的期中考試蘇蘇就讓老師、同學刮目相看。“蘇蘇：296；榮譽：293……第三名是285分，榮譽的第一名，以及榮譽在同學中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽從來沒有這麼用功過，他不上網了，不打球了，買來了一大堆的補習材料，在家裏用功的有些咬牙切齒：“努力！把那”土豆”打敗！”

很快，又要期末考了，榮譽瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇，發現她還在看語文書，榮譽也掏出語文書來看，詞語、成語、課文，榮譽把它們牢牢記在腦子裏。

“開考！”監考老師一喊完，榮譽的筆頭就剎不住地往紙上衝，轉眼第一大題就消滅了。哈！

下面這題要用的成語剛剛纔背過！

真是謝了那“蘇三”！

題目越來越難，榮譽頭上滲出一層汗珠，但那邊蘇蘇卻一點不着急，細細地讀題。榮譽也學着她的樣，一字一句琢磨意思，一會兒答案便水落石出了。

試卷終於做完了！

榮譽一看錶，呵！

還有10分鐘才收卷！

榮譽開啟文具盒，悄悄撿出一支最漂亮的筆，在草稿紙上畫起了“忍者像”。才畫了個臉，榮譽擡起頭，不由自主向蘇蘇那邊看去：她在細心地檢查！

榮譽想了想，放下鉛筆進行檢查，他竟發現有一題空着忘了做！

榮譽手忙腳亂填上答案，“掙”回了3分……

下課了，卷子收了上去。榮譽走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前，扔下一張紙條就走，那上面寫着五個大字：謝謝你，蘇蘇！