有關對手作文彙編10篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的對手作文10篇，希望對大家有所幫助。

對手作文 篇1

對手，是一個大家心裏最討厭、最妒忌、卻促使自己上進的人，因爲對手什麼都跟你“做對”，無論是在學習上，還是在生活上，都會跟你比。可我要說，最應該感謝的就是自己的對手了。

當我們取得好成績得意忘形時，對手出現了。“喂，xx，我考了99分，你考了多少？”“什麼，才99？我99.5分呢！” “什麼？”於是，我們拼命學習，只是爲了打敗對手，就這樣，比來比去，對手沒打敗，反而學習成績在不斷攀升，能力也在不斷提升，都愛上學習了。所以，感謝對手！

當我們成績差默默傷心時，對手又出現了。“喂，你這次怎麼考這麼差？這可不是你的作風哦，所以得給我努力學習，這樣才配得上當我的對手，知不知道？”這一句看似帶有諷刺而飽含激勵的話語將我們從失敗的情緒中拉回來，重振雄風。下次追上他時，“喂，這次我打敗你了哦，還有，謝謝你那一句話。”“切，有什麼了不起，我不過只是不想失去一個勁敵而已。”這就是對手，一個可愛的對手，所以，感謝對手！

當我們字寫得差時，對手又走了過來， “嘖嘖嘖……虧你成績那麼好，字卻這麼的……吶，你看看我寫的字，跟你的比起來可是天壤之別啊！”於是我只好買字帖，拼命練字，只是爲了跟對手拼個高低。一段時間過去了，我的字倒寫得方方正正，有模有樣的，別人看了豎起了大拇指，心裏無不愜意。所以，感謝對手！

感謝對手，給了我們上進的力量；感謝對手，幫助我們改掉自身的缺點；感謝對手，給了我們努力的機會！

對手作文 篇2

小學五六年級的時候，我的學習成績還不錯，在班中的名詞也很靠前，但又一個男生的學習成績和我不相上下，於是我們便成了競爭對手，都想在考試中超過對方。

他學習地比我努力，於是平時的小測驗排名總是比我靠前，於是我便把他當作了我的目標，爲了超過他，我更加努力地學習，認真得完成作業。

然而，我的好勝心讓我把他只當作了對手，當作了自己的敵人，於是我便刻意疏遠了我與他的距離。下課後，我不再與他說笑，見了他也不再打招呼，就這樣，我們之間的距離越來越遠了。

我們依然互相競爭着，彼此都希望在期末考試中取得好成績，而我更希望能超越他。

期末考試而至，我們都在二考場，我心想：我一定要超過你。

沒想到，命運把我安排在了他的身後，考試第一天，他只轉過身來對我微微一笑，並沒有說別的什麼。但是，第三場考數學時，開考前我發現自己忘記帶圓規了，我突然緊張起來，考場裏只有他一人我認識，但又不好意思向他借：我這幾天這樣對他，他會不會不借給我呢？但也沒有辦法，最後，我只好遞給他一張紙條：你用完圓規借我一下，好嗎？他沒有說什麼，只是把紙條塞進了鉛筆盒。

考試開始了，我便開始盼望他借給我圓規，一直到了半場他仍無音訊，我只好準備向監考老師尋求幫助，正在這時，他突然把圓規塞了過來，其間還夾着那張紙條，反面寫着：我們做朋友好不好？一同學習，一同進步。看到這裏，我十分驚訝也非常感激，真沒有想到，我那樣對他，他卻還想和我做朋友。

友誼和競爭是可以並存的，從此，我們在競爭中進步，成了一對互相進步互相幫助的好朋友。

對手作文 篇3

生活中對手比比皆是，無對手，就無競爭，那生活還有什麼意思。朋友們我來講講我和我的對手的事吧。我和爺爺是一對下棋“對手”。

暑假裏，一到爺爺家，我就抱着象棋跟爺爺說：”爺爺來，殺一盤”，他笑眯眯地答應了。局了，我“飛象”，爺爺“架炮”，我上馬，爺爺跳馬……，面對爺爺的從容鎮定，我不免有些驚慌失措，才一會兒，我就“損兵折炮”。唉！看來薑還是老得辣，我真的贏不了爺爺嗎？不行，不能服輸！我繼續指揮着“馬”，冒着“槍林彈雨”往前衝，一心想逼爺爺出錯，沒想到我得愛“馬”只幹掉了爺爺的一“炮”一“兵”，就“倒下了”。見此情景，我氣得哇哇直叫，決定全力以赴糾集所有兵力在爺爺的“陣地上”橫衝直闖。不一會兒果然見效了，把爺爺的士和象全破了。哈哈……，正在我得意之時，只見爺爺詭祕一笑，還沒等我明白過來怎麼回事，爺爺的“車”就一路狂奔過來，把我正在邊線上巡邏的“車”擠了出去。我一拍腦門，唉怎麼沒看到呢？由於只剩下一車和士象，便輕易不敢踏入對方境地進攻。不行，我得拿出絕活來，仔細看了看爺爺的實力，有了……爺爺的一炮、一馬在他不經意間被我收入囊中。爺爺大驚失色。而我又有了新發現，爺爺的“將”危在旦夕，無兵力把守。我急速調“車”，把爺爺的將逼到田字的邊口，又把帥一開，再用車一將，就大獲全勝了。

其實，我的對手很多，如學習中的對手，玩耍中的對手，網絡遊戲中的對手等等！

沒有對手，生活就沒那麼有趣；沒有對手，就不能獲得動力；沒有對手，你將終日碌碌無爲。對手是多麼重要啊！所以同學們要珍惜對手，他會讓你成熟、成長、進步……

對手是多麼重要啊！

對手作文 篇4

在硝煙迷漫的戰場上，一個百戰不殆的英雄，最可悲的結局不是戰敗而死，而是在空闊無垠的沙場上，再已聽不到反映對手叱吒風雲，挑戰吶喊的聲音。豪傑偉士所追求的聲音，凡夫俗子又何嘗不該去尋找，去迎接對手爲你帶來的挑戰?聽一聲狂吼，猶如飲一杯烈酒，讓人鼓起幾分膽識，幾許勇氣;聽一聲沉吟，彷彿是照一潭清泉，正視自己的瑕疵;聽一聲對手不屈的長嘯，如同幾響春雷、幾束電擊，讓你心胸震盪。決然迴應一聲——“我來了!”

用豪氣萬丈的氣概，與其血戰到底!

看!沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲，才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底，激盪而起的萬顆珍珠，在山谷之間從容地迴響着一曲鏗鏘的`絕唱;沉默的火山正是因爲地下的熱量一次次的挑釁，纔有了最後一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。

對手的聲音在我看來不應是恩恩怨怨的長嘆，也非拼個你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲，一支激昂的進行曲，一路催人奮發，一路催人向上;他的聲音是梅花香溢而出的苦寒，是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對手的聲音，無須急於用豪言壯語使對手膽怯，只要懂得聆聽從而欣賞，對手的言語就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。

在對手的聲音中成長，在對手的聲音中茁壯，去陶冶那頑強生活的意志，去堅定那追求目標的決心，定能塑造出敢於浴血奮戰的自我。

想想，去追尋對手的聲音，又何嘗不是在檢驗自己能否承受生活的種種壓力?去尋找對手，又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風發的勃勃生機?

對手作文 篇5

有一天游泳訓練，最後測25米自由泳時，我用盡全身的力氣，拼命往前衝，可當我游到岸邊時，聽見教練報成績，居然又用了29秒多——練了那麼多天才提速1秒！而且又是第二名。我有一種深深地失落感。

從那以後，不管是測試還是接力我都用盡全力練習，想打破“29秒”這個魔咒。可每次都是零點幾秒的進步。我好不沮喪，而對手在在對岸得意地笑。

不在沉默中爆發就在沉默中滅亡。經過一段時間的思想調整，我決定重整旗鼓，奮力而追。29秒、28秒、27秒、26秒68、25秒42……無數次單獨加課，無數次延長訓練時間，每次離開游泳館時，我都是疲憊不堪，但內心卻很充實。我知道，我和對手的距離在不斷縮短。可對手也毫不示弱，也在不斷進步。我並不放鬆，緊緊地“咬”住他， 24秒、23秒11……

又是一個星期日，我信心滿滿地來到跳水臺，教練一吹口哨，我立刻跳進水中，像魚兒一樣在水中穿梭，遊向終點……19秒！居然是19秒！超越對手2秒！這次進步令我出乎意料，連我自己也不敢相信了！

笨鳥先飛，肯定能成功！

對手作文 篇6

喝彩，這是一個很容易做到的動作，在奧運會上，在足球場上，都能聽見喝彩的聲音，它能爲人增添動力讓人精神一振。可是又有誰會爲對手喝彩呢？我想，那是極少數人吧。因爲能爲對手喝彩的人必有一顆堅定信念的心。

我很佩服那些能爲對手喝彩的人，爲他們坦蕩無私的精神，也爲能坦然接受他人異樣的目光與嘲笑後毫不動搖。從這點便能看出來敢爲對手喝彩的人的內心是強大的，是不摧的。他們能以平等的眼光去看待對手，以相同的角度評價對手，這難道不是一種有着一顆強大內心的人的做法嗎？

能爲對手喝彩的人必成大器，他們能放下私人恩怨與立場不同去評價對手，他們還能在評價對手時去評價自己，經過不斷的努力來提升自己、來完善自己、來成就一個美好的未來。

自古以來就有不少能放下身份來評價對手，爲對手喝彩的人。他們都是賢能的人，被後人所尊敬。

在春秋時期，晉平公有有一次問祁黃羊說：“南陽縣缺個縣令，你看，派誰去比較合適呢？”祁黃羊毫不遲疑地說：“叫解狐去，最合適了，他一定能夠勝任的！”晉平公奇怪地問道：“解狐不是你的仇人嗎？你爲什麼還要推薦他呀！”祁黃羊說：“你只問我什麼人能夠勝任，誰最合適；並沒有問我解狐是不是我的仇人啊！”

每當我讀到這段文字時，我都會發出這樣的感嘆：祁黃羊真是一位忠臣！他敢於對晉平公推薦自己的仇人，而絲毫不猶豫。

世界上爲對手喝彩的人少之又少，而其餘那些人也盡了自己的職責，只不過他們缺少了一顆包容、勇敢的心。一個人如果沒有了對手，就會逐步走向懈怠，沒有進取的心。一個羣體如果沒有了對手，就會因爲相互的依賴而喪失活力、喪失生機。就讓我們以相同的眼光看待對手，爲對手喝彩。

對手作文 篇7

對手，他一定很令人討厭吧，他每時每刻都在與你較量。一見到他就有些不開心，每次他勝過你的時候你的心中就會憤憤不平，但是，對手他對是有好處的！

對手如一面鏡子，他讓你發現了自己的不足，讓你有了積極的精神。讓你有了做比較的對象，讓你變得更加完美出色。有一次考試，我的競爭對手考了97.5分而我只得了96分，我發現我自己錯了的都是我會的題目，而這些題目都是因爲粗心大意才做錯的。而且我沒有檢查就上交試卷了，而我的競爭對手檢查了一遍又一遍才交卷的，這次考試，我的競爭對手讓我明白了反覆檢查試卷和做題要仔細的重要性。

對手如一條鞭子，時刻鞭策着你前行，讓你有了鬥志，讓你有了一顆想要鬥爭的心，他在你快要放棄的時候如一盆涼水，讓你清醒。我在班裏也算是運動健將吧。在班裏能贏得了我的人也寥寥無幾。但是在一場運動會上卻讓我看清了現實，這是八百米的賽場，前面幾圈我都遙遙領先，不過在最後半圈裏我體力不濟，被人超前了。儘管我拼命地跑，但是最後只得了第二名，在領獎的時候我的競爭對手輕蔑地看了我一眼，我頓時怒火中燒，心中憤憤不平，心想下次一定要超越她，這次比賽告訴了我一個道理：山外有山，人外有人。只有加倍努力，才能超越別人。

對手如一盞明燈，在你失落時，照亮你給你光明，讓你有了前進的信心。在我玩手機的時候，他正在看書，有一天，我突然覺悟放下手機，看起了書，我發現書中的內容好像沒有想象中的枯燥，它豐富有趣，我要感謝我的競爭對手，他讓我明白了讀書的快樂，讓我在書的海洋裏盡情地邀遊。

我要謝謝你，我的競爭對手，你教會了我許多，也讓我明白了很多，你讓我變得更加完美，謝謝你，我的競爭對手！

對手作文 篇8

感謝父母，是因爲他們給了我生命，感謝朋友，是因爲他們給了友誼；感謝失敗，是因爲它們教給我努力。而最想感謝的卻是你——我的對手。

猶記得是三年級分班時，我遇見了你，你是教師子女，回回考試都能名列前茅，我不甘落後，更加努力。終於，我戰勝了你。在那次考試中，我減少粗心，而你因爲輕看了我的實力才敗於人下。

從此，我們成了競爭對手，每次都會考得比上次好，誰也不放鬆警惕。

從前的我從不會在下課有時間看書，一有時間便會出去溜達一下，而現在，我因不想做作業的效率比你低，所以一下課我便奮筆疾書，連好友約我玩遊戲都被找絕了。

一次上體育課，老師讓我們做好準備考400米長跑。一向體育第一的你，毫不緊張，擺出一副試目以待的模樣：推了推那滿是指紋的眼鏡，甩了甩那刺蝟似的頭髮，整了整那一件衣衫不整的風衣，一副對所有人都不屑一顧的樣子，而我卻異常緊張，雖然也能跑個前二十名，和他相比，這也太懸殊了吧！我的臉漲得通紅，汗水一滴滴地從雙鬢流到下巴，很快滴到泥土裏，我咬着牙，化悲憤爲動力，向着第一奔跑，儘管一股血腥味從喉嚨裏涌了上來，可我依然沒有慢下腳步，終於，我成功了！

其實，沒有你這個文武雙全的對手，我還在井裏沾沾自喜呢！感謝你，我的對手。

對手作文 篇9

楊天力，一直以來，或許曾把你當過對手，但漸漸發現，我其實並沒有這個資格當你的對手，我驕傲、自滿、自負，甚至還說過你，但你應該也沒把我當過對手吧！

記得那次，是一次月考，滿分150分，而你就考了滿分，而我，卻因爲一次讓自己心安理得的理由——計算馬虎，而失了四分，在分數出來的那一刻，我拿着試卷，心裏有氣卻發不出，而這時，你卻說了聲：“她只考146啊！”當時的我，很氣憤，當場就衝上去打你，望着周圍人異樣的目光，我衝回座位，在座位上哭了起來，有人會認爲，這都是那個男生的錯，但當時，我立刻想到的是，我不是故意的，我也希望能得到他的l諒解——對不起，當時，我太沖動了。

事後，有人對我說，你不用和他比，他腦子就是有坑，所以才考那麼多，但當時礙於面子，加上不想說話，所以，我沒有反駁，倘若能再來一次，我會說，我不討厭他，反而要感謝他，感謝他成績比我多，讓我能更清楚的認識自己有幾兩重，讓我不再驕傲，讓我明白，人外有人，山外有山。

老師，也曾找過我們倆談話，或許真如老師說的：“當時，我只是太敏感，所以纔會這樣！”而老師又說：“你爲班級也做了很多，但天力，他也不差，他也爲了組員盡心盡力，不知道你有沒有看到？”我搖了搖頭，或許，你真的是很努力了，並且做了很多，但我想之前我們一見面就吵，簡直就像個前世的冤家，但自從經過這件事之後，我與你的關係列有改善，我也相信，你真的做了很多，也很有耐心。

在放學的那三十分鐘時，有時“討論”一些題目，之所以加引號，是因爲，我們都是在黑板上做的，而且說的話，全班都聽得到，我想，你也希望，我們能夠和好吧！

我感謝你，感謝你能夠不計前謙，當你看到這篇時，我會考慮接受一個無名氏給我的意見——給你糖果。

對手作文 篇10

對手，是我們在學習上不可缺少的人，我也有對手，那就是我們的班長周羽旋。

我們班長比我大一歲，個子比我高，很是活潑。有一天，我在學校寫作業，她推了我一下，我很不高興，爲什麼推我?心裏有說不盡的厭煩，當她又推了我一下，我可火了，心裏想不就是因爲我學習沒你好嗎?於是，我下定決心，一定要超過她?

馬上要臨近考試了，看到周羽旋若無其事的玩耍，一點也不擔心考試的樣子，我坐在位子上覆習，別人叫我出去玩我也不去，媽媽喊我去逛街，我也不去。

終於到考試的時候了，做卷子的時候，我認真的審題，不敢有半點馬虎，做完了，我又從頭開始一道題一道題的檢查，怕有錯的。啊!真是不檢查不知道，一檢查嚇一跳，我有很多錯別字，有些題思路也有問題結果肯定都沒做對，幸好幸好，我暗自竊喜，檢查出來了，不然分數白白從我手中溜走，豈不可惜。我又看了班長一下，她正愁眉苦臉地盯着考卷呢?

過了幾天，發試卷了，看了一下，我考了97.5分，可高興了，又看了班長的，她只考了85分，我心裏樂開了花，班長瞪了我一眼，雖然我不知道這是爲什麼，可我還是享受着努力後收穫果實的滋味。

我再次下定決心，以後的每一次考試我都要超過她，做一個學習好的學生。

我很感謝我的對手，因爲在學習中如果沒有她們，沒有她們的激勵，我也就不會感受到學習的重要性和積極性，以前，我都不把學習當個事，現在才知道好好學習是多麼重要呀!