【精選】傳話遊戲作文300字彙編8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的傳話遊戲作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傳話遊戲作文300字 篇1

今天，老師和我們玩了一個小遊戲，這個遊戲是傳話。

遊戲的規則是這樣的：老師先給這個組的“首領“傳一句話，然後“首領”再把這句話依次傳給後面的隊員。在傳話的過程中，不能泄露給別人，一直傳到最後一個人，那個人舉起手並大膽地說出前面的人傳給自己的話。

遊戲開始了，我是我們這組的“首領”，老師對我說：“我喜歡天上的白雲”，我把這句話傳給了後面的隊員，並焦急的等待着隊員們依次傳遞下去。結果傳到最後竟然成了“我喜歡藍天白雲”。聽到這樣的結果，我簡直快暈過去了，心想：什麼？是誰傳錯了呀！只差三個字就可以贏得比賽啦！嗚嗚……這時其他組陸續說出了答案，也都不完全正確，有一組竟然說成了“黃鼠狼”，頓時，班裏所有的人都笑了。第二輪比賽開始，經過我們積極努力，終於贏得了比賽，可是還有有一組說成了“我喜歡魔術”，聽到這樣的結果，我都快笑破了肚皮。

這個遊戲真是令我感到不可思議！爲什麼一句簡單的話，經過幾個人傳遞到最後一個人，結果會大不一樣呢？我以後還要玩這個遊戲。因爲這個遊戲太有魅力了。

傳話遊戲作文300字 篇2

今天終於又玩遊戲了，我心急火燎地想知道今天到底要玩什麼遊戲。哦，原來要玩傳話遊戲。但老師跟我們玩的方法不一樣，那麼怎樣玩呢？我很好奇。

遊戲規則是這樣的：第一個人看紙上的一句話，然後悄悄地告訴第二個人，傳話的時候不能讓第三個人聽到。一個人只能傳一次，不允許重複。一個一個依次傳下去，最後一個人能說出正確的答案，就能獲勝。我一聽，心裏想，規則果然不一樣！

遊戲開始了，我們這隊的所有人都覺得會贏，當然也包括我。開始傳了，我覺得有點緊張，生怕自己傳錯了。在傳的時候，老師讓我們把手攏成一個喇叭狀，貼在別人的耳朵上，像在說悄悄話。如果後面的人太高，那麼他就要蹲下來，如果後面的人太矮，那麼他就要踮起腳來聽。結果呢，我們兩隊都輸了，我們隊的話應該是：“我是最棒的孩子。”我們卻傳成了：“我是一個小矮子。”它們對隊是：“我們的作文寫得最好！”他們卻傳成了：“我們的桌子斜了！”我們兩隊離原話還相差十萬八千里呢！

這節課真好玩呀！

傳話遊戲作文300字 篇3

今天上午侯老師笑眯眯的走進教師，對同學們說；同學們，今天我們來做一個小遊戲，名字叫傳話遊戲。同學們聽了之後高興的歡呼了起來，有的同學還手舞足蹈的拍起手來。

首先老師把同學們分成五個小組，然後對同學們宣佈了遊戲規則。遊戲開始了教室一下子安靜了，老師在每一組選出的同學耳邊說了一句話，他們趕緊往後傳。看着我們小組的張明君往後面的同學耳邊輕聲說着什麼，我心裏既興奮又緊張。眼看到我了，我屏住呼吸，心怦怦的跳着，心想：我們組一定要得第一呀！哪知道天佑不測風雲呀！眼看到我的時候，由於後面的同學沒有聽清楚，中途就被淘汰了，我真不服氣，我都沒有好好的表現就這樣落敗了。

結果第一組以又快又準的答案獲得了第一名，我們第三組只遺憾的獲得了個第五名。

這次遊戲雖然我們組輸了，但是我仍然喜歡這次的比賽，我喜歡它不僅因爲它的精彩。激烈，還因爲它教會了我們要學會團結合作的道理。

傳話遊戲作文300字 篇4

今天下午老師爲我們精心準備了一個遊戲，這個遊戲的名字叫做“傳話”。老師還給我們講了這個遊戲的規則：首先老師先給第一排的每個同學發一張紙條，然後第一排的同學偷偷的看一眼上面的內容，再把上面的內容寫在一張紙上，寫完之後在跟後面的同學說，如果你說的聲音太大了，讓別的組的人聽到了，那麼你們這次就要排倒數第一了。所以一定要在別人的耳邊悄悄的說。

傳話遊戲快要開始了，我們緊張的心都快要跳到嗓子眼上了，生怕把話傳錯，讓我們各自所在的這一組的同學失望。遊戲開始了，別的組的同學都在爭分奪秒的傳話，而我們這組卻還在那不緊不慢的傳着，真是急死我們後面的人了。好像到第六個人的時候，突然間卡住了，過了好長的時間，他們才傳完。最終我們這組得到的是“星期天讓我看老虎”這個奇怪的答案，可惜最後的答案是錯的，還弄得全班同學鬨堂大笑。最後我們全班沒有一組是獲勝的。

透過這個遊戲我明白了一個道理：要相信事實，不要輕信傳言!

傳話遊戲作文300字 篇5

今天在作文班裏，我們玩了一個有趣的傳話小遊戲。

老師把我們分成兩組，讓我們快速小聲的傳一句話。老師看我高興的蹦起來，說我們組是兔子隊。另一組同學說整不了，老師就叫他們組“整不了隊”。老師先給我看的是：笨蛋在吃飯。我一看，笑得前仰後合。我表姐韓芝璇在另一組的第一位，看了後也笑得喘不過氣來，我們兩個組快速的把這句話傳給身後的同學，到了最後一位同學那他卻聽成了“不用腳吃飯”，可笑死大家了。

第一局我們輸了，可也有了一個教訓，幹什麼都要認真，不能溜號。第二局開始了，這次我組同學好好聽，好好寫，我們這組又贏了一局。第三局孫老師寫得更有趣，孫老師讓我們傳的那句話是“孫老師真帥”。我一看到這句話，笑病又犯了，本來不想笑，可是停不下來，孫老師啊孫老師，專攻我愛笑的弱點，一陣笑聲過後我已經笑得很累了，但爲了我們組，（說準確點是爲了那個作文字的獎勵），我一定要挺住。當遊戲結束時，我們兔子隊二比一領先整不了隊一分，贏了。

在這次遊戲中，我懂得了說話時不要過快，也不要太慢，要很順暢，不能吞吞吐吐，而聽的人要仔細聽，不能溜號。

這節課在笑聲中結束了，我很開心。

傳話遊戲作文300字 篇6

20xx年11月1日，趙老師帶領我們玩了一個精彩的遊戲《傳話遊戲》。

趙老師先把我們全班分成了兩組，我們組叫宇宙霸王，另一組叫東山霸主。我們兩組都迫不及待、興奮不已的想早點開始遊戲。遊戲開始了，趙老師彎下腰對東山霸主的第一個同學輕聲細語的說了一句話，第一個同學踮起腳尖的`聽，聽完了，又給下面的一個同學說，然後又給下面的一個同學……傳到了最後的同學時，那個同學就大聲地說：“胖子愛胖子。”當時我們有的同學笑的前仰各合，有的同學笑成了眯眯眼，還有的同學笑的快要趴在桌子上了。趙老師就問第一個同學是不是?第一個同學說：“不對。”趙老師說：“原句是什麼?”第一個同學說：“胖子愛吃肉，肉鼓成胖子。”第二輪是我們組來玩這個遊戲，趙老師也像上次一樣，傳到最後一個同學，那個同學也大聲的說：“是你吃錯肉，不是我吃錯肉。”“對嗎?”趙老師問第一個同說，但是老師只問一個人，但我們全組異口同聲的回答：“不對，原句是：是你吃錯藥，不是我吃錯藥。”同學們邊笑邊捂着嘴。下課了，遊戲結束了。

真好玩的傳說遊戲，多刺激的比賽，這個遊戲不僅給我們帶來了快樂，還讓我們懂得：眼見爲實，耳聽爲虛。

傳話遊戲作文300字 篇7

老師在黑板上寫下兩字“傳話”，我們就在下面七嘴八舌地炸開了鍋，老師會不會讓我們繞口令啊？會不會讓我們傳故事啊？

老師掃視一圈，提高嗓門說：“遊戲規則是，我把一段話傳給第一個同學，這樣傳下去，直到最後一個同學上來說聽到的話。”

老師叫同學們排隊，同學們有的舉手搶先。老師彎下腰，把頭湊到李思逸的耳旁，輕輕地說了幾句話。李思奕神祕地笑了笑。

我們一個接着一個上去，李思奕手成喇叭狀，把話傳給王瑞。王瑞個子矮，踮起腳，把話告訴高個子蔡銘傑。蔡銘傑扭動身軀，聲音像蚊子似的告訴我。我還是吃力聽清，連忙轉身把話告訴樑宸睿。

後面的潘宣屹，一臉茫然的，皺起了眉頭，兩隻手高高舉在左右兩側，大聲喊：“我還沒有聽清楚呢！”看着他可愛的表情，我們都大笑起來。

最後一個是沈家晨，似乎擔心把話說錯：“光動腿不動嘴。”老師也公佈了答案：“光動腿不動嘴，光動嘴不動腿，不如不長腿和嘴。”

老師問我們：“有什麼啓發？”有的說：“我們應該聽清楚，再做，不然就會錯。”還有的說：“我們要眼見爲實，耳聽爲虛。”

傳話遊戲作文300字 篇8

有的同學喜歡玩捉迷藏，有的同學喜歡玩跳大繩，還有的同學喜歡玩無手翻書，而我最喜歡玩的是傳話遊戲。

上課時，老師讓我們玩了一個遊戲是：傳話遊戲。同學們聽到玩遊戲教室裏頓時炸開了鍋。一個個議論紛紛，而我也激動萬分。老師宣佈遊戲規則是：分每小組第一個人抽紙條，看完紙條上的內容，把上面說的話傳給下面一個同學，最後一個人公佈傳話內容，限時30秒，傳得又準確又快，算是贏了得比賽。

開始抽紙條了，第一個同學左挑右選選了一張紙條，小心翼翼地開啟，目不轉睛地看着紙條，嘴裏唸唸有詞。一會兒老師把紙條收了上去。“開始”老師一聲令下，只見第一個同學轉過身湊近耳邊開始傳話，終於輪到我了，我豎起耳朵認真地聽：“今天下午不下雨，不帶雨傘。”轉身告訴我後面的人，此時我心裏很緊張，生怕自己傳錯了。對方纔傳到第二個人，時間一分一秒的過去了，我們組最後一個人自信滿滿地說："天不下雨，不帶雨傘。”

前面的同學們哈哈大笑，老師公佈了答案，正確答案是：今天下午不下雨，不帶雨傘。遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，這個遊戲讓我明白了“耳聽爲虛，眼見爲實”的道理。