難忘的傳話遊戲作文600字
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的難忘的傳話遊戲作文600字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一上課,老師就在黑板上寫大大的兩個字“傳話”。“今天,我們玩傳話遊戲。”不一會兒,下面鬧開了一鍋粥,有的迫不及待地催促:“怎麼還不開始呀?”有的不安地問:“怎麼辦?我還不知道遊戲規則呢。”還有的着急嘀咕:“那句話如果很長,怎麼辦?”大家各自撬開了話題,要不是王老師打斷,話題都跑到天涯海角嘍。
老師給我們講了遊戲規則:老師輕輕地對第一位同學說指定的幾句話,第一位同學再告訴第2位同學。直到最後一位同學那,把聽到的說出來,在過程中千萬不要把話告訴任何人,傳遞聲音要小,不能讓他人聽到哦。
老師照順序給我們排了排隊。第一位,竟然是我!我很沒面子,走上講臺。老師彎下腰,雙手像個大喇叭,放在我耳朵邊。我正疑惑地站着,等到老師把話送到我耳邊時,聲音像老鼠一樣小,咬得我耳朵發癢,忍不住笑了幾聲。我心裏打着小鼓,由於太着急,忽然發現老師跟我說的話是左耳進右耳出,順風耳不起作用,忍着着急,把這句話的'大概意思傳給王瑞,心裏的石頭終於落地了。
忽然,耳邊傳來一陣笑聲,一看,原來是樑宸睿掂着腳尖,像是在跳着芭蕾舞,給另外一個同學傳話。終於輪到第一組的最後一名同學啦,他皺着眉頭,像一條枝葉被對摺了,一臉茫然地望着同學,好像渴望他們給予一些幫助。
到揭曉答案的時刻,最後一名同學傳錯了,完全“變了味”,我們全班都顯得很失落。
忽然,老師說:“你們知道,上這節課的意義是什麼嗎?”課堂頓時變得鴉雀無聲,安靜得連根針掉下來都聽得見:
“告訴我們眼見爲實,耳聽爲虛。”
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