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【精華】教師節的禮物作文500字集錦六篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的教師節的禮物作文500字6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】教師節的禮物作文500字集錦六篇

教師節的禮物作文500字 篇1

佳麗一早就起牀了,她興奮得地不得了,因爲今天是9月10日教師節。她想:“今天是教師節!送王老師什麼禮物呢?如果送買的禮物,就表達不出我對老師的尊敬、敬愛!”佳麗在通往學校的路上一邊走一邊想。這裏她遠遠地就聞到了一股清香的味道,靈機一動:“這股清香是從後山飄來的,一定是後山的野菊花開了,”於是她向後山飛奔而去。

哇!真美啊!這兒開滿了野菊花,有黃色的,還有紫色的。佳麗選了幾朵色彩鮮豔的野菊花。她高興地向王老師的辦公室走去。她想:“王老師呀!您爲了我們付出了多少心血呀!您爲了我們是多麼辛苦啊!夜晚,人們都已經進入了夢鄉,卻還有一家人的燈還亮着,那就是您王老師!您還在臺燈下批改作業、背課,休息的時間只有一點點,您真辛苦呀!”佳麗想着想着就來到了王老師辦公室的窗前,看見王老師正戴着老花鏡拿着語文書專心地背課!於是佳麗悄悄地退到了窗外的樹旁,捧着花兒繼續想:“王老師,您對我們可像自己的兒女一樣,是那麼的溫柔、親切。有一次,天下起了大雨,您不停地爲我們擋雨,一點兒也不顧及自己,連自己淋溼了也不擔心,還對我們問寒問暖。”佳麗又走到窗前,本來是想把花兒親手送給王老師的,可這時王老師卻不在辦公室了,只留下一幅老花鏡靜靜地躺在桌子上。佳麗想:“王老師一定又去和同學們打掃衛生了!我可以將這份特別的禮物放在這裏,給老師一個驚喜!”於是,她高興地把花兒分兩次插進王老師的筆筒裏。“黃色的菊花代表着我金子一般的心,紫色的菊花代表着我溫馨的祝福!”佳麗心裏在說。

老師!在節日裏,我把這特別的禮物送給您,並且對您深深地說一句:“老師!祝您節日快樂!”

教師節的禮物作文500字 篇2

教師節這天,陽光明媚。我很早就起來了,陽光照在我身上,讓我感到無比的溫暖。這時,我心想:老師不就像這太陽一樣嗎?把光明無私的獻給我們,讓我們快樂的成長。今天是老師的節日,我應該給老師送一份禮物,送什麼好呢?我的心中產生了疑問。這時,我聞到了一股濃濃的花香,我隨着花香走過去,看到了一蔟蔟鮮豔美麗的野菊花。這些花可真漂亮呀!我不禁在心裏讚歎到。對了,我眼睛一亮,這些花就像老師慈祥的笑臉,就送這些漂亮的野菊花給老師吧,老師一定會高興的。說完,我便精心挑選了幾朵顏色各異的野菊花,任露珠弄溼我的衣袖我也毫不在意,摘完了野菊花我就蹦蹦跳跳地去上學了。來到學校後,我悄悄來到了老師辦公室的窗前。沒人,太好了。我小心翼翼地把野菊花插進了老師的筆筒裏。這時,我發現在這張舊得不能再舊的桌子上放着一個不知被老師轉過多少次的地球儀和一副很舊的老花眼鏡還有一瓶墨水,也許是因爲太忙了,老師忘了把墨水瓶的蓋蓋上。看着這些東西,我便想起了老師帶病替我們上課的那一幕。

那一次,老師得了重感冒,還發了高燒。醫生建議老師在家休養,校長也叫老師不要來上課了,好好養病。可老師第二天還是來給我們上課,說是怕耽誤了我們的學習。當天晚上老師的病情又加重了,但她還是拖着疲憊的身體爲我們批改作業,一邊改還一邊困難地咳嗽。想到這裏,我不禁熱淚盈眶。

老師,您爲了我們嘔心瀝血,廢寢忘食地工作。老師您的付出是不會白費的,我會用最好的成績來報答您。

教師節的禮物作文500字 篇3

今天是9月10日,一年一度的教師節今天的教師節我該準備什麼禮物呢?送張賀卡,送一首詩,還是送一束鮮花?今年是我在小學時期度過的最後一個教師節了,應該送一個特殊的禮物。老師喜歡什麼呢?她應該最喜歡的是我們優異的成績吧!送什麼呢?真讓我頭疼。想着想着,老師爲我們辛勞的場面不時映入我的眼簾。

在她成爲我的老師後,我並不瞭解他,想當初,我就認爲所有的老師都一樣,就是想讓自己的學生能夠敬重師長、成績優異……

在她的課上,每一節課我都能體會到不同的韻味,上她的課,我並不覺得枯燥乏味,總是能身臨其境地融入到課文中,遇到動作系的課文,他總是會很滑稽的表演,令我們捧腹大笑。此外她還教我們要常積累知識,使自己的肚子裏有點墨水,寫起文章來能得心應手。

在課後,她就成了我們的好朋友兼好媽媽,總是關心我們的生活,希望我們能健康的成長,在自己的人生道路上奠定堅實的基礎,取得成就。他還給我們講了許多的人生道理是個名副其實的好媽媽。

我們的老師,把知識毫無保留的傳授給我們,老師,如果把您比作蚌,那麼學生便是蚌裏的砂粒;

您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……

經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠

楊老師作爲一名教師,它猶如春蠶,吐盡銀絲爲他人禦寒;她猶如塑匠,塑造美好的靈魂。楊老師,您沒有華麗的舞臺,也沒有簇擁的鮮花,但您卻有我們這些可愛的學生。是您播撒着愛的陽光、智慧的甘霖,是您日復一日的哺育着、呵護着祖國的明天!

老師,我一定會努力的!爲您!也爲我自己!

教師節的禮物作文500字 篇4

禮物有很多種,有精緻的水晶球,有漂亮的賀卡,也有芬芳撲鼻的鮮花……當然,送禮物也得有對象。而我的禮物,就是這篇作文,送給親愛的老師們。

今年的教師節到了,這意味着什麼,如果是往年的話,就意味着大家開始相繼送上代表心意的禮物了,普通的都是一些鮮花賀卡之類的。可是今年不同了,同學們都長大了,心思更加的細膩了,也開始送上更合適的禮物了。我呢,也不例外,不想再送千篇一律的東西。冥思苦想,還是送上了這樣一份特別的“禮物”。

早晨,走在上學的路上,便發現一些低年級的小朋友拿着一些鮮花,高高興興的從我身旁走過,耳邊還依稀記得他們所計劃的“驚喜”。加快腳步,我趕到學校,還挺早。但是,我好像顯得有點兒格格不入,如果你觀察仔細的話,會看到,低年級的同學手拿鮮花,幾乎是連蹦帶跳的跑進學校。一些同學進學校時,依舊是平時的步伐,但臉上洋溢着對老師的敬意。

再看看我們班的教師節吧,依舊有同學送鮮花,不過,不是小時候那樣,圍在老師身邊,甜甜的叫着:“老師好,老師辛苦了!”我們的教師節,是這樣的',“同學們,快躲到桌子底下!”你可能會不明白,好好的教師節,幹嘛要躲到桌子底下呢?呵呵,這是我們給老師的小驚喜。“快……快,夏老師來了!”我們紛紛藏好。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望,然後推開門,走進來。“夏老師節日快樂!”我們異口同聲的說。夏老師滿臉的喜悅,連連說好。之後,夏老師望着那些花兒,說:“其實,你們好好學習,就是給我最好的禮物了……。”親愛的夏老師,我們對您的愛,也不是這些禮物所能詮釋的。

我們的代課老師陳老師,雖說是代課,但他比其他代課老師要負責的多,這幾天相處下來,我發現,其實陳老師只是看起來兇巴巴的,其實呢,人還是不錯的。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。當我們把禮物送給他時,陳老師雖然臉上看不出來有什麼大的情緒波動,但是呢,我猜他內心應該還是有點感動吧。

最後,我要祝付老師萬事如意。祝全天下的老師身體健康,工作順利,蒸蒸日上。

教師節的禮物作文500字 篇5

今天,正好是教師節。王楠望着家中花園裏的一叢叢盛開的菊花,覺得那就是老師和藹的笑臉。她眼前似乎又浮現出了去年李老師爲自己補課的一幕。

那時正是隆冬時節。狂風不停地呼嘯着,彷彿是一隻大怪獸要吞沒一切。暴風雪用乾枯的、毛茸茸的翅膀打着護窗板。身體一向很虛弱的王楠恰好又在這時患上了重感冒,無法上學了。可已經是期末了,學習落下了怎麼行?於是王楠緊緊地盯着窗戶,希望有人來爲自己補課。8點,9點,10點12點過去了,但仍然沒有人來爲自己補課。王楠失望地搖了搖頭。突然,一陣急促的敲門聲將王楠拉回現實,她趕緊下牀披上件大衣,爲來者開門。啊,是李老師!王楠的眼睛一下子溼潤了:李老師的家離這裏可足足有三公里遠呀!這麼冷的天氣,的士、公交車一定很少,李老師怎麼過來的呢?王楠向窗外望瞭望,只看見一輛破破爛爛的、已經覆蓋滿雪了的自行車,啊,李老師是騎着她那已經用了十幾年的自行車來的!王楠不禁淚流滿面。

李老師見王楠帶病爲她開門,並淚流不止,趕緊扶她上牀,說:王楠呀,你生病了,現在天氣又很冷,還是躺在牀上比較暖活。幾句簡單的話語,竟說得王楠哭出聲來,李老師趕緊幫王楠擦掉眼淚,又安慰了幾句,便開始爲王楠講課。

王楠望着李老師那凍得發青的嘴脣一張一和地爲她講課,一股暖流涌上心頭:多好的老師呀!爲了學生的學業,即使自己再累,也要幫學生把學習搞上來。所以,這節課王楠學得特別認真,功課一點也沒落下。在病癒時,恰好趕上期末考,王楠還得了個全班第二名呢!這都要歸功於王老師。

想到這,王楠急忙拿出剪刀,把花園裏的菊花剪下來,在梗上扎一個漂亮的蝴蝶結,背上書包,飛快地向學校奔去奔去老師的辦公室,爲老師送上最美的、最鮮豔的一束玫瑰花!

教師節的禮物作文500字 篇6

金色的九月,天高雲淡,涼風習習。清晨,我邁着輕盈的步伐向學校走去。

走近校門,看見校門上懸掛着一條醒目的大紅條幅,上面寫着“熱烈慶祝第xx個教師節”,同時看見幾個同學手裏拿着小禮物。這時我纔想起今天是教師節,而我恰恰忘了給老師買禮物,心裏不由得一陣懊惱。

懷着忐忑不安的心來到教室,果然看見班裏也有幾個同學拿着小禮物在展示,他們一個個眉飛色舞,美滋滋地說笑着,好像滿腦子裝的都是老師看到禮物後的表揚。我一步跨在自己的座位上,垂頭喪氣地拿出課本,低頭讀着,心裏亂糟糟的,老想着禮物的事情。

不一會兒,早讀鈴響了,班主任馬老師走進了教室,那些拿禮物的同學快步走上講臺,爭着向老師獻禮物。看着那些同學興奮的樣子,我的心裏像打翻了五味瓶一樣不是滋味。馬老師先是愣了一下,然後拍了拍那幾個拿禮物的同學的肩膀說:“謝謝你們送給老師節日禮物,不過請大家先拿着禮物回到座位上。”等那幾個同學回到座位上後,馬老師又語重心長地說:“同學們,謝謝你們對老師的記掛,你們的禮物對你們來說非常珍貴,對老師來說也是非常珍貴的,不過更珍貴的是你們都有一顆金子般的心。禮物中午放學時你們都拿回家去,老師不需要大家買禮物,我希望全班同學都能好好學習,把最優異的成績當成禮物送給我,那纔是我想得到的最好的禮物。”老師的一番話說得大家心裏暖洋洋的,那些和我一樣沒帶禮物的同學都擡起了頭,不一會兒,教室裏傳來琅琅的讀書聲。

中午放學回家之後,我把早上發生的事情告訴了爸爸媽媽,媽媽說:“你們老師說得沒有錯,做得也很對,讓學生成纔是每個老師最大的期望。爸爸媽媽希望你好好學習,將來用優異的成績報答辛勤培育你的每一位老師。”

聽了媽媽的話,我暗暗下決心:現在一定要好好學習,將來送給老師一份最珍貴的教師節禮物。