背影的課文背景知識
1、作家作品:
朱自清(1898~1948),字佩弦,江蘇揚州人,現代散文家、詩人、學者、民主戰士。他在貧病交加而逝前,還在拒絕領取“美援”麪粉的宣言上簽名。毛爺爺同志稱讚他“表現了我們民族的英雄氣慨”。主要作品有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐遊雜記》等。
2、文學常識:
學習用普通話朗讀課文,做到清楚連貫;培養勾畫和摘錄關鍵詞語的能力。
朗讀課文,是理解分析課文的關鍵一環,也是檢驗一個人語文水平高低的重要方面,有些同學忽視朗讀是不足取的。那麼怎樣才能讀好課文呢?朗讀時要做到清楚連貫,還應該注意一些什麼問題呢?
⑴ 讀音要準確。尤其對多音多義字要注意結合上下文的語言環境確認其讀音,對搞不準的要翻查《新華字典》或《現代漢語詞典》。
⑵ 注意句中的停頓和重音。朗讀時語氣要連貫,一般不讀破句。
⑶ 讀出恰當的語氣,理解並傳達出作者或課文中人物的感情。
⑷ 括號裏的內容一般不讀出。
勾畫和摘錄關鍵詞語也是理解課文的一條途徑。對於關鍵性的`語句,在閱讀時要用“ ”畫出來,以突出其重要,並仔細體味這個句子的含義和作用。如學習《背影》一文時,在作者描寫父親過鐵道買橘子時用的幾個動詞“走”“探”“攀”“縮”“微傾”等下面加着重號“.”,然後仔細體會字裏行間所表達的父親對兒子的深厚感情。
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《背影》基礎知識及運用練習
1.朱自清,字____,我國著名____、____、學者、民主戰士。2.給加粗字注音或根據拼音寫漢字。(2分)狼jí()tuí唐()瑣屑()晶瑩()3.“背影”在文章中出現了四次,每次的情況有所不同,感情也有所不同。請把感情寫在橫線上:⑴開篇點題“背影”,是一種__________的感情氣氛籠...
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八年級語文背影教學設計
學習目標:1、積累重點詞語,把握課文內容。2、在整體感知的基礎上,抓住細節描寫,品味樸實無華卻飽含深情的語言。3、體味父愛的偉大,懂得對父母懷有一顆感恩的心。學習重點:抓住細節描寫,品味語言。學習難點:透過品味樸實無華的語言,感悟深沉偉大的父愛。學習方法:誦讀法...
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散文背影讀後感800字
《背影》是朱自清先生早期的一篇極爲有名的文章,也是現代文學史上散文的傑作。以下是小編爲大家推薦的散文背影讀後感,希望能幫到大家,更多精彩內容可瀏覽()。篇一:散文背影讀後感這是朱自清爺爺在上個世紀20年代寫的作品。雖然時代離我們很久遠,但仍能感覺到他們...
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《背影》讀後感1000字3篇
《背影》是朱自清在1925年創作的過一篇回憶性散文,寫的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口火車站,照料他上車,並替他買橘子的情形。《背影》讀後感1000字篇一這是朱自清爺爺在上個世紀20年代寫的作品。雖然時代離我們很久遠,但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感...