《藍色的追問》閱讀答案

　　做現代文閱讀主觀題的關鍵在於準確地審題，問題問什麼，主要要我們回答什麼這是答題的訣竅。審題，就是要仔細分析題幹(題目核心意思)，把握題目要求，即把握題幹中包含的與答案相關的各種資訊。這是答題的第一步，也是最關鍵的一步。

　　藍色的追問

1921年，他在英國皇家會上做完力學和光學的研究報告後，取道地中海乘船回印度。傍晚，他站在甲板上，望着浩瀚的海水，習習的涼風撲面而來，吹走了旅途的困頓。其他旅客也在甲板上漫步，其中一對母子的對話引起了他的注意，他不由側耳傾聽。

“媽媽，這個大海叫什麼名字?”孩子看着湛藍的海水，歡呼着。

“地中海。”媽媽不假思索地回答。

“爲什麼叫地中海?”孩子半晌之後繼續發問。

“因爲它夾在亞歐大陸和非洲大陸之間。”媽媽想了一會兒作答。

“那它爲什麼是藍色的?”孩子尋根究底。

年輕的母親，被孩子問得一時語塞，只好把求助的'目光投向了饒有興趣的他。他輕輕地拉起孩子的手，微笑着說:“海水之所以呈藍色，是因爲它反射了天空的顏色。”

這一解釋出自以發現惰性氣體而聞名於世的英國物理學家瑞利。瑞利曾用太陽光被大氣分子散射的理論解釋的理論解釋過天空的顏色，並由此得出結論--海水的顏色是反射了天空的顏色所致。

可是，在告別了那對母子後，他的心總是不塌實，覺得自己的解釋不夠充分，沒有十足的說服力。男孩那雙充滿探索精神的大眼睛讓他爲成人死去的“好奇心”感到羞愧。

他回到加爾各答，立即着手研究海水爲什麼是藍色的。經過的研究和 的推理，他發現瑞利的解釋證據不足，結論沒有足夠的信服力，決心重新研究。他利用自己的研究優勢，從光線散射與水分子相互作用入手，運用愛因斯坦等人的漲落理論，獲得了光線穿過淨水、冰塊及其他材料散射海水呈現出藍色的機理與大氣分子散射太陽光而使天空呈現藍色的機理完全一樣。他進一步研究，又在固體、氣體和液體中分別發現一種普遍存在的光散射效應，爲20世紀初的科學界最終接受光的粒子說提供了有力的證據。

他叫拉曼，他發現了被稱爲“拉曼效應”的光散射效應，爲物理學作出了劃時代的貢獻。1930年，他走上諾貝爾領獎臺，成爲印度也是亞洲歷史上第一個獲此殊榮的科學家。

榮獲鉅獎之後，媒體的採訪紛至沓來，拉曼的回答總是寥寥數語，而重複得最多的是:“我只是追問一個爲人所司空見慣的問題，海水爲什麼是藍色的?而這個問題卻是由一個小男孩提出的，他的那顆好奇心震撼了我，也啓發了我。科學之路，就是要常懷着好奇之心，並努力地拿出確鑿的證據來證明。”

《藍色的追問》閱讀題

1、給加點的字注音。

湛藍( ) 震撼( )

2、文中空缺處應填入的詞語是( )

A、細緻 精密 B、細緻 嚴密

C、精細 嚴密 D、仔細 周密

3、在告別了那對母子後，拉曼爲什麼還要去求解問題的答案?

4、拉曼的成功給我們怎樣的啓示?

《藍色的追問》閱讀答案

1、zhàn hàn

2、C

3、答:他覺得自己的解釋不夠充分，沒有十足的信服力。男孩的那顆好奇心讓他感到羞愧，也激發了他的好奇心。

4、答:①要常懷好奇之心;②要重視生活的細節問題;③努力拿出確鑿的證據來證明觀點。