最後一課閱讀以及答案

最後一課（12分）

忽然教堂的鐘聲敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲?——他們已經收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這麼高大。

“我的朋友們啊，”他說，“我——我——”

但是他哽住了，他說不下去了。

他轉身朝着黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：

“法蘭西萬歲!”

然後他呆在那兒，頭靠着牆壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，你們走吧。”

9、選文從 、 、 三方面描寫韓麥爾先生，表現他 的思想感情。（2分）

10、爲什麼韓麥爾先生聽到“鐘聲”“號聲”就臉色慘白？（2分）

11、“我覺得他從來沒有這麼高大”的原因是什麼？（2分）

12、選文中有一句話暗示了小說的社會背景，是哪一句？（2分）

13、韓麥爾先生此時此刻有無數的話要說，但他竟然哽住了，說不下去了，這究竟是什麼原因呢？（ ）（2分）

A．時間太少了，滿肚的話一時無從說起。

B．他要離開他教的`學生，心情難過。

C．想到課一結束，他就要離開這生活了四十年的地方，心中有說不出的惆悵。

D．最後一課即將結束，從此將和祖國的語言告別，留戀與失望、痛苦與悲憤到了極點，千言萬語不知從何說起。

14、下列說法正確的一項是（ ）（2分）

A、《最後一課》的作者是美國作家都德，選自《星期一故事集》。

B、小弗朗士是個活潑天真的孩子，他根本不知道最後一課的意義。只是對老師的離開感到難過。

C、韓麥爾先生心情悲痛，是因爲他即將失去工作。

D、《最後一課》是以普法戰爭爲背景的。

參考答案：

9、語言，行動，神態 強烈的愛國主義

10、鐘聲宣告最後一課的結束，號聲預示着德語要代替法語；號聲、鐘聲的相繼傳來，使韓麥爾先生眷戀國土的心更爲痛楚和悲憤，爲下文起了烘托和鋪墊作用。

11、小弗朗士對韓麥爾先生愛國精神的崇敬。被韓麥爾先生的愛國精神所感染。（表現小弗郎士對韓麥爾先生的無比崇敬。從先生的言行中,感受到了他對祖國的熱愛以及對失去祖國的痛苦心情,正是理解先生的愛國精神,小弗朗士才覺得他的形象高大了.）

12、窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收操了。

13.D 14、D