荊軻刺秦王閱讀答案

在平平淡淡的日常中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。什麼類型的閱讀答案纔能有效幫助到我們呢？以下是小編爲大家收集的荊軻刺秦王閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

荊軻刺秦王閱讀答案1

閱讀下面文言文，完成後面題目。（14分）

【甲】

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君爲長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣於君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地於先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏屍百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊於殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降於天，與臣而將四矣。若士必怒，伏屍二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至於此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （選自《唐雎不辱使命》）

【乙】

荊軻奉樊於期①頭函，而秦武陽②奉地圖匣，以次進。至陛③下，秦武陽色變振恐，羣臣怪之，荊軻顧笑武陽，前爲謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，願大王少④假借⑤之，使畢使於前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發⑥圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王驚，自引而起，絕⑧袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還⑨柱而走。羣臣驚愕，卒⑩起不意，盡失其度。而秦法，羣臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中11執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。（選自《荊軻刺秦王》）

【註釋】

①[樊於期]秦國將領，因得罪秦王遜到燕國。②[秦武陽]人名，又名秦舞陽，充任荊軻出使秦國的副手。③[陛]殿前的臺階。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原諒”的意思。⑥[發]開啟。⑦[揕]用刀劍等刺。⑧[絕]掙斷。⑨[還]通“環”，繞。⑩[卒]“猝”，突然。11[郎中]宮廷的侍衛。

20．根據上文，解釋下列加點詞語的意思。（4分）

(1)長跪而謝之( ) (2)安陵君受地於先王而守之( )

(3)寡人諭矣( ) (4)圖窮而匕首見( )

21．用“／”給文中劃線句子斷句，劃出兩處。（2分）

方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王。

22.翻譯下列句子。（6分）

（1)懷怒未發，休祲降於天。

譯文：______________________________________________________________________

(2)使畢使於前。

譯文：______________________________________________________________________

23．下列對【甲】【乙】兩文內容的理解與分析，不合文意的一項是( )(2分)

A．【甲】文所記敘的是強國和弱國之間的一場外交鬥爭，最後弱國取得勝利的故事。

B．【乙】文所記敘的是荊軻刺秦王的經過：他拿着匕首，追趕秦王，而其餘臣子則袖手旁觀。

C．【乙】文中記載了秦國的一條法律：帶刀的侍衛一般不上殿，上殿的臣子不能帶刀。

D．【甲】【乙】兩文在人物刻畫上均用了對比的方法，其中【乙】文用秦武陽的“色變振恐”襯托出荊軻的沉着冷靜。

參考答案：

20. ⑴道歉 ⑵介詞，從、由 ⑶明白，懂得 ⑷窮盡，完結

21. 方急時∕不及召下兵∕以故荊軻逐秦王。

22.（1）心裏的憤怒還沒發作出來，上天就降示了徵兆。

（2）讓他在（大王）面前完成使命。

23. B

荊軻刺秦王閱讀答案2

秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。

太子丹恐懼，乃請荊卿曰：秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉?荊卿曰：微太子言，臣願得謁之。今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子。太子曰：樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，願足下更慮之!

荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆爲戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何?樊將軍仰天太息流涕曰：吾每念，常痛於骨髓，顧計不知所出耳!軻曰：今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如?樊於期乃前曰：爲之奈何?荊軻曰：願得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?樊於期偏袒扼腕而進曰：此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教!遂自刎。

【小題1】下列句子中劃線詞的解釋錯誤的一項是( )（3分）

A．今行而無信 信：相信

B．顧計不知所出耳顧：不過，只是。表示輕微的轉折

C．秦王必說見臣說：通悅，喜歡，高興

D．進兵北略地略：掠奪，奪取

【小題2】下列句子中劃線虛詞的意義和用法相同的一項是( ) （3分）

A．今行而無信秦王必喜而善見臣

B．願得將軍之首以獻秦而燕國見陵之恥除矣

C．樊於期乃前曰乃今得聞教

D．樊將軍以窮困來歸丹願得將軍之首以獻秦

【小題3】從後兩段文字內容看,對荊軻形象評價有誤的一項是() （3分）

A．擅長辭令,一席話以誠感人,終使樊將軍甘心自刎獻首。

B．果斷堅決,見太子丹不忍,便私見樊於期以促成其事。

C．工於心計,正確判斷行刺秦王的關鍵在於取信秦王。

D．心狠手辣,爲取信物誘使樊將軍自刎。

【小題4】 翻譯下面句子（9分）

(1) 微太子言，臣願得謁之。今行而無信，則秦未可親也（3分）

(2) 然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎（3分）

(3) 夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家（3分）

答案：

【小題1】A

【小題2】B

【小題3】D

【小題4】

(1)如果不是太子說，我也要請求行動。現在去卻沒有什麼憑信之物，那就無法接近秦王。

(2) 這樣，將軍的仇報了，燕國被欺侮的恥辱也消除了。將軍是否有這個心意呢?

(3)現在的樊將軍， 秦王用一千斤金(當時以銅爲金)和一萬戶人口的封地來懸賞他的頭顱。 答案解析： 【小題1】

試題分析：信：信物

【小題2】

試題分析：A項，前一個表示轉折關係，後一個是承接關係；C項，前一個是連詞，於是，後一個是副詞，竟然、卻；D項，前一個解釋爲因爲，後一個解釋爲用來。B項兩個之都是助詞，的。

【小題3】

試題分析：評價荊軻心狠手辣是不妥的，荊軻的行動也是爲了樊將軍報仇，另外，說荊軻是誘使樊將軍自殺也不對，從文中看，樊將軍是出於義理和自己的心願。

【小題4】

試題分析：主要語言點：（1）微：沒有，謁：拜見，這裏引申爲前往，信：信物，親：親近；（2）然則：這樣就，見：被，意：心意、想法；（3）購：懸賞，本句是一個省略句和倒裝句，省略了介詞以，應該爲購之以，同時，是一個介賓結構後置的句子，翻譯時要注意將後置部分恢復正常語序。

荊軻刺秦王閱讀答案3

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，羣臣怪之，荊軻顧笑武陽，前爲謝曰：北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，願大王少假借之，使畢使於前。秦王謂軻曰：起，取武陽所持圖！

軻既取圖奉之，發圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。羣臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，羣臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所爲。左右乃曰：王負劍！王負劍！遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。

左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。

1、對下列加點詞的解釋，不正確的一項是：

A、荊軻顧笑武陽 顧：回頭看

B、因左手把秦王之袖 把：抓住

C、秦王驚，自引而起 引：伸直身子

D、乃引其匕首提秦王 提：用手提起

2、下列加點詞的意義和用法，與例句中加點詞相同的一項是：

例：而乃以手共搏之

A、以次進 B、以故荊軻逐秦王

C、必得約契以報太子也 D、侍醫夏無且以其所奉藥囊提軻

3、對下列句中加點通假字的判斷，不正確的一項是：

A、秦武陽色變振恐 振：通賑

B、羣臣驚愕，卒起不意 卒：通猝

C、秦王還柱而走 還：通環

D、圖窮而匕首見 見：通現

4、下列對情節、人物及寫法的分析，不正確的一項是

A、選文描寫了荊軻刺秦王過程中顧笑武陽圖窮匕見倚柱笑罵等驚心動魄的場面。

B、寫荊軻笑顧前三個動作，襯托出秦武陽的膽怯和秦王的威嚴。

C、作者以羣臣的驚愕，秦王的惶急、左右的驚呼，從側面襯托了荊軻的英雄虎膽。

D、選文最後寫荊軻事敗之後倚柱而笑，箕踞以罵，從正面刻畫了荊軻的英雄形象。

5、翻譯文中劃線的句子

（1）使畢使於前

（2）秦王復擊軻，被八創

參考答案：

1.D 2.D 3.A 4.B

5、（1）讓（他）在大王面前完成使命。（使（之），於前，各1分。）

（2）秦王又砍擊荊軻，荊軻遭受八處創傷。或：秦王又擊殺荊軻，荊軻被砍傷八處。（被創，各1分。）

荊軻刺秦王閱讀答案4

（一）（13分） 閱讀下面文字，完成14題。

軻既取圖奉之，發圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。羣臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，羣臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所爲。左右乃曰：王負劍！王負劍！遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。 左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。

1.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A．發圖，圖窮而匕首見 發：開啟

B. 自引而起，絕袖 絕：斷

C. 卒起不意，盡失其度 卒：最終

D．軻自知事不就 就：完成，成功

2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）

A．秦王還柱而走 因人之力而敝之B．而乃以手共搏之 籍何以至此

C．乃引其匕首提秦王&nbs

p; 度我至軍中，公乃入

D．因左手把秦王之袖 君之所知也

3.下列句子中，句式不同於其它三項的一句是（3分）

A．沛公安在？ B.忌不自信。

C. 羣臣侍殿上者，不得持尺兵。 D.不然，籍何以至此？

4.翻譯文中畫線的句子。

事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。（4分）

譯文：

答案：

1.（3分）C（卒：通猝，突然。）

2.（3分）D（A.連詞，表修飾/連詞，錶轉折；B.介詞，用/介詞，表原因；C.副詞，於是/副詞，才；D.均爲結構助詞的）

3.（3分）C（C爲定語後置句，其它爲賓語前置句。）

4. （4分）事情沒有成功的原因，是想活生生地劫持你，一定要得到約契來回報太子啊！（大意2分，落實劫報各1分）

荊軻刺秦王閱讀答案5

文言文閱讀（13分）閱讀下面文言文，完成後面題目。

【甲】秦王謂唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君爲長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣於君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對日：“否，非若是也。安陵君受地於先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

秦王怫然怒，謂唐雎日：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對日：“臣未嘗聞也。”秦王日：“天子之怒，伏屍百萬，流血千里。”唐雎日：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊於殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降於天，與臣而將四矣。若士必怒，伏屍二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之日：“先生坐！何至於此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（選自《唐雎不辱使命》）

【乙】荊軻奉樊於期①頭函，而秦武陽②奉地圖匣，以次進。至陛③下，秦武陽色變振恐，羣臣怪之，荊軻顧笑武陽，前爲謝日：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，願大王少④假借⑤之，使畢使於前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發⑥圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王驚，自引而起，絕⑧袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還⑨柱而走。羣臣驚愕，卒⑩起不意，盡失其度。而秦法，羣臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中11執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。（選自《荊軻刺秦王》）

【註釋】①[樊於期]秦國將領，因得罪秦王遜到燕國。②[秦武陽]人名，又名秦舞陽，充任荊軻出使秦國的副手。③[陛]殿前的臺階。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原諒”的意思。⑥（發]開啟。⑦[揕]用刀劍等刺。⑧[絕]掙斷。⑨（還]通“環”，繞。⑩[卒]“猝”，突然。（11）[郎中]宮廷的侍衛。

小題1:根據上文，解釋下列加線詞語的意思（4分）。

(1)長跪而謝之( ) (2)安陵君受地於先王而守之( )

(3)寡人諭矣( ) (4)圖窮而匕首見( )

小題2:用“／”給文中劃線句子斷句，劃出兩處。（2分）

方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王。

小題3:翻譯下列句子。（2分）

①懷怒未發，休祲降於天。

譯文：______________________________________________________

②使畢使於前。（2分）

譯文：______________________________________________________

小題4:【甲】、【乙】文均用了___________________的寫法,【甲】文表現了唐睢_________

_________的性格，【乙】文表現了荊柯__________________的性格（3分）

參考答案：

小題1:⑴道歉 ⑵介詞，從、由 ⑶明白，懂得 ⑷窮盡，完結(4分)

小題2:方急時∕不及召下兵∕以故荊軻逐秦王。（2分）

小題3:（1）心裏的憤怒還沒發作出來，上天就降示了徵兆。（2分）（2）讓他在（大王）面前完成使命。（2分）

小題4:B（3分）

小題1:

試題分析：解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義，比如本題中的“謝”是古今異義字詞。對課文註釋中有明確註明的字詞要加強記憶。

小題2:

試題分析：文言句子的朗讀節奏，可以根據句子有幾層意思來劃分，層與層之間劃分；可以根據句子的`結構來劃分，一般來說，主謂之間要劃分（有“之”取消句子獨立性除外），長的短語，修飾限定部分與中心語之間要劃分，多個修飾限定語之間不劃。可先把句子翻譯一下，再劃分節奏。

小題3:

試題分析：根據文章的語境，瞭解句子大意，準確理解關鍵字詞，比如本題中的“休祲”，翻譯後疏通語句。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶，可直接寫出譯句。

小題4:

試題分析：梳通文意，再瞭解作者寫作方法，概括文中所描寫的人物的言行表現來分析其形象。

荊軻刺秦王閱讀答案6

荊軻刺秦王（節選）

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，羣臣怪之，荊軻顧笑武陽，前爲謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，願大王少假借之， 使畢使於前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。羣臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，羣臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所爲。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”

1、下面劃線詞解釋正確的是（ ）

A、秦王還柱而走 同“環”，繞着

B、願大王少假借之 寬恕

C、乃引其匕首提秦王 攻擊

D、軻自知事不就 成功

2、判斷下面論斷哪個符合客觀事實（ ）

A 、荊軻之所以沒有行刺成功，是刺殺秦王是逆歷史潮流的做法，註定要失敗。

B 、荊軻之所以追着秦王在大殿內跑，是秦王身邊的大臣侍衛膽小怕事，自私自利。

C 、荊軻之所沒有行刺成功，是荊軻想劫持秦王作爲人質，然後跟秦國訂立互不侵犯的和平條約。

D 、荊軻之所以沒有成功，一是自己武功不夠高超，謀事不周；二是缺乏得力助手。

3、翻譯下面句子。

（1）北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，願大王少假借之，使畢使於前。

________________________________________________________________

（2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。

________________________________________________________________

答案：

1、C

2、D

3、（1）（他是）北方邊遠地區的粗俗人，不曾見過天子，所以害怕，望大王寬恕他，讓他在您面前完成使命。

（2）因爲荊軻不是隻求刺殺秦王，而是想劫持他，逼秦王立下約契(與燕國結成互不攻擊友好鄰邦東西方戰略合作伙伴自由貿易聯盟~協定書)來報答燕太子丹對他的國士之遇。

荊軻刺秦王閱讀答案7

閱讀下面的文字，完成10－12題。

頃之未發，太子遲之，疑其有改悔，乃復請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉?丹請先遣秦武陽!”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也!今提一匕首入不測之強秦，僕所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣!”遂發。

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊築，荊軻和而歌，爲變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而爲歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”復爲慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。於是荊軻遂就車而去，終已不顧。

既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。

嘉爲先言於秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，願舉國爲內臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳，謹斬樊於期頭，及獻燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送於庭，使使以聞大王。唯大王命之。”

秦王聞之，大喜。乃朝服，設九賓，見燕使者咸陽宮。

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，羣臣怪之，荊軻顧笑武陽，前爲謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，願大王少假借之，使畢使於前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖!”

軻既取圖奉之，發圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。羣臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，羣臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所爲。左右乃曰：“王負劍!王負劍!”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”

左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。

10．下列句子中加點詞的解釋，錯誤的一項是（）

A．日以盡矣，荊卿豈無意哉以：通“已”，已經

B．願舉國爲內臣，比諸侯之列比：齊等，同樣

C．願大王少假借之假借：藉助

D．秦王復擊軻，被八創被：蒙受

11．下列句中加點詞語意義和用法相同的一項是（）

A．①疑其有改悔，乃復請之②老臣今者殊不欲食，乃自強步

B．①而秦武陽奉地圖匣，以次進②斧斤以時入山林

C．①因左手把秦王之袖，而右手持匕首之②因人之力而敝之，不仁

D．①軻自知事不就，倚柱而笑②鍥而舍之，朽木不折

12．從後兩段文字內容看，對荊軻形象評價有誤的一項是（）

A．耿直剛烈，太子丹催促荊軻前去刺秦，荊軻雖屈於權勢，但仍然毅然悲壯辭別。

B．慮事周密，用重金賄賂蒙嘉，爲矇蔽秦王順利實施刺殺計劃起到了重要作用。

C．鎮定從容，秦武陽在秦廷露出恐懼神色，引起秦國君臣疑心，所幸荊軻機智化解。

D．忠義赤誠，荊軻希望生擒秦王，以便謀求秦燕長久和平，來酬謝太子丹。

13．翻譯下面的句子。（10分）

（1）不憤不啓，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。（3分）

（2）軻既取圖奉之，發圖，圖窮而匕首見。（3分）

（3）荊軻逐秦王，秦王還柱而走。羣臣驚愕，卒起不意，盡失其度。（4分）

參考答案：

10．C（寬容，原諒）

11．B（B均爲介詞，按照；A①連詞，於是，就②副詞，僅，只C①介詞，趁着②介詞，憑藉D①連詞，表修飾，不譯②連詞，表假設，相當於“如果”）

12．A（荊軻並未屈於權勢）

13．①（略）（落實“憤”“悱”“隅”）

②荊軻取出地圖之後捧着，開啟地圖，地圖全部展開後露出了匕首。（落實“奉”“發”“見”）

③荊軻在後面緊追秦王，秦王繞着柱子跑。羣臣非常吃驚，事情突然發生，根本沒想到，大家都失去了常態。（落實“還”“走”“卒”“度”）

【參考譯文】過了一些時候，還沒有出發，太子嫌荊軻動身太晚，懷疑他可能反悔，於是又去請他動身，說：“時間已經不早了，您難道不想去嗎？就讓我先打發秦武陽動身！”荊軻非常生氣，怒斥太子道：“如果現在去了卻不能夠回來向太子覆命，那是小人！如今拿着一把匕首到生死難測的秦國，我之所以留下來，是想等我的朋友一道。如今太子嫌我動身太晚，那就讓我現在和你們告別。”（他們一行）就出發了。

太子和那些知情的賓客，都穿着白衣戴着白帽來給他送別。到了易水上，祭過路神，就要上路了。高漸離擊築，荊軻和着音樂發出悲涼的聲音，大家都流着淚哭泣。荊軻又走上前唱到：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”又發出激越慷慨的聲音，大家都圓睜着眼睛，頭髮向上頂起了帽子。於是荊軻就上車而去，始終沒有回頭。

到了秦國之後，帶着價值千金的禮物，豐厚地送了很多的禮物給秦王的寵臣中庶子蒙嘉。

蒙嘉事先爲他對秦王說：“燕王確實非常害怕大王您的威風，不敢派兵來抵抗大王您，願意拿全國的百姓來做您的臣子，排在諸侯的行列，像秦國的郡縣那樣向秦國進貢，只求能夠守住祖先的宗廟。他們非常害怕，不敢自己來陳述,現在謹砍下樊於期的首級和獻上燕國督亢一帶的地圖，用盒子裝好，燕王很慎重的在朝廷將它送出，派人來把這些告訴大王。一切聽大王您吩咐。”

秦王聽了之後，非常高興。於是穿上朝服，設九賓之禮，在咸陽宮接見燕國的使者。

荊軻捧着裝着樊於期的頭的盒子，秦武陽捧着裝有地圖的匣子，依次進來。到了臺階下，秦武陽害怕得變了臉色，羣臣對此感到奇怪，荊軻回頭對他笑了笑，走上前對秦王致歉說：“北方邊遠地區的人，沒有見過天子，所以有些害怕，望大王能夠稍稍原諒他，讓他能夠在大王面前完成使命。”秦王對荊軻說：“起來吧，把秦武陽的地圖給我拿來。”

荊軻取出地圖之後捧着，開啟地圖，地圖全部展開後露出了匕首。荊軻趁機左手抓住了秦王的袖子，右手拿着匕首去刺秦王。沒有刺到，秦王非常吃驚，聳身站了起來，掙斷衣袖。拔劍，但劍太長，於是拿起劍鞘。當時非常危急，劍插得太緊，沒辦法抽出來。

荊軻在後面緊追秦王，秦王繞着柱子跑。羣臣非常吃驚，事情突然發生，根本沒想到，大家都失去了常態。而按照秦國的法律，在殿上侍俸的羣臣，不能帶一點點兵器；那些帶了兵器的侍衛，都在殿下侍候，沒有命令不得上殿。正在慌急之中，而且也來不急召來侍衛，因此荊軻不斷地追逐着秦王，而大家在惶急之中，也沒有什麼東西來對付荊軻，僅僅只是用手來和荊軻搏鬥。

這時，秦王的御醫夏無且用他手裏的藥袋扔向荊軻。秦王正繞着柱子跑，驚惶之中，不知所措。左右大臣都提醒說：“大王快把劍背在背上！大王快把劍背在背上！”於是秦王拔劍刺向荊軻，砍斷了荊軻的左大腿。荊軻傷殘倒地了，就舉起匕首投向秦王，沒投中，擊中了柱子。秦王又砍殺荊軻，荊軻蒙受八處劍傷。

荊軻自知事情不能成功，靠在柱子上大笑，兩腿張開，兩膝微曲地坐着，痛罵道：“事情之所以沒有成功，是想活捉你呀，然後要你同我們訂下誓約來回報太子呀！”

秦王的左右大臣上前，斬了荊軻。秦王嚇得很長時間頭暈目眩。

荊軻刺秦王閱讀答案8

秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。

太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣願得謁之，今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子。”太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，願足下更慮之！”

荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆爲戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛於骨髓，顧計不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“爲之奈何？”荊軻曰：“願得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。

【小題1】下列句子中加線的詞解釋正確的一項是（）A．秦王必喜而善見臣善：心地仁愛，品質淳厚B．秦之遇將軍，可謂深矣深：狠毒C．秦王購之金千斤，邑萬家購：購買D．進兵北略地略：大略

【小題2】下列加線的詞的意義和用法判斷正確的一項是（）

①丹不忍以己之私，而傷長者之意。

②願得將軍之首以獻秦。

③可以解燕國之患，而報將軍之仇者。

④臣左手把其袖，而右手揕其胸。

A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同

【小題3】下面加線的詞語古今相同的一項是 ( )

A．太子丹恐懼B．樊將軍以窮困來歸丹C．樊將軍仰天太息流涕曰D．樊於期偏袒扼腕而進曰

【小題4】從後兩段文字內容看，對荊軻形象評價有誤的一項是 ( )

A．擅長辭令，一席話以誠感人，終使樊將軍甘心自刎獻首。B．果斷堅決，見太子丹“不忍”,便“私見樊於期”以促成其事。C．工於心計，正確判斷行刺秦王的關鍵在於取信秦王。D．心狠手辣，爲取“信物”誘使樊將軍自刎。

【小題5】翻譯下列句子。（10分）

（1）微太子言，臣願得謁之，今行而無信，則秦未可親也。

（2）然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？

閱讀答案：

【小題1】B

【小題2】C

【小題3】A

【小題4】D

【小題5】（1）即使太子不說，我也要請求行動。現在去卻沒有什麼憑信之物，那就無法接近秦王。（微、謁、信、親各1分，句意一分）

(2)這樣那麼將軍的仇報了，燕國被欺侮的恥辱也除掉了，將軍有沒有這個心意呢？（然則、見、陵、豈各1分，句意1分） 答案解析： 【小題1】試題分析：A.善：好好地 C.購：重金徵求 D. 略：攻佔。

【小題2】試題分析：①因爲，介詞；②目的連詞，“來”；③④表並列。

【小題3】試題分析：A. 古今相同：害怕。B.古義：不得志，走投無路。今義：貧窮。C. 古義：流着眼淚。今義：流鼻涕。D. 古義：袒露一隻臂膀。今義：袒護雙方中的一方。

【小題4】試題分析：“心狠手辣”“誘使”錯。

【小題5】試題分析：先結合所給句子的上下文，理解所給句子的大意，在此基礎上，抓住句子中的關鍵詞，最後理順句子。（1）句中：微，如果沒有，即使不；謁，請求；信，信物；親，動詞，親近，接近。(2)句：然則，這樣那麼；見，被；陵，欺侮。

考點：本題考查學生理解文言實詞、虛詞在文中含義和句子翻譯的能力，能力層次爲B級。

荊軻刺秦王閱讀答案9

閱讀下面文言文，完成後面題目（10分）

【甲】

秦王使人謂安陵君曰：“寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地於先王，願終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使於秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君爲長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣於君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地於先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

秦王怫（fú）然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏屍百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣（xiǎn），以頭搶（qiāng）地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀（guī）也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊於殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲（jìn）降於天，與臣而將四矣。若士必怒，伏屍二人，流血五步，天下縞（gǎo）素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至於此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（《唐雎不辱使命》）

【乙】

荊軻奉樊於期①頭函，而秦武陽②奉地圖匣，以次進。至陛③下，秦武陽色變振恐，羣臣怪之，荊軻顧笑武陽，前爲謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，願大王少④假借⑤之，使畢使於前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發⑥圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王驚，自引而起，絕⑧袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還⑨柱而走。羣臣驚愕，卒⑩起不意，盡失其度。而秦法，羣臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中11執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

（選自《荊軻刺秦王》）

【註釋】①[樊於期]秦國將領，因得罪秦王遜到燕國。②[秦武陽]人名，又名秦舞陽，充任荊軻出使秦國的副手。③[陛]殿前的臺階。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原諒” 的意思。⑥（發]開啟。⑦[揕]用刀劍等刺。⑧[絕]掙斷。⑨（還]通“環”，繞。⑩[卒]“猝”，突然。11[郎中]宮廷的侍衛。

小題1:根據上文，解釋下列加點詞語的意思。（2分）

(1)長跪而謝之( ) (2)安陵君受地於先王而守之( )

(3)寡人諭矣( ) (4)圖窮而匕首見( )

小題2:用“／”給文中劃線句子斷句，劃出兩處。（2分）

方 急 時 不 及 召 下 兵 以 故 荊 軻 逐 秦 王

小題3:翻譯下列句子。（4分）

（1)懷怒未發，休祲降於天。

譯文：

(2)使畢使於前。

譯文：

小題4:下列對甲、乙兩文內容的理解與分析，不合文意的一項是( )(2分) A．甲文所記敘的是強國和弱國之間的一場外交鬥爭，最後弱國取得勝利的故事。

B．乙文所記敘的是荊軻刺秦王的經過：他拿着匕首，追趕秦王，而其餘臣子則袖手旁觀。

C．乙文中記載了秦國的一條法律：帶刀的侍衛一般不上殿，上殿的臣子不能帶刀。

D．甲、乙兩文在人物刻畫上均用了對比的方法，其中乙文用秦武陽的“色變振恐”襯托出荊軻的沉着冷靜。

參考答案：

小題1: ⑴ 道歉 ⑵ 介詞，從、由⑶ 明白，懂得 ⑷ 窮盡，完結

小題2: 方急時∕不及召下兵∕以故荊軻逐秦王。

小題3: （1）心裏的憤怒還沒發作出來，上天就降示了徵兆。

（2）讓他在（大王）面前完成使命。

小題4:B

小題1:

試題分析：此題考查學生對文言實詞和虛詞的掌握能力。“謝”是古今異義的詞語，注意在具體語境中的用法；“於”一詞多義，在此處是“從，由”；“諭”通假字；“窮”是詞類活用現象，形容詞作動詞“窮盡”。

小題2:

試題分析：此題主要考查學生斷句的能力。解答此題時，應注意表示時間的詞語，總結性的詞語處應當斷句。做題時還要“瞻前顧後”，利用上下文推斷詞義。平時要多朗誦文言文，形成較強的文言語感。

小題3:

試題分析：（1）注意以下得分點的翻譯，“懷”：心裏；“發”：發作；“休祲”：吉祥和不祥；“降於天”狀語後置句。

（2）注意以下得分點的翻譯，第一個“使”：讓；第二個“使”：使命；“畢”完成；省略句式“使（之）畢使與前”。

小題4:

試題分析：此題考查學生對文章主要內容的把握能力。B項中的其他臣子袖手旁觀表述錯誤，文字中衆人“乃以手共搏之”，表明臣子雖然沒有兵器但都用手來打荊軻。