《懷舊草拖》閱讀訓練（附答案）

閱讀下文，完成下面題目。(17分)

懷舊草拖

葉細細

小時候，我一直喜歡穿父親的拖鞋。拖鞋是葦草編結而成的，穿在腳上，在夏季清清涼涼。現在回想起來，那時的我該是很寂寞的。母親回老家了，那個長長的夏天，只有我和父親兩個人在西安。

父親總是很忙，每天早出晚歸。於是，每天我可以隨心所欲地睡到日上三竿，起來後吃一點父親早晨留好的飯，就撲嗒上那雙大草拖跑到樓下去和我差不多大小的孩子一起玩遊戲。我們一直玩到傍晚，然後被大人一個一個喊回家。

父親總是最遲迴家的那個人。每天回來，總是手忙腳亂地炒菜、燒飯。父親經常把飯燒煳。儘管這樣，我依然很希望他早點下班回來。如果他不在，又沒有別的小孩子玩，我只能獨自待在家裏，望着父親的草拖發呆。實在悶了，就撲嗒上那雙大草拖到外面，一個人在太陽底下走來走去。

父親總不喜歡我穿他的草拖，他對那雙拖鞋似乎格外愛惜。有一次，我不慎將那雙鞋子穿丟了，竟然被父親揪着耳朵臭罵了一頓。

後來，我才知道這雙草拖是奶奶給編的。自從父親大學畢業分到西安後，與奶奶離得很遠。家裏因爲住房狹窄，也沒有能夠把奶奶接過來住。只是每年在天最熱的時候，父親總能收到一個包裹，裏面裝着一雙清爽整潔的草拖鞋。

奶奶託人寫的信裏說道：孩子，媽不在你的身邊，你要學會照顧自己。聽說城市裏害腳氣的人多，媽也沒事，就給你編些草拖鞋。鞋子雖然不好看，但穿起來會很涼快，也不會得腳病……

5歲的我自然無法體會這種感情，真正體會到這種親情時，我已經16歲了。那時，奶奶仍然會在夏天給父親寄草拖來。每次收到，父親總會端詳良久，發上一會兒呆。

而我對草拖的鐘愛，也許是緣於童年時代的那個夢。我的鞋櫃裏，有各種樣式的草拖鞋：彩色的、純色的、麻花邊兒的、菱形邊兒的……

這時，草拖在西安的街頭隨處可見。在夜市上，常見一些上了年紀的女人推着小車，愉快地兜售着草拖鞋，兩元錢一雙，樣式精巧，隨便挑。我在推車邊，握着草拖，心想，不知奶奶會不會知道，草拖在我們這裏會賣得這麼便宜，奶奶寄包裹的郵費也不止於此吧？更何況她還要熬夜點燈費神費力地編呢。

買回的草拖，樣式好看，也非常合腳。可不知爲什麼，我在夏天光腳穿着它，在屋內走來走去的時候，竟會因爲聽不到那撲嗒撲嗒的鞋聲，而感到失落。於是，我依然會穿父親大大的不合腳的草拖鞋。在父親不在家的時候，我穿上它，會想起相距遙遠的奶奶。

又過了兩年，父親的草拖忽然斷了——奶奶去世了。父親得知消息後，好久都沒能反應過來。很快地，他的眼睛紅了。

沒有了草拖，父親彷彿沒有了靈魂。有時，路過賣草拖的攤子，他也會蹲下來，擎着其中的一雙，端詳良久。我陪在一邊，心是疼的。

我開始學編草拖，編與奶奶一模一樣的草拖。我沒有想到看起來簡單的草拖編起來那麼繁瑣。經過了三個月的時間，我終於可以將編草拖的流程熟稔於心。我還記得將第一雙草拖放在父親面前時，父親有過的驚喜。我想，以後每年，我都會送父親這樣一雙草拖。因爲我知道，草拖對父親來說已不是一雙單純的草拖，它已是奶奶愛的延續了。

（節選自《文苑.經典美文》2010年第12期）

小題1:“我”鍾愛父親的草拖，你是從哪些敘述中知道的？其鍾愛的原因是什麼？（4分）

小題2:父親爲什麼不喜歡“我”穿他的草拖？（3分）

小題3:聯繫上下文，爲下面語句作批註。提示：想怎麼寫就怎麼寫，關鍵是要寫出讀這些文字時所產生的真情實感。（6分）

示例：我在推車邊，握着草拖，心想，不知奶奶會不會知道，草拖在我們這裏會賣得這麼便宜，奶奶寄包裹的郵費也不止於此吧？更何況她還要熬夜點燈費神費力地編呢。

批註：真情豈可用金錢來恆量？

（1）聽說城市裏害腳氣的人多，媽也沒事，就給你編些草拖鞋。鞋子雖然不好看，但穿起來會很涼快，也不會得腳病……（2分）

批註：

（2）可不知爲什麼，我在夏天光腳穿着它，在屋內走來走去的時候，竟會因爲聽不到那撲嗒撲嗒的鞋聲，而感到失落。（2分）

批註：

（3）沒有了草拖，父親彷彿沒有了靈魂。有時，路過賣草拖的攤子，他也會蹲下來，擎着其中的一雙，端詳良久。我陪在一邊，心是疼的.。（2分）

批註：

小題4:讀文中劃線句子“每次收到，父親總會端詳良久，發上一會兒呆”想想，父親此時會想些什麼？“我”又會想些什麼？（4分）

參考答案：

小題1:從“就撲嗒上那雙大草拖跑到樓下去和我差不多大小的孩子一起玩遊戲”“望着父親的草拖發呆”“就撲嗒上那雙大草拖到外面，一個人在太陽底下走來走去”等敘述中可看出“我”很鍾愛父親的草拖。

我對父親草拖的鐘愛，也許是緣於童年時代的那個夢。我的鞋櫃裏，有各種樣式的草拖鞋。

小題1:因爲父親很愛惜他的草拖，生怕被我穿壞了。因爲這草拖是奶奶親手爲父親編織的，寄託着奶奶對父親的一片深情，在父親看來，也隱含着父親對奶奶的歉疚。

小題1:（1）古有“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”，今有“慈母手中草，遊子草拖鞋。千里細細編，遙寄腳力好”

（2）還是奶奶編織的草拖好呀！真是心心相印呀！

（3）一家三代骨肉相連心連心，陰陽相隔長相思苦。

小題1:父親想：唉，媽媽，你還嗎？兒子也好想您好呀！可惜，兒子我不能陪伴在您的身邊，我內心有愧呀！

我想：我知道，他肯定是想奶奶了。因爲工作繁忙，他已經很久沒有回老家了。

小題1:瞭解文字內容，要求學生用簡練的語言來概括事件的內容，從中理解鍾愛父親的草拖的原因。

小題1:學會用原文的內容來理解問題，做題時，學會從原文中找答案。

小題1:只要觀點正確，表述合理，文通句順，書寫認真即可。

小題1:這是一道半開放題，只要有一定的道理，有理有據，文通句順即可。