古文閱讀訓練附答案
【甲】
世有伯樂然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有;故雖有名馬,只辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也;是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等,不可得,安求其能千里也!
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之曰:“天下無馬。”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!(韓愈《馬說》)
【乙】
七年,入見,帝①從容問曰:“卿得良馬否?”飛曰:“臣有二馬,日啖芻豆數鬥,飲泉一斛,然非精潔則不受。介②而馳,初不甚疾,比行百里始奮迅,自午至酉,猶可二百里。褫③鞍甲而不息不漢,若無事然。此其受大而不苟取力裕而不求逞致遠之材也。不幸相繼以死。今所乘者,日不過數升,而秣④不擇粟,飲不擇泉,攬未安,踊躍疾驅,甫百里,力竭汗揣,殆欲斃然。此其寡取易盈,好逞易窮,駑純之材也。”帝稱善,曰:“卿今議論極進。”(選自【宋史.岳飛傳】)
【註釋】①帝:宋高宗趙構,此次談話後遂封岳飛爲太尉。②介:備上鞍甲。③褫(chǐ):脫去,卸下。④秣:餵食。
1.下面各項中加粗字的意思和用法不同的一項是( )
A.執策而臨之臨表涕零,不知所言(《出師表》)
B.食馬者不知其能千里而食也 人不知而不慍(《論語》)
C.初不甚疾 雖乘奔御風不以疾也(《三峽》)
D.帝稱善京中有善口技者(《口技》)
2.下面各項中加粗字的意思和用法相同的一項是( )
A.駢死於槽櫪之間 每假借於藏書之家(《送東陽馬生序》)
B.策之不以其道小大之獄,雖不能察,必以情(《曹劌論戰》)
C.駑純之材也 悵恨久之(《陳涉世家》)
D.此其寡取易盈其如土石何(《愚公移山》)
⑴食不飽,力不足,才美不外見。
譯文:________________________________________________
⑵比行百里始奮迅。
譯文:________________________________________________
4.用斜線(/)爲乙文中畫線的`句子標出兩處停頓。
受大而不苟取力裕而不求逞致遠之材也
________________________________________________
5.這兩段文字表面談馬,實則都告訴人們什麼道理?結合具體實例,談談你對這個道理的認識。
答:________________________________________________
參考答案:
1.D
2.B
3.⑴吃不飽,力氣不足,(它的)才能和美好的素質不能表現出來。
⑵等跑到百里之後才奮力奔跑。(意對即可)
4.受大而不苟取/力裕而不求逞/致遠之材也
5.告訴人們要善於識別人才、選拔人才、任用人才、重視人才(不要不識人才)的道理。/第二問可以從正面答善於識別人才和正確使用人才的好處,也可以從反面答不善於識別和使用人才的壞處,可以談如何選拔人才,也可以談如何用好人才留住人才,要結合具體事例(人物或事件)來談,言之成理即可。
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