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《送花》閱讀訓練附答案

生活的真諦並不神祕,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,於是這才真有點奧妙。

《送花》閱讀訓練附答案

故事是由一個守墓人親身經歷和看到的。一連好幾年,這位溫和的小個子守墓人每星期都收到一個不相識的婦人的來信,信裏附着鈔票,要他每週給她兒子的墓地放一束鮮花,後來有一天,他們照面了。那天,一輛小車開來停在公墓大門口,司機匆匆來到守墓人的小屋,說“夫人在門口、車上。她病得走不動,請你去一下。”

一位上了年紀的婦人坐在車上,表情有幾分高貴,但眼神已哀傷,毫無光采。她懷抱着一大束鮮花。

“我就是亞當夫人,”她說“這幾年我每禮拜給你寄錢……”

“買花。”守墓人應道。

“對,給我兒子。”

“我一次也沒忘了放花,夫人。”

“今天我親自來,”亞當夫人溫存地說,“因爲醫生說我活不了幾個禮拜。死了倒好,活着也沒意思了。我只是想再看一眼我兒子,親手來放這些花。”

小個子守墓人眨巴着眼睛,沒了主意。他苦笑了一下,決定再講幾句。

“我說,夫人,這幾年您常寄錢來買花,我總覺得可惜。”

“可惜?”

“鮮花擱在那兒,幾天就幹了。沒人聞,沒人看,太可惜了!”________________

“你真是這麼想的?”____________________

“是的,夫人,你別見怪。我是想起來自己常跑醫院孤兒院,那兒的人可愛花了。他們愛看花,愛聞花。那兒都是活人,可這兒墓裏哪個活着?”

老夫人沒有作答。她只是小坐了一會兒,默默地禱告了一陣,沒留話便走了。守墓人人後悔自己一番話太率直、太欠考慮,這會使她受不了。

可是幾個月後,這位老婦人又忽然來訪,把守墓人驚得目瞪口呆:她這回是自己開車來的。

“我把花都給那兒的人們了,”她友好地向守墓人微笑着,你說得對,他們看到花可高興了,這真叫我快活!我的病好轉了,醫生不明白是怎麼回事,可我自己明白,。

不錯,她發現了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理:活着要對別人有些用處才能快活。

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送花閱讀題目:

1.請用“__(直線)”畫出老婦人前後樣子的語句。爲什麼她會發生如此巨大的變化?請談談你的理解。

2.聯繫上下文,想像12、13自然段任務說話時的神態,請在文中橫線處填上合適的語句。

3.讀完文章,你一定有很多感觸。請結合文章最後一句話,談談自己的感受,寫下來。

送花閱讀答案

1.劃線地方:“一位上了年紀的婦人坐在車上,表情有幾分高貴,但眼神已哀傷,毫無光采。她懷抱着一大束鮮花。”“她友好地向守墓人微笑着。”

她的.轉變表面上是因守墓人的一席話,而實則是她自己內心對於生命價值新的體會,她因爲解了心結,因此有了更好的心態去面對人生,所以身心都得到了幫助與解脫。

2.守墓人帶着一種惋惜的感情說。

老夫人有點失落、又似患得患失地問。

3.一個人活着,總有許多意義,不該被失去牽絆着,也許失去是痛苦,是令人悲傷的,但就像“塞翁失馬”的故事一樣,有時候,失去並不意味着結束,而是意味着一個新的開始。(寫下自己的真實情感即可!)

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