第二學期第七單元測試題

班別： 姓名： 總分：

一、 基礎知識與語言運用（16分）

1、 默寫（10分）

(1) 感時花濺淚， 。（杜甫《春望》）

(2) ,長河落日圓。（王維《使至塞上》）

（3） ， 。山水之樂，得之心而寓之酒也。（歐陽修《醉翁亭記》）

（4）蘇軾《水調歌頭》（明月幾時有）中希望兩人年年平安，相隔千里共享美好月光的兩句詞是： ， 。

（5）默寫龔自珍《已亥雜詩》：

， 。

， 。

2、下列詞語沒有錯別字的一項是（2分） （ ）

A、暇想 遐邇聞名 粗獷 心曠神怡

B、摺疊 重巒迭嶂 志趣 趾高氣揚

C、籌備 一愁莫展 惻隱 高深莫測

D、糜爛 風靡一時 震撼 振聾發聵

3、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（2分） （ ）

①要進一步採取有力措施，有效 投資過快的增長勢頭，保持經濟平穩發展。

②城管部門要增強城市管理工作在責任感，切實 好城市管理工作的重要職責。

③杭州作爲旅遊城市，以其 的人文景觀和絢麗的自然風光吸引着國內外遊客。

A、阻止 履行 豐厚 B、遏制 奉行 豐富

C、遏制 履行 豐富 D、阻止 奉行 豐厚

4、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（2分） （ ）

A、這行雲流水般的歌聲使所有在場的聽衆獲得了極大的藝術享受。

B、一方困難百方支援，被洪水衝得囊空如洗的災區又重建了家園。

C、這麼好的天氣去郊遊，同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。

D、凡是優秀的演員，總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖。

二、文言文閱讀（10分）

《出師表》(節選)

臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、褘、允之任也。

願陛下託臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、褘、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

今當遠離，臨表涕零，不知所言。

5．解釋文中加點的詞語。(4分)

(1)猥自枉屈 猥： (2)以諮諏善道 諏：

(3)以彰其咎 彰： (4)此臣所以報先帝 所以：

6．下列各句中加點詞的意義與用法相同的一組是( )(2分)

A．以傷先帝之明 蓋亦以精力白致者

B．若無興德之言 何陋之有?

C．三顧臣於草廬之中 顧不如蜀鄙之僧哉?

D．恐託付不效 不效則治臣之罪

7．下列各句中加點的詞，意義和用法與現代漢語相同的一項是( )（2分）

A．先帝不以臣卑鄙 B．遂許先帝以驅馳

C．夙夜憂嘆 D．臨表涕零

8．請將文中受任於敗軍之際，奉命於危難之間一句翻譯成現代漢語。(2分)

答：

三、現代文閱讀（34分）

（一）賭

①一個暴君，一個哲人。他們同時生活在一座城市裏。

②暴君指着哲人的鼻子吼道：你，必須從內心臣服於我!否則，我殺你!哲人笑笑，不說話。暴君突然笑了：不會讓你這麼痛快地死的!哲人笑笑，不說話。

③這時上帝來了。暴君臣服於地；哲人謙卑地躬下腰。上帝說：孩子們，不要太吵鬧。他指着暴君說：你一吵鬧，我就痛苦難忍。他又指着哲人說：你一思考，我就想笑。然後，上帝建議他們一同穿過沙漠，不帶任何補給。誰活着出來，誰就是王者。暴君罵罵咧咧地上路了。他很自信，多年的廝殺、搏鬥生涯使他藐視沙漠。而哲人依然笑眯眯的，不見任何異樣。

④開始的兩天，暴君一鼓作氣，遙遙領先。他計算過：騎駱駝穿越沙漠需要六天，而他加把勁，估計五天足矣。哲人並不知道他需要多長時間，如果死了，他就去見上帝；如果活着，他就去雲遊四方。因此，哲人安步當車，只是偶爾考慮一下前進的方向。

⑤第三天，哲人遠遠看見沙漠上有個小黑點。漸漸走近，發現是暴君。那時暴君又熱又累又餓，不堪重負，脫得只剩一條褲衩，坐在沙丘上。看見哲人，他傲慢地站起身，拍拍屁股，與哲人一塊前進。哲人一直不說話，世界很靜，只聽見腳踩沙子的沙沙聲。暴君終於忍不住了：你，不渴嗎?哲人笑笑。暴君又問：你，不餓嗎?哲人笑笑。過了好一段時間，暴君惱怒地叫道：你，不感到寂寞，不感到無聊嗎?哲人笑笑。又過了好一段時間，暴君說：若有劍，我會立刻殺你!

⑥第四天，兩人都有些垮了，走得很艱難。暴君一路咕咕噥噥，像是與哲人說話，又像是自言自語。哲人臉上也不再有往日的笑容，但沉默依舊。沙漠越來越靜了。

⑦第五天，暴君遠遠落後了，他的精神已處於半失常狀態，胡言亂語着。靜默的沙漠對於他就像刀山火海一般沸騰、喧囂。哲人也極端疲憊，難以支撐，但他依然移動腳步，沒有停歇，像宇宙一樣空曠、自由。

⑧第六天，暴君在癲狂中迷失方向，後來再也沒有人見過他。而哲人也快不行了，常常虛弱得栽倒，但方向感還在，他爬啊爬啊

⑨早晨的陽光很好，露水也很滋潤。哲人睜開眼，看見不遠處有個村莊。

9．小說用對比的手法刻畫了暴君和哲人的形象。請概括兩人的性格特點。(4分)

答：暴君：

哲人：

10．小說生動地描寫了暴君穿越沙漠的心理過程，請用三個詞或短語將這一過程概述完整。(3分)

答：一鼓作氣 癲狂失常

11、試分析標題賭的含義。(3分)

答：

12、你得到了什麼啓示?請結合實際談談。(3分)

答：

（二）學會拒絕

①溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無邊的大海；小草拒絕了綠蔭的庇護，把堅強展現於烈日風霜；繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撒下點點星輝

②學會拒絕，爲我們的心靈守候一片淨土，爲我們的生活擦亮美好的明天。

③少無適俗韻，性本愛丘山的陶淵明是我們熟知的清高的典範。他於四十一歲時拒絕了官位俸祿，歸隱田園。拒絕，讓他得到了心靈最終的歸宿。與之相仿的隱士林和靖拒絕了熱鬧，不問世事，以梅爲妻，以鶴爲子，在寧靜的生活中悠然自得，寫出了疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的詠梅絕唱。

④在我們人生的道路上，有希望之光的照耀，也會遇到藏在海底的暗礁。觸礁並不可怕，關鍵在於我們要學會拒絕失望的心理。詩仙李白官場失意後並沒有心灰意冷、怨天尤人，而是積極地調整情緒。一句安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏瀟灑地讓自己脫離了許多仕途失意者無法脫離的苦海。

⑤然而，世上許許多多誘惑人心的東西，都有着華麗的外衣，也有許許多多的人走向了誘惑，墜入了深淵。這是因爲他們不會拒絕。

⑥清代大黑官和珅便是一例。和珅一生貪贓枉法，家中累積的財富不可勝數。正因爲他對錢財來者不拒，換來了他人生的悲哀嘉慶賜死，家產查抄，他一生費盡心機，換來的不過是一卷破席，更多的則是後世的唾棄。他不是愚昧之人，卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財的誘惑面前，他沒有學會拒絕。

⑦在這個物質文明高速發展的時代裏，學會拒絕是我們每個人必備的良藥。學會拒絕不義之財，學會拒絕非法利益，學會拒絕貪圖享樂，學會拒絕嗟來之食讓我們用拒絕換來良知，換來無私，換來正直，換來尊嚴，換來我們每一個人的無愧之心!

⑧學會拒絕吧!讓我們給自己的航程點亮明燈，帶上我們快樂的心情，還有明天的希望，順利遠航。

13．請概括本文的中心論點。(3分)

答：

14．文章第⑥段引用和珅的事例在內容和表達效果上有何作用? (4分)

答：

15．(1)陶淵明拒絕了官位俸祿、林和靖拒絕了熱鬧，你對此有何評價? (2)作爲學生你覺得我們應該拒絕什麼?請舉一例，並說說理由。(4分)

答：（1）

（2）

(三)家（節選）

正當我欣賞遠處美麗的帆影時，耳畔響起一位哲人的諷喻：朋友，走近了你就知道，即使在最美麗的帆船上也有着太多瑣屑的噪音！

這是尼采對女人的譏評。

可不是嗎，家太平凡了，再溫馨的家也難免有俗務瑣事、閒言碎語乃至小吵小鬧。

那麼，讓我們揚帆遠航。

然而，凡是經歷過遠洋航行的人都知道，一旦海平線上出現港口朦朧的影子，寂寞已久的心會跳得多麼歡快。如果沒有一片港灣在等待着擁抱我們，無邊無際的大海豈不令我們絕望？在人生的航行中，我們需要冒險，也需要休憩，家就是供我們休憩的溫暖的港灣。在我們的靈魂被大海神祕的濤聲陶冶得過分嚴肅以後，家中瑣屑的噪音也許正是上天安排來放鬆我們精神的人間樂曲。

傍晚，征帆紛紛歸來，港灣裏燈火搖曳，人聲喧譁，把我對大海的沉思冥想打斷了。我站起來，愉快地問候：晚安，回家的'人們！

16、給選文擬一個恰當的標題。（2分）

17、找出選文的中心句（2分）

18、選文采用哪些表達方式？最主要的表達方式是什麼？（4分）

19、選文第四段在結構上起什麼作用？（2分）

四、作文（50分）

20．按下面的提示和要求選題作文。

生活中，有些事情看起來很困難，但只要你願意去做，就會覺得其實很簡單；有些事情看起來很容易，但做起來卻不簡單。相信你也有類似的體驗。請你先從下面兩道作文題中選擇其中一道，在橫線上填入合適的詞語(如擁有幸福、拒絕誘惑、關愛他人、爲人父母)，將題目補充完整，然後作文。

題目：(1) 很簡單 (2) 不簡單

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少於600字；③文中不能出現真實的校名、人名。

附加題（10分）

1、閱讀下面一段文言文，回答後面問題。（6分）

有盲子道涸溪。橋上失墜，兩手攀楯(欄杆上的橫木)，兢兢握固，自分(料想)失手必墮深淵矣。過者告曰：毋怖，第(只管)放下即實地也。盲子不信，握楯長號。久之，力憊，失乎墜地。乃自哂曰：嘻!早知即實地，何久自苦耶!

夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中)，執一隅以自矜嚴(矜持自負)者，視此省哉！

（1）．解釋加點詞在文中的意思。（2分）

①有盲手道涸溪： ②視此省戰：

（2）. 把下列句子翻譯成現代漢語。（2分）

毋怖，第放下即實地也

（3）. 讀了這則寓言後，你有哪些啓發？（2分）

2、請根據課外閱讀的外國名著，補全下面的名人對聯。（4分）

上聯：搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲（貝多芬）

下聯：鍊鋼鐵意志____________________（奧斯特洛夫斯基）

初三語文月測答案（2007、3）

一、

1、（1）恨別鳥驚心。 （2）大漠孤煙直。 （3）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 （4）但願人長久，千里共嬋娟 （5）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。 2、D 3、C 4、A

二、

5、（1）降低身份 (2)詢問 (3)表明，顯揚 (4)的原因 6、D

7、C 8、在兵敗的時候接受重任，在危難的關頭奉命出使。

三、

（一）9、暴君：張狂(盛氣凌人)、傲慢、自大(自負)、浮躁(急躁、意氣用事)

哲人：沉穩(沉着)、謙卑、耐勞(堅韌或堅毅)、心態平和

10、不堪重負 自負傲慢 惱羞成怒 11、表層意思是上帝讓暴君與哲人打賭，誰能穿越沙漠誰爲王者。深層含義是人生就像一場打賭。狂妄自大者必然輸掉人生，輸掉性命。 12、可從學習哲人的明智之舉這一角度談啓示，如：謙卑、堅毅者才能達到心儀的彼岸；也可從暴君的直橫做法這角度談教訓，如：目空一切的狂妄者的結果一般不妙。

（二）13、學會拒絕，可以使我們的心靈得以淨化，生活更加美好。 14、內容上，從反面證明了不懂得拒絕不良誘惑的後果；表達效果上，運用正反對照的論證方法，邏輯更嚴密，文章更具說服力。15、(1)他們生活在黑暗的封建時代，他們的拒絕表現了他們對當時社會的不滿；滿，表現了他們不與世俗同流合污的品質。這在當時是進步的，值得肯定的。

(2)示例：拒絕懶惰，因爲業精於勤荒於嬉，懶惰會虛度光陰，使人意志消沉，難成大器。

（三）16、家是溫暖的港灣 17、在人生的航行中，我們需要冒險，也需要休憩，家就是供我們休憩的溫暖的港灣。 18、描寫、議論、抒情 議論 19、過渡作用

四、（略）

附加題

1、（1）①取道，過(或走)。 ②醒悟，反省。 （2）不要害怕，只管放手，下面就是堅實的土地了(或下面就是土地了)。 （3）．提示：①要勇敢嘗試，不要被自己憑空設想的困難所嚇倒。②走出思維的定勢，戰勝自己。③不要固執己見，要善於聽從別人的意見。

2、．示例：寫下一頁頁輝煌的篇章