關於第二單元的測試試題

一、看拼音，寫詞語。

xībótáijiēshīzhǎnhúxiànzhǎndīngjiétiě

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wēixiàozhìliáotǐcāoqūfúyǒuqiúbìyìng

()()()()()

二、用""劃去括號裏不正確的讀音。

1、盡(jǐnjìn)管此時他們已經疲憊不堪，但看到頂峯就在眼前，征服世界第一高峯的願望就要實現，心裏不由得一陣激動。

2、雪兒又飛向陽光，轉(zhuǎnzhàn)着圈(juànquān)兒咕咕直叫。

3、小鷹和小雞剛出蛋殼時，都長(chángzhǎng)着嫩嫩的身架，軟軟的翅膀，幾(jījǐ)乎沒有什麼兩樣。

三、組詞。

驕()腸()撿()緣()阻()

橋()湯()儉()綠()助()

四、寫出句子中帶點詞語的近義詞。

1、寒風猛烈地呼嘯着，氣溫驟然下降了許多。()

2、藍天才是你施展本領的地方。()

3、一有風吹草動，就連忙鑽進媽媽的翅膀。()

4、我望着漸漸遠去的雪兒，頓時覺得自己的腿傷輕了許多，心裏十分快慰。()

五、選擇合適的詞填空。

孤孤零零冷冷清清

1、車站上，只有一位小姑娘()地站在那兒。

2、上課鈴響了，同學們奔向各自的教室，喧鬧的操場一下子變得()。

灰心傷心

1、聽到王阿姨病重的消息，母親()地哭了。

2、儘管試驗又一次失敗，但科學家並不()，繼續鑽研。

希望願望

1、讓世界永遠和平美好，這是人類共同的()。

2、我們()世界永遠和平美好。

六、修改病句。(在原句上修改)

1、在這次小學生運動會上，取得了優異的成績。

2、聽了報告，受到了很大的啓發。

3、我們要校園內的花草樹木。

七、照樣子，改寫句子。

例：張明做了這架小飛機。

這架小飛機是張明做了。

1、王華的媽媽唱了《我愛中國》這首歌。

2、我撿到了一支精美的鋼筆。

例：爸爸在桌前聚精會神地描圖。

在桌前，爸爸聚精會神地描圖。

1、老師在燈下認真地備課。

2、同學們在操場上進行足球賽。

八、根據課文內容填空。

1、"5月中旬，連綿的暴風雪________________了，太陽又_________________出了金輝。"

2、"我望着漸漸遠去的雪兒，頓時覺得自己的腿傷輕了許多，心裏十分快慰"。"快慰"的意思是______________________________________;"我""快慰"的原因是____________________________________________。

3、前來探望的隊員們看到桑蘭脖子上戴着固定套，躺在牀上不能動彈，都忍不住______________________。但桑蘭沒有掉一滴眼淚，反而急切地詢問隊友們的比賽情況。由"沒有掉一滴眼淚"這句話，可看出桑蘭_____________________________;由"急切地詢問隊友們的比賽情況"，可看出桑蘭是一個_______________________________________的人。

九、閱讀短文，完成練習。

大草原

這裏的天格外藍，空氣也特別清新。白色的羊羣在綠草地上悠閒地散步，就像綠地毯上繡着的白色大花。牧羊人騎着飛馳的.駿馬，揮舞着羊鞭，唱着那動聽的牧歌："藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑……"嘹亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機勃勃的景象!

1、在文章中找出一組意思相近的詞語。

()-()

2、根據詞意，從文章中找出相應的詞語。

清爽新鮮()

生命力旺盛()

3、用"――"畫出文中的比喻句。

4、爲了突出草原上生機勃勃的景象，文章中寫草原的天_________________，空氣________________，還寫了白色的羊羣在________________________________，歡樂的牧羊人________________________________________。

十、作文

題目：我們的教室