六年級標點符號試題

標點符號是輔助文字記錄語言的一套符號。它的作用：a表示停頓，b表示 語氣，c表示詞語的性質和作用。所以要學好標點符號，就是小編收集的六年級標點符號試題，歡迎閱讀。

六年級標點符號試題一

1。依次填入下面一段文字方框處的標點符號，正確的一項是 （ ）

你讀過篇幅短小卻蘊涵豐富的短詩嗎？這種詩被稱爲□小詩□，五四運動後□它曾盛行一時，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□這兩部作品以宣揚“愛的哲學”而著稱。

A。“ ” 、 ，

B。“ ” ， 。

C。《 》 ， 。

D。《 》 、 ，

【答案】1。B

2。下面句子標點符號使用不正確的一項是 （ ）

A。亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。

B。他的那雙大頭皮鞋真是“空前絕後”——前面露出腳趾頭，後面露出腳後跟。

C。據調查，讀過《紅巖》和《鐵道游擊隊》的學生寥寥無幾，紅色經典讀物大受冷落。

D。網絡讓人類有限的大腦實現任意連結，但是誰也不知道網絡搜尋會不會讓人變笨？

【答案】 2。D

3。相傳，明代才子徐文長外出訪友，在友人家居住多日，卻毫無辭歸之意。友人便在客廳寫了張紙條“下雨天留客天留我不留”，意思是“下雨，天留客。天留，我不留”。徐文長明知是逐客令，卻把紙條高聲唸了一遍，友人聽後哭笑不得，只好又留他多住幾日。請用恰當的標點符號把徐文長的意思表達出來。

下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留

【答案】3。示例：下雨天，留客天。留我不？留！

4。示例：母親啊，航天領域取得豐碩成果，我爲您驕傲；汶川地震中堅強地站起，我爲您自豪；奧運會的成功舉辦，我爲您歡呼。在您的懷抱中成長，我無限榮耀。

5。下列語句中標點使用正確的一項是（ ）。

A。上海世博會是繼北京奧運會之後中國舉辦的又一世界盛會，主題是“城市，讓生活更美好。”

B。上海世博會山東館的主題爲《齊魯青未了》，寓意是齊魯文化之樹常青、城市發展之樹常青、和諧生活之樹常青。

C。電腦顯示屏上，一個超級斗拱在關注的目光中緩慢旋轉，整體與細部、鳥瞰與側面、個體與環境，無不展現中國文化的內在魅力和哲學思考。

D。東道主人民的文明程度，不僅代表個人素質高低；而且關係到世博會能否圓滿成功。

【答案】C

6。下列句子中標點符號使用都正確的一項是（ ）

A、在美妙的旋律中，大屏幕上一一閃現出世博會159年來人類智慧的結晶：電燈、磁懸浮列車、航天器……這一刻，“一切源於世博會”的理念得以彰顯。

B、走進語言現場，應該開口說，主動發言、敏捷應對；應該用心聽，在傾聽中迅速捕捉有效資訊、在傾聽中準確把握聲音內容。

C、文章要做到觀點鮮明，必須對所論及的問題進行深入思考，弄清楚問題涉及哪些因素？關鍵在哪裏？是在怎樣的背景下出現這個問題的？

D、在我國古代歷史長河中，曾涌現出無數風流人物。陳涉仰天質問“王侯將相寧有種乎？”揭竿而起；諸葛亮“未出茅廬而天下三分”，成爲智慧的化身。

【答案】A

7。下列文段標點符號使用正確的一項是（ ）

確實，他們誰也離不開誰。沒有瘦老人 胖老人的豐收何以證明 沒有胖老人 瘦老人固守有何意義 大海中多的是魚 誰的豐收都不足掛齒 大海有漫長的歷史 誰的固守都是一瞬間

A。 ， 。 ， 。 ， ， ， ？ B。， ？ ， ？ ， ； ， 。

C。 ， ？ ， ？ 。 ， ， 。 D。 ， ； ， ； ， ？ ， ？

【答案】B

8。下列句子標點符號使用正確的一項是 （ ）

A。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩運用比喻和誇張，將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極爲生動。

B。改革開放三十年來，我國的國民經濟快速發展。撫今追昔，想起的是春天的故事；極目望遠，看到的是秋天的收穫。

C。語文學習的最終目的是要全面提高語文素養，既包括精神的充實，情感的'完善與人格的提升，也包括聽說讀寫能力的養成。

D。天搖地動，怎能摧垮萬衆一心的鋼鐵意志？橋斷路絕，怎能斬斷心心相繫的骨肉深情？抗震救災，是對民族精神的一次洗禮；是對民族團結的一次檢驗。

【答案】B

9。下列句子標點符號使用正確的一項是 （ ）

A。人文的核心是“人”，以人爲本，關心人、愛護人、尊重人。

B。“快回來！”他一邊追一邊喊，“前面的路被堵上了！”

C。他教我寫作，給我講怎樣選材？怎樣構思？怎樣立意？怎樣開頭……

D。讓每一位老人“老有所養，老有所樂，”是我們全社會義不容辭的責任。

【答案】B

六年級標點符號試題二

一天晚上，家裏靜悄悄的，我獨自一人在客廳裏看書。突然，從書房裏傳來一陣輕微的爭吵聲，而且聲音越來越大。我隨聲過去一看，原來是我作文本里的幾個小夥伴在爭吵。

挑起這場爭吵的是感嘆號。它得意地說："嘿！我在句子中太重要了，因爲句子離不開我。上次作文，小主人把'老師真好'這句話的最後寫成了問號，結果讓老師生氣，同學們笑話。"

問號不服氣了，大聲說："不對！我才重要呢。小朋友學習從疑問開始，科學家研究也離不開問題。沒有我就沒有對話。"

這下又惹惱（nǎo）了最賣力的小逗號："我表示句子中間的停頓，用得最多。如果沒有我的話，那讀者們就連喘（chuǎn）氣的機會都沒有了。"

平時不愛說話的省略（lüè）號，這時也結結巴巴地爭起功勞來："如果沒有我表示句子的省略，寫出來的文章多囉嗦（luō suō）啊！"

小句號自以爲最受器重，不容分辯地說："文章裏我纔是主角，如果沒有我的話，句子就沒完沒了了。"

被吵醒的字典博（bó）士聽了這場爭吵，說道："孩子們，別吵了，你們各有各的用處，誰都很重要，少了哪一個都不行。我希望你們不要強調個人的作用，只有團結合作，才能協（xié）助主人把文章寫好。難道這個道理你們都不懂嗎？"

整個書房又變得十分安靜了。

1．短文中參與爭吵的小標點都有誰？

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2．你認爲這些標點中哪個最重要？爲什麼？

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3．你最喜歡短文中的哪句話？抄寫下來吧！

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答案：

1．感嘆號、問號、小逗號、省略號、小句號。

2．都很重要，因爲它們各有各的用處，少了哪一個都不行。只有標點符號團結合作，才能幫助人們把文章寫好。 （意思對即可）

3．"略"。