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標點符號:引號 教學設計(高三)

(一)引號的基本用法

標點符號:引號 教學設計(高三)

1. 行文中 直接引用的話,用引號標示。示例:

要普及現代資訊技術教育,“計算機要從娃娃抓起”。

2. 行文中需要着重說明的詞語,用引號標示。示例:

“坤包、坤錶、坤車”裏的“坤”,意思是女式的,女用的。

3. 行文中具有特殊含義的詞語,用引號標示。示例:

像這樣奉行本本主義、不懂得理論聯繫實際的“理論家”越少越好。

(二)提示

1. 引號的形式分雙引號“ “ ”  ”和單引號“ ‘ ’ ”。引號裏面還要用引號時,外面一層用雙引號,裏面一層用單引號。如果偶爾出現三層引號時,最裏一層引號用雙引號。示例:

《毛澤東選集》對“李林甫”是這樣註釋的:“李林甫,公元八世紀人,唐玄宗時的'一個宰相。《資治通鑑》說:‘李林甫爲相,凡才望功業出己右及爲上所厚、勢位將逼己者,必百計去之;尤忌文學之士,或陽與之善,啗以甘言而陰陷之。世謂李林甫“口有蜜, 腹有劍”。’”

2. 在“某某說”的後面點號的用法。這要根據“某某說”的位置而定。

(1)如果“某某說”在引語前,它後面一般應該用冒號,而不應該用逗號。示例:

林小姐哭喪着臉說:“媽呀,全是 東洋貨!明兒叫我穿什麼衣服?”

(2)如果“某某說”在引語後,它後面要用句號。示例:

“媽呀,全是東洋貨!明兒叫我穿什麼衣服?”林小姐哭喪着臉說。

(3)如果“某某說” 在引語中間, 它前後的引語是一個人的話,它後面要用逗號。示例:

“媽呀,”林小姐哭喪着臉說,“全是東洋貨!明兒叫我穿什麼衣服?”

(4)如果“某某說”後面不是直接引語,而是轉述“某某”話的大意,“某某說”的後面一般用逗號。示例:

女朋友去看了回來報告說,最喜歡那套短打:緊身的花色皮衣,很孩子氣的。

3. 既有直接引語,又有間接引語時,引號的使用。直接引用的部分用引號,間 接引用的部分不用引號。直接引語後面的句末點號放在後半個引號後邊。示例:

他指出,科學是沒有地區性侷限的,“真正具有普遍性的是現代科學和現代技術,以及形成這種科學技術的 哲學思想”。

4. 連續引用一篇文章的幾個段落,引號的使用。一般要在引文的每個自然段的開頭加上前引號,而只在引文的最後一個自然段的結尾才使用後引號。這樣的多段落引用,還可以採用另外 字型(如仿宋或楷書),每行縮一個或者兩個字,就不再需要另了。

5. 引文末尾標點的位置。

(1)如果引者是把引語作爲完整獨立的話來用,那麼爲了保持引語的完整獨立性,末尾的標點應該放在引號之內。示例:

總之,在任何工作 中,都要記住:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”

(2)如果引者只是把引語作爲自己的話的一個組成部分,那麼末尾的標點必須放在引號外 面,示例:

大革命雖然失敗了,但火種猶存。共產黨人“從地下爬起來,揩乾淨身上的血跡 ,掩埋好同伴的屍首,他們又繼續戰鬥了”。

6. 位置禁則:引號的前一半不出現在一行之末,後一半不出現在一行之首。

(三)引號使用常見差錯

1. 濫用引號。詞語沒有特殊含義,隨便加上了引號。如:

*櫻花飄落時,就像漫天的“雪花”在飛舞。(中間的引號應去掉)

*她把從牙縫裏摳出的錢全花在了“刀刃”上,爲的就是能多“摸”一次電腦,能多買一盒英語會話磁帶,能多購進幾本參考書。(中間的兩處引號都應去掉)

2. 引號前後相關的標點處理錯誤。如:

*常言說得好“無酒不成宴”,酒的選擇 非常關鍵,因爲它最能調動人的激情。(可改作:①常言說得好,“無酒不成宴”。酒的選擇非常關鍵,因爲它最能調動人的激情。②常言說得好:“無酒不成宴。”酒的選擇非常關鍵,因爲它最能調動人的激情

 

徐憲軍