七年級上學期第一次月考歷史試題
1.考古人員在北京人遺址中發現了大量木炭和幾處較大的灰燼堆。這說明北京人會( )
A.建造房屋 B.使用天然火
C.製造工具 D.過羣居生活
2.某校歷史學習小組要考察我國最早的原始人類生活遺址,他們應該去( )
A.北京周口店 B.雲南元謀
C.浙江餘姚 D.陝西西安
3.在下列圖片中,反映長江流域河姆渡原始居民文化特徵的是( )
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
4.某歷史紀錄片《半坡原始居民》,介紹了半坡人生活的歷史資訊。其中介紹錯誤的是
A.生活在黃河流域 B.住着半地穴式房屋
C.種植糧食作物粟 D.使用打製石器生產
5.“中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創造指南車,平定蚩尤亂;世界文明,唯有我先。”你知道這位“人文始祖”是( )
A.舜 B.禹 C.黃帝 D.炎帝
6.海外華人常自稱是“炎黃子孫”是因爲:( )
A、中國人善於想象
B、華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成
C、中華民族的銳意進取精神
D、中華民族的團結友愛傳統
7.我國桂林市內的虞山公園有一座石山,相傳遠古時代舜帝(史稱虞舜)曾南巡到此,故名虞山,後人在此立廟紀念,今天的虞山公園就是由此得名。請指出舜是透過什麼方式成爲部落聯盟領袖的?
A.世襲制 B.武力奪取 C.禪讓制 D.民主選舉制
8.下面文字方塊內文字是某位學生編寫的歷史故事獨白,據此判斷,他是爲哪一事件編寫的獨白?
A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制
9.同學們大都看過《上下五千年》這部書,它說的是我們中華文明有5000多年的歷史了。那麼,我國曆史上第一個國家的建立者是
A.舜 B.禹 C.啓 D.桀
10.開學了,同學們各自進行自我介紹,甲說:“我姓張”,乙說:“我姓李”,丙卻調皮的說:“我和中國第一個王朝同姓”。你知道丙同學
A.姓唐 B.姓秦 C.姓夏 D.姓周
11.河北省有《燕趙都市報》,山東省有《齊魯晚報》,山西省有《三晉都市報》,湖北省有《楚天都市報》,這些報紙的得名,與下列古代的哪一制度有關( )
A.分封制 B.世襲制 C.禪讓制 D.郡縣制
12.公元前21世紀比公元前16世紀
A.早50年 B.早500年 C.晚50年 D.晚500
13 .春秋時用“尊王攘夷”的口號率先稱霸的是( )
A.宋襄公 B.齊桓公 C.晉文公 D.秦穆公
14.戰國初年,晉國的卿大夫瓜分了晉國,形成的三個國家是 ( )
A.齊、楚、趙 B.韓、趙、魏
C.楚、燕、韓 D.秦、齊、魏
15.問鼎中原的春秋霸主是( )
A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.秦穆公
16.下列不屬於戰國七雄的諸侯國是( )
A.齊國 B.秦國 C.宋國 D.楚國
17.“在合縱連橫的鬥爭中,東部各國爲了自己的利益,時而追隨秦,時而追隨楚。”最能體現課文中這句話意思的`成語是( )
A.朝秦暮楚 B.縱橫捭闔 C.遠交近攻 D.退避三舍
18.我國古代,人們常以“牛、耕”作爲名、字。如孔子的弟子司馬耕,字子牛,這反映了牛耕在當時備受人們推崇。牛耕開始於( )
A.春秋戰國時期 B.秦漢時期
C.隋唐時期 D.宋元時期
19. “治世不一道,便國不法古”是商鞅變法的依據。在商鞅變法的措措施中,對貴族利益有直接損害的是
A.重農抑商 B.獎勵軍功 C.推行縣制 D.嚴明法令
20.戰國時期,各諸侯國的變法推動了社會進步,其中使秦國逐漸強大起來的社會改革是( )
A.尊王攘夷 B.百家爭鳴
C.實行分封制 D.商鞅變法
第二部分 非選擇題(共60分)
21.閱讀下列材料,回答問題:
材料一 罷兵西歸……封諸侯,班賜宗彝……於是封功臣謀士,而師尚父爲首封,封尚父於營丘(今山東境內),曰齊。
材料二
請回答:
(1)材料一中的“尚父”指的是誰?他建立了哪一個諸侯國?(4分)
(2)從材料一和材料二中可看出構成諸侯的是哪些人?他們從天子那裏得到什麼?對周天子有哪些義務?(8分)
(3)兩則材料反應出西周實行什麼政治制度?周天子爲什麼要實行這樣的制度?(4分)
(4)西周實行這種制度,起到了什麼作用?(4分)
22.(6分)歷史上的變法與改革不同程度上促進了社會的進步。閱讀下列圖文材料:
材料一 觀察下列春秋戰國時期:
材料二 據《史記商君列傳》記載:商鞅把小的鄉邑合併爲縣,全國共設31縣,由國君直接派官吏治理;用法令的形式保護土地私有制;在全國範圍內頒佈度量衡的標準器……努力從事農業生產,耕耘紡織送交糧食布帛多者,免除本人徭役……變法五年後,國家富強起來。
請回答:
(1)從材料一的兩幅圖中,你能獲取哪些歷史資訊?這些資訊說明的問題是什麼?(4分)
(2)材料二反映的是商鞅變法的哪四項措施(8分)
(3)商鞅變法發生在戰國時期的哪個諸侯國?在何人的支援下進行了變法?(4分)
(4)商鞅變法給秦國帶來什麼影響?(4分)
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