中班社會優秀教案及教學反思《小鬼當家》

作爲一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，透過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編整理的中班社會優秀教案及教學反思《小鬼當家》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。

2、積累安全生活的經驗，增進自我保護的意識。

活動重點：

瞭解哪些是危險的事

活動難點：

學會自我保護

材料與環境創設：圖片若干情境表演"胖胖喝進了鹽酸"

活動流程：

情境表演--討論活動--看圖片--總結評價

一、情境表演"胖胖喝進了鹽酸"胖胖是一個虎頭虎腦，模樣長得十分可愛的中班男孩。一個星期天的.下午，胖胖從外面與小夥伴一起玩好，滿頭大汗地回到了家裏。媽媽正在廚房忙着燒飯，胖胖擦了臉、洗了手，就忙着找水喝。這是胖胖突然發現雪碧瓶裏有"飲料"，捧起雪碧瓶就喝了起來……十分慶幸的是胖胖的爺爺、爸爸媽媽都在長海醫院工作，而且他們的家也住在長海醫院的職工大樓裏。因搶救即使，沒有造成嚴重的後果。經過幾個月的調理，胖胖又能正常地進食了。事後，經瞭解才知道，胖胖的媽媽將鹽酸拿回來，是爲了洗馬桶，打掃衛生用的。沒想到一時疏忽險些釀成慘劇。

二、討論活動

1、胖胖爲什麼會生病?

2、我們平時應該怎樣做?

小結：我們平時不能隨意的去碰、去吃一些物品。

三、看幾副安全教育的圖片圖片一：下雷雨是小朋友在大樹下避雨圖片二：一個人在摸插座圖片三：陌生人敲門馬上把門開啟說說他們做得對嗎?爲什麼?

那我們碰到這樣的事應該怎樣做?

四、總結評價。

活動反思：

透過情景表演知道一個人在家遇到有人敲門時正確處理的方法。先從討論“獨自在家時有人來敲門應該怎麼辦?應不應該該開門?”開始，幼兒有的回答“應該從貓眼裏看看是誰：是自己家的人就開門，不是自己家的人就請他下次再來。”、有的說“問清楚他是誰?再決定開不開門。”、還有的說“告訴他，我爸爸不在請他下次再來。”……在情景表演的步步深入，幼兒懂得了當爸爸、媽媽不在家時，遇到陌生人敲們，不要輕易開門。因爲表演的小朋友天天演得很生動，這個環節幼兒積極性很高，完成得很好。

第二環節透過觀察圖片讓幼兒清楚明瞭的知道了玩小刀、燒東西吃都是危險的事，經過討論知道一個人在家時很多危險的事情不能做，形成了初步的自我防範和自我保護的意識。這個環節欠生動，幼兒自己說其他危險的事情時，不夠積極，缺少經驗。

在課後的延伸活動中，觀看了影片《小鬼當家》，不但進一步懂得了自我防範和自我保護的意識還知道遇事情要勇敢沉着、多動腦筋等等道理。教師要爲幼兒提供更加廣泛、自由的探索空間,真正體現幼兒的主體性,使其成爲學習的主人。