《夢姐姐的花籃》大班語言教案
【活動目標】
1、感受散文優美的語言和意境,激發幼兒對作品的喜愛之情。
2、理解內容,學說散文中的段落並嘗試仿編。
【活動準備】 欣賞畫面,背景音樂,小花籃一個、內有各種顏色的紙花。
【活動過程】
一、講講猜猜,引入活動。
1、出示三個字——“夢姐姐”。
這幾個字小朋友認識嗎?猜一猜夢姐姐是做什麼的?
2、出示兩個字——“花籃”。
這兩個字認識嗎?請連起來讀一讀。夢姐姐和花籃會有什麼關係呢?夢姐姐讓誰做夢,又夢見了什麼呢?讓我們一起來聽一聽散文《夢姐姐的花籃》。
二、完整聽賞。
夢姐姐用什麼方法讓小動物們做了不同顏色的夢?夢姐姐分別把什麼顏色的花給了不同的小動物?小動物們都夢到了什麼?
三、分段聽賞並複述。
1、小黃雞金黃色的夢。
(1)小黃雞在哪裏睡覺?爲什麼小黃雞會睡得很香甜(出示圖片加以證實)?
(2)夢姐姐是怎樣來的?她撒下了什麼顏色的花給小黃雞?小黃雞做了什麼顏色的夢?夢見了什麼?
(3)再說一遍小黃雞的夢,幼兒輕輕地跟着教師一起說。
2、小青蛙綠色夢。
(1)(先看圖後複述)小青蛙在哪裏睡覺?爲什麼夢姐姐給了小青蛙綠色的花?它夢見了什麼?
(2)跟着教師一起學着說說。
3、紅頦鳥紅色夢。
紅頦鳥是怎麼睡覺的?它夢見了什麼?誰能看着圖片試着說一說?
四、完整複述並感受。
1、你們最喜歡誰的夢?說說各自的原因。
2、體會三個小動物做了不同的夢,但都在夢裏遇見了自己的最愛,它們的夢都很美。
3、教師和幼兒一起復述散文:“我們一起來做一做小動物們的美夢好嗎?”
五、仿編作品。
教師扮作夢姐姐,請幼兒從花籃裏取出自己最喜歡的顏色的花瓣,講述各自的夢境。
幼兒講述句式:夢姐姐在我身邊撒下了一朵花,於是我就……
幼兒講述舉例:
幼兒:夢姐姐在我身邊撒下了一朵紅花,於是我就夢見了火紅的太陽,我穿着火紅的連衣裙在火紅的花叢中跳舞。
師:是啊,穿着火紅的'連衣裙在紅紅的花叢中“翩翩起舞”,多美啊!
附散文《夢姐姐的花籃》
在一片深綠色的樹林裏,住着美麗的夢姐姐。夢姐姐長着一對會飛翔的翅膀,胳膊上總是挽着一隻輕巧的花籃,花籃裏裝滿了五顏六色的花朵。白天,夢姐姐是很少露面的。可是每天夜晚,夢姐姐都會提着花籃從林中輕輕飛出來。
小黃雞正靠在媽媽身邊香甜地睡覺。夢姐姐飛過來,在它身邊撒下了一朵黃色的花。於是,小黃雞就做了一個金黃色的夢。它夢見金黃色的太陽,金黃色的田野,田野上開滿金黃色的油菜花。
小青蛙正在水草邊靜靜地睡着。夢姐姐飛過來,在它身邊撒下了一朵淡綠色的花。於是,小青蛙就做了一個綠色的夢。它夢見了碧綠的湖水,碧綠的荷葉,荷葉叢裏有一支碧綠的蓮蓬。
紅頦鳥用腳爪抓住樹枝在樹上睡覺。夢姐姐飛過來,在它身邊撒下了一朵紅色的花。於是,紅頦鳥就做了一個紅色的夢。它夢見了火紅的楓葉,火紅的漿果,天邊照耀着火紅的晚霞。
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