觀察記錄與反思
教學片斷
我:小雞眼中的世界是什麼樣的呢?有沒有變化?
女孩:小雞眼中的世界先是黃乎乎的,後來啄破蛋殼後,看見樹木是綠茵茵的,天空是藍湛湛的,還有……恩……(稍微停頓思考)。
甲:還有小河是碧澄澄的!
乙:還有小河是碧澄澄的!
女孩:哦,還有小河是還有小河是碧澄澄的
女孩在回答問題的過程中,只作了短暫的停頓,稍加思考,發言還沒結束。其餘孩子便沒有耐心聽下去,着急的代替他回答。這實際上,等於剝奪了她思考、回答的權利。
在小組互助學習的語文課堂中,學生們傾聽的最多的還是同學的發言,,爲了保持學生的傾聽耐性,教師應當提醒學生做到:在老師沒有點到自己發言時,不及急躁,耐心聽別人發言。同時,教師對學生的發言也要適當處理,優化學生的發言。
第一、在指名發言課堂上,一雙雙高舉的小手代表着一顆顆急切的心,,但老師只能有所選擇的叫幾個同學發言。雖然指名具有很強的隨機性,但也有一定的學問,例如,在低年級語文教學中,指名學生讀新課文,就可以先讓朗讀能力強的學生讀一讀,這樣既可以讓傾聽者感受語言美,又可以讓那些朗讀能力相對較弱的學生多一點學習的'機會。
第二、低年級學生的口頭表達能力不是很強,有時候不能表達清楚自己的想法,其他在聽的學生因爲聽不懂,也就聽不進了。這時,教師把握住課堂的節奏,透過提醒、誘導來協助學生髮言,不但幫助發言者樹立自信,而且重新吸引傾聽者的注意力。
總之,教師有意識的對學生進行傾聽習慣的培養,學生在認真傾聽這方面纔會有很大的提高,當學生慢慢感受到傾聽的魅力,感受到傾聽帶給自己的收穫時,我們的課堂就不僅有活躍,熱烈的討論和爭論,也會有靜靜的傾聽和思考。
-
實用的狼教案4篇
作爲一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編整理的狼教案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。狼教案篇1學習目標:1.瞭解作者及其作品;2.掌握重點文言詞的意義並翻譯課文;3.分析...
-
《荷葉圓圓》教學反思(通用13篇)
作爲一名優秀的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,教學的心得體會可以總結在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編爲大家收集的《荷葉圓圓》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《荷葉圓圓》教學反思篇1《荷葉圓圓》是一篇語句優美、輕快...
-
秋天的雨教案5篇
作爲一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的秋天的雨教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。秋天的雨教案篇1教學要求1自學生字生詞,結合課文理解重點詞句的...
-
精選小學音樂教學總結錦集9篇
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編幫大家整理的小學音樂教學總結9篇,希望對大家有所幫助。小學音樂教學總結篇1時光...