大班語言教案：我愛你

作爲一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的大班語言教案：我愛你，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班語言教案：我愛你1

活動目標

1.體會古詩語言的韻律，背誦古詩，知道《茶花》是古代詩人陸游的詩句。

2．知道溫州市的市花是茶花．知道茶花在在春季開花，做到花兒好看我不摘。活動準備：

1.與景山公園的管理人員聯繫，通知家長準備車輛帶領幼兒參觀茶花園，請家委會成員事先與景山管理人員聯繫並做好茶花牌子，贈送茶花園；請管理人員準備資料向幼兒介紹茶花的種植方法。

2．《茶花》配樂詩。

3.通知家長給幼兒穿寬鬆柔軟的服裝，便於登山活動。

過程

一、帶領幼兒參觀欣賞茶花，讓幼兒說說茶花的顏色形狀等。

二、請管理人員介紹茶花的種植方法及生長特點。

三、學古詩--教師師範朗誦古詩，幼兒傾聽。

東園三月雨兼風，桃李飄零掃地空。

唯有山茶偏耐久，綠叢又放數枝紅。

--教師解釋詩意，引導幼兒理解古詩內容。

--引導幼兒閱讀畫冊《茶花》，欣賞配樂古詩。

--指導幼兒背誦古詩，注意讀出詩句的節奏。

四、贈送茶花牌子，與管理人員拍照留念，

大班語言教案：我愛你2

活動目標：

1.理解繪本內容，展開豐富想象，能用較完整的語言表述自己的理解。

2.感受父愛的溫暖，樂意表達對爸爸的愛，體驗閱讀繪本帶來的樂趣。

3.領會故事蘊含的寓意和哲理。

4.引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想象力。

活動準備：

多媒體課件，動物圖片

活動過程：

一、匯入活動。

談論電視節目《爸爸去哪兒》，引發幼兒對爸爸的關注。

孩子們，在剛過去的20xx年，有個非常受歡迎的節目《爸爸去哪兒》看過嗎?節目裏有幾個爸爸?是呀，5個爸爸帶着自己的孩子去了許多好玩的地方，發生了很多有趣的事。

提問：那你比較喜歡節目裏哪個爸爸?爲什麼?

師：(張亮很帥、林志穎很溫柔、王嶽倫很努力、郭濤很幽默、田亮很細心)是呀，這5位爸爸都非常愛自己的孩子，各有優點，受到大家的喜歡。

二、繪本閱讀，聊一聊爸爸。

1.認識彼得的爸爸

師：今天，我也請來了一位爸爸，看，他來了，給大家介紹下，這是彼得的爸爸，你覺得彼得爸爸看上去怎麼樣(引導幼兒關注爸爸的眼睛、面板、頭髮等細節)?帥嗎?

哪裏不帥?(彼得的爸爸是英國人，是白種人，我們是黃種人，白種人的膚色、眼睛顏色、頭髮顏色都會和我們不一樣哦)

那你覺得自己的爸爸和彼得的爸爸比?誰更帥一點?認爲自己的爸爸要比彼得的爸爸帥的小朋友請舉手?

師：哇，看來，大家對自己的老爸都很有信心哦!其實，彼得也認爲他自己的爸爸很帥，他現在就要來給大家介紹下自己的爸爸。

2.瞭解彼得爸爸的愛好

師：彼得爸爸都有些什麼愛好呢?從圖上看出來了嗎，誰能用完整的話說一說?

跳舞：誰能用好聽的話說說爸爸的舞姿怎麼樣?表情如何?覺得他說的怎麼樣?觀察的仔細，表達的夠清楚，掌聲送給他!爸爸的舞姿優美，表情豐富。我們一起來學一學。

唱歌：爸爸像男高音歌唱家，好有氣勢。雖然我們聽不到聲音，可是根據觀察，你覺得爸爸唱歌怎麼樣呢?

踢足球：這張圖片上的爸爸在幹什麼?覺得技術如何?從哪看出來?用什麼頂球?膝蓋!踢足球的技術可是一流呢!

跑步：那他跑步跑得怎麼樣?從哪裏能看出他得第一名?胸口有“1”就一定是得第一名嗎?看看線碰到了誰身上?他的表情如何?手的'動作呢?(用個詞語說說看)在爲勝利歡呼呢，原來每張圖上都有很多的細節，給了我們不少資訊，所以看書要仔細哦!

師：原來，彼得的爸爸喜歡跳舞喜歡唱歌喜歡跑步還喜歡踢足球，他的愛好可真多，那你的爸爸有哪些愛好呢?(經常閱讀會使人進步，真不錯!愛運動是個好習慣，適當的遊戲調解身心，放鬆一下也不錯，音樂可以裝扮不同的心情，看來，你們的爸爸興趣也很廣泛啊!

3.瞭解彼得爸爸的本領

師：不過，彼得爸爸除了有這些愛好之外，他還有許多的本領，彼得也很聰明，把這些本領都藏進了不同的動物裏，讓我們一起來了解下吧。

遊戲一：翻翻樂(魚、猩猩、貓頭鷹)

看，這3個動物認識麼?彼得想透過這3張圖上的動物告訴我們什麼呢?誰能學彼得，用“我爸爸像什麼一樣會怎樣”來試試看?

我們先從魚開始吧，誰來試試?說的真好，一起看看，原來彼得想說爸爸像魚一樣遊得快!

那麼大猩猩呢?誰來試試?能夠舉重，說明爸爸。。。爸爸像大猩猩一樣力氣大!

最後是貓頭鷹，這回彼得想說的是什麼呢?爲什麼說貓頭鷹聰敏，你從圖片上的哪裏看出來的?(能輕鬆搞定這麼多數學題，一定很聰明)這麼多聰明的動物，爲什麼要選擇貓頭鷹呢?因爲彼得的爸爸是英國人，在英國人的眼裏，貓頭鷹是最聰明的動物!

配對遊戲(8張動物圖片)

師：那你們的爸爸一定也會像某種動物一樣有自己的本領?能不能像故事中的彼得那樣，說說你的爸爸像什麼動物一樣會怎麼樣?

我這有許多的動物圖片，有獅子，代表着什麼?豬呢?一次出現魚、猩猩、馬等?這個符號代表什麼?先和你的同伴們說一說，你的爸爸像什麼一樣會怎麼樣?

師：看來，小朋友的爸爸和彼得爸爸一樣厲害，真了不起!

4.幽默的爸爸

(1)出示爸爸做鬼臉的圖片(幼兒哈哈大笑)。

師：彼得的爸爸在幹什麼呢?(做鬼臉)

(2)你們的爸爸有沒有做過讓你開心的事或者好笑的事?說來聽聽。

(3)小結：哈哈，原來爸爸也曾經帶給我們這麼多的快樂!

5.勇敢的爸爸

師：那假如有一天，有一隻大灰狼走進了彼得的家裏，看，他的爸爸會怎麼做?說些什麼呢?看，大灰狼往哪走了?爸爸可能對他說什麼了?

請你來學一學爸爸保護彼得時候的樣子?(動作，語氣)我建議我們的男孩子來學習一下，因爲將來你夢應該也會成爲一個爸爸，試試怎樣勇敢的保護你的寶貝!

師：真棒，爸爸永遠會在我們遇到危險的時候，第一時間站出來保護我們，有了勇敢的爸爸，我們什麼也不怕，爸爸真酷?是不是?

三、完整欣賞故事，用心感受爸爸。

結合繪本，教師配樂朗誦

師：看了這麼多，現在你是不是也開始有點喜歡彼得的這個爸爸了?彼得有好多的話想對他的爸爸說，我們一起來聽一聽好不好?

這是我的爸爸，他是世界上最帥最帥的爸爸。爸爸吃得像馬一樣多，像魚一樣遊得快，像猩猩一樣有力氣，像貓頭鷹一樣聰明。他喜歡跳舞，喜歡唱歌，還喜歡踢足球。他總夢想着跑步能得第一名。還會扮鬼臉逗我笑。假如有一天一隻大灰狼走進我的家，爸爸一定會對他說：“出去，不許傷害我的孩子。”這就是我的爸爸，我愛他，永遠愛他。

孩子們，你們感受到彼得對爸爸的愛了嗎?感動嗎?

四、情感遷移，萌發對爸爸的愛。

1.對爸爸的心裏話：那你們愛爸爸嗎?你們有什麼話想對爸爸說嗎?你們以後會怎樣愛爸爸?

2.是呀，我們的爸爸們有不同的長相，工作在不同的崗位上，但是爲了讓你們快樂的成長，他們辛苦的工作着，爲了照顧好你和媽媽，他們也在不斷努力着，也許有時會忙碌的顧不着你，也許有時會嚴厲的批評你，可是他們也曾給你帶來很多快樂，他們永遠是最愛你的那一個!

3.就在今天，爸爸也想給你們一個驚喜，送來他們最真誠的祝福，想看嗎?播放VCR.(爸爸媽媽永遠呵護你，你真幸福!有爸爸成爲你的朋友，你真幸運!你的童年有爸爸的陪伴，一定很開心!那麼，今天回家別忘了大聲的說一句：爸爸，我愛你!

4.歌曲《爸爸去哪兒》結束活動。

今天回家，別忘了再把這首歌送給爸爸哦!

大班語言教案：我愛你3

活動目標：

1、初步理解愛的含義，嘗試用多種方式來表達愛。

2、學習用不同國家的語言說“我愛你”

3、能向家人表達自己的愛

活動準備：

1、PPT課件

2、錄製不同國家說“我愛你”的聲音。

3、繪本《我愛你》ppt

活動過程：

一、繪本故事匯入

1、教師講述故事《我愛你》，引發幼兒興趣。

2、這本《我愛你》用最簡單的語言講述了愛要大聲說出來，愛與被愛是幸福和快樂的。

二、學習用不同國家的語言說“我愛你”

1、出示PPT認識不同國家的人。

2、猜猜不同國家的人是怎麼說“我愛你”的（播放錄製的聲音）

（1）中文：我愛你

（2）英文：愛老虎油

（3）法語：也帶嘛

（4）韓語：撒浪嗨喲

（5）俄羅斯：鴨雞不鴨留不留

三、遊戲——猜猜他是哪國人

1、老師播放“我愛你”得聲音，幼兒猜是哪國人在說“我愛你”。

2、教師說國家名稱，幼兒說出這個國際“我愛你”得語言。

3、小結：我們要向自己愛的家人大聲說出“我愛你”來表達我們對他們的愛。

4、請小朋友回家後用不同國家的語言向家人說“我愛你”。